Área tecno academia

¿Qué es la tecno academia?

R/ Es un Centro de Enriquecimiento Científico para jóvenes de
bachillerato, con el objetivo de fortalecer competencias orientadas al uso,
aplicación y desarrollo de tecnologías avanzadas. Además de promover el
desarrollo de la Investigación Científica desde la educación media con
aplicación de nuevas tecnologías como polo de desarrollo local y regional.
¿Qué proyectos llevada actualmente la Tecno academia?
R/
 Biotecnología
 Nanotecnología
 Ingeniería
 Ciencias Básicas
 Todas con las matemáticas como eje transversal.
¿Qué aspecto se consideran para ser un buen investigador?
R/ Trabajo en equipo: Organizarse y colaborar entre sí para llevar a cabo
una o las tareas que impliquen el desarrollo de la investigación.
Responsabilidad: Que cada investigador, cumpla con los acuerdos, las
fechas y las formas estipuladas previamente.
Respeto: Que reconozca el papel de cada miembro del equipo.
Curiosidad: Observe la realidad y se cuestione respecto a ella.
Creatividad: Que observe de manera distinta los elementos previamente
existentes, para encontrar la forma y la técnica adecuada de dar respuesta
a su pregunta.
Autocontrol: Muestre un comportamiento cordial, respetuoso, asertivo y
prudente hacia las personas que le rodean.
Honestidad: Dar reconocimiento a autores que se retomen en un texto y
ser autocrítico con respecto a los alcances y limitaciones de una
investigación.
Observación: Registrar visualmente lo que ocurre en el mundo real, en
evidencia empírica. En otro sentido, es aprender a ver lo que nadie ve.
Análisis: Permitirá estudiar el objeto destacando los elementos básicos de
una unidad de información.
Síntesis: Para el investigador se convierte en la composición de un cuerpo
o de un conjunto a partir de sus elementos separados en un previo
proceso de análisis.
Sistematización: esto implicará para el investigador reunir, agrupar, listar,
seriar, clasificar, jerarquizar, sintetizar, esquematizar, categorizar.
¿Cuál proyecto de investigación de tecno academia, le llamo más la
atención y realice un informe?
R/
¿Describa los pasos para la realización de un proyecto de investigación?
R/1. Problema a investigar
Selección de la temática con relación a los temas propuestos o a la idea
que nos atrae. Proyectar sobre la ella una situación problemática a los
efectos de indagar sobre la misma. Elaboración de las hipótesis de trabajo.
2. Marco teórico
Búsqueda de bibliografía en relación al problema. Realización de un breve
texto que contextualice la problemática planteada en el proceso histórico
correspondiente.
3. Objetivos
Determinar qué se desea lograr con el trabajo de investigación
4. Método
Señalar las acciones que conducirán a abordar y analizar la problemáticas
planteadas.
5. Técnicas
Teniendo en cuenta las acciones mencionadas, señalar el modo en que se
llevarán a cabo las acciones planteadas.
6. Cronograma
Distribuir las acciones en relación al tiempo de trabajo estipulado
7. Bibliografía
7.1 Estudios
7.2. Fuentes
¿Formula cinco ideas de proyectos que se puedan poner en práctica?
R/-Automatización de luces
-Sistema de alarmas para puertas y ventanas
- Decoración con botellas reciclables
-Materas con llantas utilizadas
-Sillones con llantas usadas

ÁREA DE BIBLIOTECA
¿Describa el procedimiento para acceder a la biblioteca Sena – Centro de
industria y de la construcción?
R/
¿Realice un dibujo de los servicios que ofrece la biblioteca Sena – Centro
de industria y de la construcción?
R/
¿Escriba los nombre de las personas que están a cargo de la biblioteca
Sena – Centro de industria y de la construcción?
R/
¿Enumere los servicios que ofrece la biblioteca Sena – Centro de industria
y de la construcción?
R/
ÁREA DE CONSTRUCCIÓN
¿Qué aspectos relevantes hacen parte del área de construcción?
R/
¿Qué materiales se usan para construir?
R/varilla, cemento, arena, bloques, agua etc…
¿Qué maquinarias se usa para construir?
R/ Buldócer, excavadoras, retroexcavadoras, cargadores frontales.
¿Cuál es el proceso de construcción en guadua?
R/
¿Cómo se está aprovechando la guadua en la construcción?
R/ El bambú-Guadua destaca por sus propiedades estructurales entre
otras su relación resistencia /peso que excede a la mayoría de las
maderas, llegando incluso a compararse con el acero y fibras de alta
tecnología. Su capacidad para absorber energía y admitir mayor flexión,
hace que sea un material ideal para construcciones sismos resistentes.
¿Desde hace cuánto en Colombia se habla de la construcción en guadua?
R/ La importancia que tuvo la guadua en el proceso de reconstrucción de
las ciudades afectadas por el terremoto y en especial la ciudad de Armenia
1999 donde se presentó el epicentro.
ÁREA DE MUESTRAS EMPRESARIALES - FORMACIÓN HSEQ
¿En qué consisten los proyectos empresariales presentados por los
aprendices?
R/
¿Qué se debe de tener en cuenta a la hora de construir una empresa?
R/- No instalas tu empresa sólo para ganar dinero.
- Especialízate en un único producto.
- Elegir bien el momento de lanzarse al mercado.
- No hay que desenfocarse.
- No vendes lo que quieres, sino lo que la gente desea comprar.
- No te quedes esperando sentado a que lleguen los clientes.
¿Qué es una visión y misión?
R/ Misión es el motivo, propósito, fin o razón de ser de la existencia de
una empresa u organización porque define lo que pretende cumplir en su
entorno o sistema social en el que actúa, lo que pretende hacer y el para
quién lo va a hacer.
Visión: La visión es una exposición clara que indica hacia dónde se dirige la
empresa a largo plazo y en qué se deberá convertir, tomando en cuenta el
impacto de las nuevas tecnologías, de las necesidades y expectativas
cambiantes de los clientes, de la aparición de nuevas condiciones del
mercado, etc.
ÁREA WORD SKILLS
¿Qué habilidades de world skills participan en la feria?
R/
¿Qué competidores world skills participan en la feria?
R/
¿Qué reconocimientos obtuvieron los competidores world skills?
R/
ÁREA DE EXPOSICIONES ROBOTICAS
¿Qué elementos usaron para construir el robot?
R/

¿Bajo qué teoría de aprovechamiento de la energía está basado el robot?

R/
¿Cuáles son los movimientos mecánicos desde el punto de vista de la
robótica?
R/
ÁREA DE JOYERIA
¿Qué materiales se usan para hacer una joya?
R/ Se fabrican con piedras y metales preciosos, aunque también se
pueden emplear materiales de menor valor. Cualquier tipo de material se
ha utilizado para fabricar joyas.

¿Qué tipo de materiales reciclables se usan para hacer artesanías?

R/Plástico, Papel, Cartón, Vidrio, caucho.
¿Cómo se llama el competidor de world skills que gano una medalla de
bronce a nivel nacional?
R/
¿Qué características tiene la habilidad de joyería en world skills?
R/
ÁREA DE GESTIÓN AMBIENTAL
¿Qué significa auto sostenible?
R/ Auto sostenible es una actividad que se puede mantener por si sola.
¿Qué proyectos se llevan a cabo en el centro de industria y de la
construcción para la protección del medio ambiente?
R/
¿Por qué es importante sensibilizar al mundo del cuidado del medio
ambiente?
R/Porque así como vamos no vamos a tener el día de mañana un lugar
libre de contaminación para vivir, en pocas palabras acabamos con
nuestro planeta.
ÁREA FORMULA ECO
¿Qué vehículos tiene actualmente el Centro de Industria y de la
Construcción?
R/ Vehículo Eléctrico tipo formula
¿Cómo fue el proceso de construcción de los vehículos?
R/
¿Qué materiales componen los vehículos?
R/
¿Cómo es el funcionamiento de los vehículos?
R/
REPLANTEO – INSTRUCTORA DIANA VILLALBA
1. Nombre el plano que se usa en el replanteo.
R/ Plano de cimentación
2. Para que sirven los ejes en el replanteo.
R/ Sirve para trazar perpendiculares y ángulos rectos, de 30° y de 60°.
3. Que función realiza los caballetes.
R/La función principal de un caballete es sujetar firmemente y en una
posición adecuada el lienzo, tabla u otro soporte.
4. Cuáles son los problemas de replantear mal.
R/
HABILIDAD DRYWALL - INSTRUCTOR. JOSE LUIS GUZMAN OLIVEROS
1. Que entiende por sistema constructivo liviano y en seco.
R/ La construcción liviana es un sistema industrializado que tiene como
principio la utilización de productos ligeros, materiales con espesores
no mayores a una pulgada y que no requiere la adición de mezclas de
agua, arena, cemento.
2. Porque el sistema de construcciones livianas (Drywall) se le
denomina sistema en seco.
R/ Porque se utilizan productos y materiales ligeros no muy pesados.
3. Que elementos componen una construcción liviana en seco
(Drywall).
R/ El yeso, cemento y fibrocemento, soportados sobre una estructura
metálica
4. Haga una breve comparación entre el sistema liviano en seco
(Drywall) y la mampostería convencional.
R/Que sistema Drywall es más liviano, flexible Fácil instalación en
comparación de la mampostería se demora más la construcción es más
complicada de trabajar y tiene mucho más tiempo de trabajo.

HABILIDAD MAMPOSTERIA – INSTRUCTOR. JORGE ELIECER CERON

1. Nombre y descripción de la habilidad
R/Mampostería habilidades para colocar escantillones, para elaborar los
morteros, para cortar y pegar los ladrillos, habilidades para hilar
correctamente, para modular los niveles.
2. Un Mampostero está capacitado para realizar que tareas
R/
 Preparar las superficies de la zona donde se van a colocar las
piedras naturales o lajas.
 El mantenimiento de las maquinarias, herramientas y equipo de
trabajo.
 Replanteo de los muros.
 Preparar el mortero para pegar con él las piedras.
 Repartir el mortero sobre la superficie donde se van a colocar las
piedras.
 Colocar las piedras en la forma y método especificados por los
planos o por el encargado de la obra.
 Partir las piedras al tamaño adecuado si es necesario para cubrir
los espacios disponibles.
 Colocar los andamios para poder llegar a la parte de arriba.
3. Que herramientas se utilizan para llevar a cabo dicha pruebas.
R/
 Andamios
 Carretillas metálicas de obra
 Cinceles.
 Cintas métricas y calderetas.
 Discos diamantado
 Escafiladores o descafiladores.
 Escuadras.
 Guantes.
 Hormigoneras.
 Machotas.
 Mazos de goma
 Niveles.
 Palas.
 Paletines
 Palustres
 Picolas o martillos de mampostero
 Plomadas.
 Reglas
4. Cuál ha sido la mejor participación de la regional Tolima en esta
habilidad y el nombre de dicho competidor
HABILIDAD MAMPOSTERIA – INSTRUCTOR. JORGE ELIECER CERON
5. Nombre y descripción de la habilidad
R/ Preparan y colocan bloques o placas, losas de mármol para recubrir
pisos, muros y otras superficies. Instalan mantienen, reparan suelos de
parqué y de otros materiales como alfombras, madera, linóleo y vinilo;
recubren paredes y otras superficies con baldosas o azulejos para fines
decorativos o para otros propósitos.
6. Un enchapador está capacitado para realizar que tareas
R/ -Preparar la base para asentar parqué, instalar tapetes u otros
materiales.
- Ensamblar las piezas del parqué u otros materiales y colocarlos según
el dibujo o las especificaciones.
- Preparar las paredes para revestirlas con baldosas u otros materiales
con fines decorativos.
- Revestir las paredes con baldosas, construir y montar entrepaños de
mosaico en paredes y otras superficies.
- Desempeñar tareas afines.
7. Que herramientas se utilizan para llevar a cabo dicha pruebas.
 R/ Cortador de azulejos
 Tenazas “boca de loro”
 Nivel de burbuja
 Regla metálica
 Metro de medición
 Martillo de goma
 Plana o llana dentada
 Palustre
 Llana o plana de goma
 Amoladora o Esmeriladora angular
 Pistola aplicador de silicona
 Gafas de protección
 Guantes de seguridad
7. Cuál ha sido la mejor participación de la regional Tolima en esta
habilidad y el nombre de dicho competidor.

SWISSCONTACT – INSTRUCTORA DIANA VILLALBA

8. Cuál es la norma vigente para instalaciones eléctricas.
R/ RETIE, Reglamento Técnico de Instalaciones Eléctricas
9. Cuáles son las leyes para el análisis de circuitos eléctricos.
R/ Las leyes de Kirchhoff son la base del análisis de un circuito rec en
Kirchhoff
- Principio de carga conservada, también llamada ley de los nudos (o
nodos)
- La conservación de la energía, también llamada ley de las mallas o
contorno cerrado,
11. Nombre las partes de un circuito eléctrico.
R/- Generador
- Conductores
- Receptores
 - Elementos de mando o control
- Elementos de protección
12. Cuál es la diferencia entre cable y alambre en el uso eléctrico.
R/ La diferencia que hay es que el ALAMBRE es un filamento metálico,
generalmente compuesto por alguna aleación entre varios metales, pueden
ser gruesos o finos, pero generalmente son maleables y utilizados para
sujetar. A diferencia del CABLE, que es aquel grupo de "alambres" forrados
por un cuero o vaina que sirve para movimientos mecánicos como la
contracción y la retracción de otros elementos.