UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)
ESCUELA DE PSICOLOGIA

PARTICIPANTE:
Jhoan Manuel Heredia

MATRICULA: 2018-10627

ASIGNATURA:
Metodología de la investigación 1

TEMA

Metodología de la investigación

FACILITADORA:
Antonio ML. Núñez

FECHA:
11/10/2019
 Desarrollo de la Unidad
Elaboración de un cuadro comparativo de los tipos de investigación científica.

Tipo de investigación Definición Características Objetivos

científica
Investigación Documental La investigación documental se
refiere a la investigación bibliográfica
realizada en distintos tipos de
escritos, tales como libros, revistas,
periódicos, boletines, documentos
académicos, actas o informes,
documentos personales (biografías,
diarios, cartas, manuales, archivos),
etc.
Investigación de Campo Básicamente se realiza en las áreas
de las ciencias sociales, psicológicas
y pedagógicas. La investigación de
campo es la que se realiza en el
lugar de los hechos, es decir, donde
ocurre el fenómeno estudiado. Entre
las principales técnicas usadas en la
investigación de campo, se
mencionan la entrevista, el test y el
cuestionario. Esas técnicas le
permiten al investigador recopilar y
registrar ordenadamente los datos
relativos al tema que tiene como
objeto de estudio.
 Utilización de documentos: recolectas,
selecciona y presentan resultados
coherentes.
 Utiliza procedimientos lógicos y
mentales de toda investigación,
análisis, síntesis, deducción e
inducción.
 Se caracteriza por la utilización
de documentos; recolecta,
selecciona, analiza y presenta
resultados coherentes
 Utiliza los procedimientos
lógicos y mentales de toda
investigación; análisis, síntesis,
deducción, inducción, etc.
 Realiza un proceso de
abstracción científica,
generalizando sobre la base de
lo fundamental.
 Realiza una recopilación
adecuada de datos que permite
redescribir hechos, sugerir
problemas, oriental hacia otras
fuentes de investigación,
orientar formas para elaborar
hipótesis, etc.
 El objetivo de la investigación
documental es elaborar un marco
teórico conceptual para formar un
cuerpo de ideas sobre el objeto de
estudio y descubrir respuestas a
determinados interrogantes a través
de la aplicación de procedimientos
documentales. Estos procedimientos
han sido desarrollados con el objeto
de aumentar el grado de certeza de
que la información reunida será de
enteres para los integrantes que
estudia y que además, reúne las
condiciones de fiabilidad y
objetividad documental.
 El objetivo está en conseguir
una situación de las más real
posible. Dentro de estos
estudios se incluyen por una
parte las investigaciones ex
pot facto y descriptivas que
utilizan métodos
cuantitativos. Pero también
se encuentran los estudios
etnográficos (Levi-Strraus,
mallnowski, mead, etc.) que
utilizan básicamente métodos
cualitativos.

Investigación de En los laboratorios científicos se
Laboratorio tienen los más modernos aparatos e
instrumentos de experimentación
que la tecnología pone a disposición
de los investigadores para el avance
de la ciencia y la tecnología. ¨La
investigación del laboratorio tendrá
siempre una parte introductoria bajo
la forma de resumen de tema. En
esa parte, el investigador debe
presentar los conocimientos ya
publicados sobre el tema, valiéndose
para ello de la biografía existente.¨6
Solo así se evita la recepción inútil y
costosa de investigaciones y
experiencias realizadas por otros
investigadores de la comunidad
científica internacional.
 Se manipulan las variables o factores El objetivo es conseguir el máximo control
experimentales de las características propias de los
El investigador interviene modificando ambientes naturales. Es un tipo de
variables o factores que afecten al investigación experimenta.
experimento y observa las reacciones que se
generan.
Se pueden alterar varios factores en
simultáneo. Sin embargo, lo ideal es ir
alterando uno a uno y luego alterar varios, para
así poder observar los resultados de manera
independiente y ver cómo incide cada
variación en los resultados.
 Se establecen grupos de control
Deben tenerse dos grupos. Uno en el que no
se modifiquen los factores ni las variables y
otro en el cual se realiza la manipulación.
Así será posible observar los resultados en
ambos grupos y poder identificar las
diferencias. Esto permite cuantificar el cambio
inducido por el tratamiento experimental y
garantiza la posibilidad de verificar las
variaciones en los grupos de las variables
 Se asigna de manera aleatoria
Con dos grupos equivalentes se establece la
aplicación del experimento de forma aleatoria,
para luego poder efectuar las relaciones
válidas a partir de los datos experimentales.
Esto se debe realizar en dos momentos:
Al ser los grupos al comienzo iguales en sus
variables
2. Elabora un ensayo sobre: “La Importancia de la Investigación en la
Sociedad”.

Introducción
En el presente estaremos hablando un poco sobre la importancia de la
investigación en la sociedad, donde en primer lugar vamos a definir que es
la investigación, luego veremos cuáles son sus características, donde
estaremos trataremos tratando también el papel juega la investigación en la
sociedad, sociedad que día a día se desarrolla aún más y que donde la
investigación se ha vuelto un pilar fundamentar en su desarrollo

Desarrollo
Investigación
La investigación es un proceso mental que estimula al ser humano para que
pueda conocer y comprender mejor el mundo que lo rodea.
Una investigación es la acción de búsqueda que se caracteriza por ser
pensativa, sistemática y metódica; tiene por como objetivo principal de
obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos,
sociales y se desarrolla mediante un meticuloso proceso que debe cumplir
varios pasos estrictamente ya planteados. La investigación es la búsqueda
intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter de
científico y comunitario.
Características de la investigación
 Es una búsqueda sistemática que parte de un marco teórico en
donde se colocan todos los problemas e hipótesis.
 Siempre se debe utilizar herramientas metodológicas previamente
seleccionadas para obtener y comprobar los datos, además estos
deben estar acordes a los objetivos de la investigación.
 Es una forma de plantear problemas y buscar soluciones.
 Se requiere una excelente y precisa formulación del problema a
investigar además de un diseño metodológico practico muy bien
enfocado.

La Importancia de la Investigación en la Sociedad

La investigación es una ciencia que se viene practicando desde hace

muchos años, desde que el ser humano empieza a hacerse cuestionamiento
de su naturaleza como del origen de las cosas, en ese entonces empieza a
recurrir a la investigación como un método para encontrar una respuesta a
lo desconocido.
La importancia de la investigación en el ser humano desde sus inicios está
presente, ya que el hombre por naturaleza es curioso, indagador, por
comprender los conocimientos tanto físicos como psicológicos del entorno
que lo rodea.
Forma un estímulo para la actividad y capacidad intelectual de cada ser
humano en nuestra facultad creadora.
La investigación tiene el objetivo de conocer los diferentes problemas que se
presentan en tanto a la cultura, la ciencia, la psicología, sociología, etc., en
el cual se aplica todos los métodos, técnicas y procedimientos que permitan
la solución del problema.

Conclusión
La investigación es una ciencia la cual muchas personas desconocen su
gran importancia en la sociedad sin saber el gran impacto que ha tenido en
todo lo que vemos socialmente, cuando las personas empiecen a conocerla
mejor empezaran a aplicarla día a día creando dudas que al tratar de
resolverlas nutrirán más y más su cerebro, además, esta juega un papel de
lata de relevancia en desarrollo de pueblos y que esta continuara aportando
aún más en el avance de nuestra sociedad moderna.
3. Realiza los ejercicios al capítulo o módulo I correspondiente del libro
básico: Hernández-Castillo, F. (2016). Investigación Documental y
Comunicación Científica. Santiago, República Dominicana: Ediciones
UAPA, Serie Autoaprendizaje

PREGUNTAS DE REPASO

1. ¿En qué consiste la metodología?

Consiste en describir, analizar y valorar de manera crítica los métodos de
investigación

2. ¿Cuál es la importancia de la metodología en el proceso de

investigación?
La metodología vista como específicamente el terreno instrumental de la
investigación, es el enlace entre el sujeto y el objeto de la investigación. Sin ella es
prácticamente imposible lograr el camino lógico que conduce al conocimiento
científico.

3. ¿Qué es el método?

El método es un elemento necesario en la ciencia, ya que sin él no sería

fácil demostrar la validez objetiva de lo que se afirma. La utilización del método
conduce a resultados confiables, válidos y precisos. Muchas veces un sujeto
mediocre, guiado por un buen método, logra más progresos en las ciencias que
otro más brillante que actúa a su manera.

4. ¿Qué diferencia entre método y técnica?

La técnica o táctica por su parte se refiere a aquellos medios auxiliares que

permiten ir cumpliendo los distintos pasos o etapas presentados en el método o
estrategia pero de acuerdo a cada ciencia en particular.
La técnica es el conjunto de instrumentos y medios a través de los cuales se
efectúa el método.

El método es general, se aplica a distintas ciencias. La técnica tiene un carácter

particular, se aplica a una ciencia en específico o a un aspecto de dicha ciencia.
 5. Explique la importancia del método científico.
El medio más idóneo para acercarnos a la verdad o llegar al conocimiento es el método.
El método científico, dicen Zorrilla y Torres: ¨es el camino planeado o la estrategia que
se sigue para descubrir o determinar las propiedades del objeto de estudio.

6. Explique las etapas del método científico.

Percepción de una Dificultad: El individuo encuentra algún problema que le ocupa y
se encuentra: sin los medios para llegar al fin deseado; con dificultada para determinar
el carácter de un objeto o no puede explicar un acontecimiento inesperado.
Identificación y definición de la dificultad. El individuo efectúa observaciones
que le permiten definir su dificultad con mayor precisión.
Soluciones propuestas para el problema: Hipótesis. A partir del estudio de los
hechos, el individuo formula conjeturas acerca de las posibles soluciones del
problema, esto es formula, hipótesis.
Deducción de las consecuencias de las hipótesis. El individuo llega a la
conclusión de que si cada hipótesis es verdadera, le seguirán ciertas
consecuencias.
Verificación de las hipótesis mediante la acción. El individuo pone a prueba
cada una de las hipótesis buscando hechos observables que permitan confirmar si
las consecuencias que deberían seguir, se producen o no. Con este procedimiento
puede determinar cuál de las hipótesis concuerda con los hechos observables y
así hallar la solución más confiable para su problema.

7. Diga en qué consiste el método deductivo y ponga un ejemplo.

El método deductivo es aquel que parte de los datos generales
aceptados como válidos, para llegar a una conclusión de tipo particular.
Ejemplo
Todos los animales

respiran. El gato es un

animal.

Luego, el gato respira.

8. ¿Qué es el método inductivo? Ponga un ejemplo.

En el método inductivo se parte de casos particulares para llegar a
conclusiones generales. El objetivo de los argumentos inductivos es llegar a
conclusiones cuyo contenido es más amplio que el de las premisas. A partir
de verdades particulares, se concluye en verdades generales.

Ejemplo:
El oro es metal y brilla

La plata es metal y

brilla El cobre es metal

y brilla

Luego todos los metales brillantes

 9. ¿Qué relación existe entre el análisis y la síntesis?

Análisis y síntesis son correlativa y absolutamente inseparables. El análisis es

la descomposición de un todo en sus partes. Las síntesis es la reconstrucción de
todo lo descompuesto por el análisis.

10. A su juicio, ¿cuál de los métodos vistos en el módulo es el

más adecuado?
No pudo decir con exactitud cuál de los métodos es el más adecuado ya que cada uno
se adapta a cada caso en particular.

11. ¿En qué consiste la investigación?

Consiste en realizar una búsqueda de conocimientos mediante la aplicación
de ciertos métodos y técnicas. Es ante todo, una actividad encaminada a la
solución de problemas.

12. ¿Cuál es el objetivo fundamental de la investigación?

El objetivo primordial de la investigación científica es la descripción, explicación y

predicción de la conducta de los fenómenos, es decir, la búsqueda de nuevos
conocimientos.

13. Mencione dos aplicaciones de la metodología de investigación en su vida.

 Manuel está enfermo.

 Observación: A Manuel le duele mucho el estómago y le dan ganas de
vomitar.
 Hipótesis: Pedro tiene una infección estomacal.
 Experimentación: Se le suministra un antibiótico.
 Resultados. Manuel mejora considerablemente y ya no sufre el dolor de
estómago.
 Conclusión: el malestar de Manuel era causado por una infección
estomacal

 La televisión no funciona.
 Observación: al tratar de encender la TV con el control remoto y con los
propios botones de la tv, ésta no enciende.
 Hipótesis: la televisión está desconectada.
 Experimentación: al acercarme a la conexión observo que el cable está
desconectado y procedo a conectar el cable.
 Resultados: la televisión enciende y funciona correctamente.
 Conclusión: la televisión no prendía debido a que el cable estaba desconectado.

 14. ¿Cuál es la diferencia entre la investigación pura y aplicada?

La investigación Pura tiene como finalidad la obtención y recopilación de

información para ir construyendo una base de conocimiento que se va agregando
a la información previa existente mientras que investigación aplicada, por su parte,
tienen como objetivo resolver un determinado problema o planteamiento específico

15. ¿En qué consiste la investigación documental, la

de campo y la de laboratorio?
Investigación documental
La investigación documental se refiere a la investigación
bibliográfica realizada en distintos tipos de escritos, tales como libros, revistas,
periódicos, boletines, documentos académicos, actas o informes, documentos
personales (biografías, diarios, cartas, manuales, archivos), etc.
Investigación de campo

La investigación de campo es la que se realiza en el lugar de los hechos, es decir,

donde ocurre el fenómeno estudiado.

Investigación de laboratorio

En los laboratorios científicos se tienen los más modernos aparatos e instrumentos de

experimentación que la tecnología pone a disposición de los investigadores para el
avance de la ciencia y la tecnología.
La investigación del laboratorio tendrá siempre una parte introductoria bajo la forma
de resumen de tema. En esa parte, el investigador debe presentar los
conocimientos ya publicados sobre el tema, valiéndose para ello de la biografía
existente.
16. Argumente sobre la utilidad de la investigación para la
ciencia y la sociedad.
La ciencia es útil porque siempre busca la verdad. Históricamente la investigación
ha sido el medio más eficaz para proveer al hombre de herramientas para el bien
personal y social y lamentablemente, para el mal.
La sociedad moderna paga la investigación porque sabe que la investigación rinde
sus frutos.
La investigación nos aporta nuevos medicamentos, mejores cosechas, facilidades
para comunicarnos con el mundo rápidamente, entre otros bienes mejoran la
calidad de vida de los hombres. Pero también provee las armas que destruyen la
vida humana, los árboles y los animales
 Ejercicios de autoevaluación
I. Coloque una V si lo que afirma es verdadero y una F si
es falso.

1. V la deducción es un proceso que va desde un marco

general de referencia a un caso particular.
2. V el análisis es la descomposición de un todo en sus
elementos, para estudiarlos por separado.
3. V la investigación pura está dirigida a la solución de
problemas específicos que mejoren la calidad de vida de
los ciudadanos.
4. V método de trabajo científico es la sucesión de pasos
que debemos dar para descubrir nuevos conocimientos.

5. F la investigación documental es la que realiza en el

lugar de los hechos, es decir, donde ocurre el fenómeno
estudiado.

II. Lea cuidadosamente las siguientes opciones y encierre

en un círculo la respuesta correcta.

1. Descripción analítica y critica de los métodos de investigación:

a) Investigación c)Ciencia

b) Método d)Metodología

2. Parte de casos particulares para llegar a conclusiones

generales.
a) Síntesis c) Inducción

b) Análisis d) Deducción
3. Se define como una serie de etapas que conducen a la
búsqueda de conocimientos mediante la aplicación de ciertos
métodos y técnicas.
a) Investigación c) Concepto

b) Teoría d) Ninguna de las antecedentes

4. Forma de investigación que se apoya dentro de un contexto

teórico y cuyo propósito es desarrollar teorías mediante el
descubrimiento de amplias generalizaciones o principios.
a) Investigación Empírica c) Aplicada

b) Pura d) Todas las anteriores

5. Tipo de investigación que busca conocer las contribuciones

culturales o científicas del pasado.
a) De campo b) Documental

b) De laboratorio d) Aplicada
 III. Lea cuidadosamente cada una de las frases y complete los espacios
en blanco.

1. Tradicionalmente la investigación se ha dividido en dos

formas:

Pura y aplicada y en tres tipos.

Documental, de campo y de laboratorio de los cuales se desprenden los
diferentes trabajos científicos que elaboran los investigadores

2. Se aprende a investigar para:

 Impartir cursos de metodología
 Metodología de la inv.
 Inv. Documental.
 Seminario de inv.

 Para tomar buenas decisiones

 Para formar una biblioteca, un archivo, un museo, etc
 Para elaborar trabajos científicos:
 Tesis.
 Monografías.
 Artículos.
 Revisiones literarias.
 Informes.
 Para descubrir nuevos conocimientos
 Para hallar y desarrollar productos que mejoren las condiciones de
vida
3. Dentro de las características del método científico
pueden mencionarse las siguientes:
Es fáctico. Esto significa que siempre se ciñe a los hechos.
Trasciende los hechos. Los investigadores no se conforman con las apariencias,
tratan de encontrar las causas y efectos de los fenómenos en estudio.
Se vale de la verificación empírica. Utiliza la comprobación de los hechos para
formular respuestas a los problemas planteados y para apoyar sus propias
conclusiones.
Es falible. El método científico, no es infalible, puede perfeccionarse, está abierto
a nuevos aportes y a la utilización de nuevos procedimientos y nuevas técnicas
que le aseguren resultados más confiables.
No es autosuficiente. No puede operar en un vacío de conocimientos, sino que
requiere de algún conocimiento previo que pueda luego reajustarse, y elaborarse.
Es objetivo. Busca la verdad independientemente de la escala de valores y criterio
personal del investigador. La objetividad es lograr el objeto tal como es, evitando
cualquier distorsión por parte del sujeto que lo conoce.
 4. La técnica es el conjunto de instrumentos y medios a través de
los cuales se efectúa el método.

5. En el proceso de pensar reflexivo (método científico) se

dan cinco etapas para resolver un problema

Percepción de una Dificultad: El individuo encuentra algún problema que le ocupa

y se encuentra: sin los medios para llegar al fin deseado; con dificultada para
determinar el carácter de un objeto o no puede explicar un acontecimiento inesperado.

Identificación y definición de la dificultad. El individuo efectúa observaciones que

le permiten definir su dificultad con mayor precisión.

Soluciones propuestas para el problema: Hipótesis. A partir del estudio de los

hechos, el individuo formula conjeturas acerca de las posibles soluciones del
problema, esto es formula, hipótesis.

Deducción de las consecuencias de las hipótesis. El individuo llega a la conclusión

de que si cada hipótesis es verdadera, le seguirán ciertas consecuencias.

Verificación de las hipótesis mediante la acción. El individuo pone a prueba cada

una de las hipótesis buscando hechos observables que permitan confirmar si las
consecuencias que deberían seguir, se producen o no. Con este procedimiento puede
determinar cuál de las hipótesis concuerda con los hechos observables y así hallar la
solución más confiable para su problema.
 Referencia bibliográfica
http://trimestral.uapa.edu.do/mod/resource/view.php?id=724212