Equilibrio Químico: Variación de Temperatura

Estudio de la Constante de Equilibrio al

Aumentar
la Temperatura de Reacción en una
Mezcla Ácida

OBJETIVOS

Como el objetivo de esta práctica, se tiene aplicar la teoría de BRONSTED-LOWRY,

en base al cálculo de la Keq de un ácido débil. Así mismo determinar la acidez o
alcalinidad de la sustancia. Finalmente se establecerá la entalpía y entropía del
sistema a partir del cálculo de la constante de disociación de la solución ácida.

¿Cómo se lograran estos objetivos?

En primer punto, cada integrante del equipo deberá leer antes sobre la práctica,
como son de:
-Equipo y material que vamos a utilizar.
-Sustancias
-Desarrollo experimental que vamos a realizar.
Esto es debido que al saber conocer de estos aspectos, garantizamos una mejor
experimentación.

Por consiguiente, en el desarrollo de la práctica, mantener concentración para

realizar cada paso adecuadamente y finalizar con un menor porcentaje de errores
que pueda afectar nuestro producto de experimentación.

Cabe mencionar, que es de vital importancia, que cada alumno cuente con bases
teóricas fuertes para entender lo que está sucediendo en la práctica.
A continuación en la práctica, vamos a realizar el estudio de:

- ¿QUÉ ES EL PH?
-SOLUCIÓN ÁCIDA
- CONSTANTE DE DISOCIACIÓN
-TEORÍA DE BRONSTED- LOWRY

Nuestro objetivo más importante desde el punto de la ingeniería, es relacionar la

práctica con la teoría, para así poder desarrollar soluciones eficientes en distintas
áreas de la química que faciliten la vida de los seres humanos, así como proponer
opciones ecológicas y sustentables para el desarrollo de algún producto.
 INTRODUCCIÓN

TEORÍA DE BRONSTED-LOWRY

La teoría de Bronsted-Lowry describe las interacciones ácido-base en términos de

transferencia de protones entre especies químicas. Un ácido de Bronsted-Lowry es
cualquier especie que puede donar un protón una base es cualquier especie que
puede aceptar un protón. En cuanto a estructura química, esto significa que
cualquier ácido de Bronsted-Lowry debe contener un hidrógeno que se puede
disociar.

Para aceptar un protón, una base de Bronsted-Lowry debe tener al menos un par
solitario de electrones para formar un nuevo enlace con un protón.
Según la definición de Bronsted-Lowry, una reacción ácido-base es cualquier
reacción en la cual se transfiere un protón de un ácido a una base. Podemos utilizar
las definiciones de Bronsted-Lowry para discutir las reacciones ácido-base en
cualquier disolvente, así como las que ocurren en fase gaseosa.

Puntos más importantes DE LA TEORÍA DE BRONSTED-LOWRY:

 Una base de Brønsted-Lowry es

ÁCIDO DE BRØNSTED-
cualquier especie capaz de
LOWRY
aceptar un protón, lo que
Cualquier especie capaz
requiere un par solitario de
de donar un protón.
electrones para enlazarse.
-El agua es una sustancia anfótera, ya que puede actuar como un ácido de
Bronsted-Lowry y como una base de Brønsted-Lowry.

-Los ácidos y bases fuertes se ionizan totalmente en solución acuosa, mientras que
los ácidos y las bases débiles solo se ionizan parcialmente.

-La base conjugada de un ácido de Bronsted-Lowry es la especie que se forma

después de que un ácido donó un protón.

-El ácido conjugado de una base de Bronsted-Lowry es la especie que se forma

cuando una base acepta un protón.
-Las dos especies en un par ácido-base conjugado tienen la misma fórmula
molecular.

¿QUÉ ES EL PH?

El pH es la medida de la actividad de iones hidrógeno en soluciones. Además es la

medida de la acidez de una solución. Se define como el logaritmo negativo de la
actividad de los iones hidrógeno:

Donde aH+ es la actividad del ión hidrógeno expresada en molalidad (moles de

soluto por kilogramos de solvente). La actividad es la tendencia de una solución de
suplir o proporcionar iones hidrógeno [H+] y es proporcional a la concentración del
mismo.

Es afectada por:

-El solvente, que usualmente es el agua.

-La temperatura: a pesar de que la concentración de [H+] no varía, la actividad

varia con los cambios de temperatura.

-La presencia de otros iones en la solución: esto se debe a la potencial interacción

de otros iones con el ión hidrógeno.

pH según la IUPAC

La Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (IUPAC, por sus siglas en inglés)
define el pH como la lectura dada por un pHmetro que se calibra o ajusta con
soluciones con un pH conocido fijo. La IUPAC es el organismo internacional
encargado de la estandarización de patrones químicos y de establecer la
convenciones en química.

La escala de pH fue desarrollada por el danés

Sørensen en 1909. La escala de pH es una
manera de determinar la acidez o alcalinidad
de una sustancia. Los valores van desde 0
hasta 14, donde pH igual a 7 es neutro, por
abajo de 7 es ácido y por arriba de 7 es básico.
SOLUCIÓN ÁCIDA:

Una solución ácida es cualquier solución acuosa que

tenga un pH < 7. Aunque nunca es una buena idea
probar una solución desconocida, las soluciones ácidas
son agrias, en contraste con las soluciones alcalinas, que
son jabonosas.

CONSTANTE DE DISOACIACIÓN: Cuando un ácido fuerte se disuelve en agua, se

disocia casi completamente, es decir, en prácticamente de todas sus moléculas se
separa un protón, que se libera al medio. Cuando el ácido es débil, el ácido no se
disocia completamente al disolverse en agua, sino que sólo algunas moléculas
liberan un protón, mientras que otras no lo hacen. La forma disociada y sin disociar
del ácido débil permanecen en equilibrio químico en el medio acuoso.

La constante de disociación ácida K se puede definir como una relación entre las
concentraciones de ácido disociado y sin disociar.

En los ácidos fuertes K adquiere mayor valor, dado que las concentraciones
de Ay B serán altas y la concentración AB (ácido sin disociar) será baja. Si el valor
de K para un ácido es bajo, esto significa que es un ácido débil, se disocia
escasamente, por lo tanto las concentraciones de A y B serán bajas, y la
concentración de AB será elevada.
Por lo tanto, podemos decir que la constante de disociación ácida K, es una
medida cuantitativa de la fuerza de un ácido.
CONCLUSIONES

CHAVARRÍA CORTÉS IMELDA MONTSERRAT

A través de esta práctica realice una experimentación en base a la teoría de

Bronsted-Lowry para un ácido débil, es este caso se utilizó ácido acético, además
determinamos el grado de acidez y de alcalinidad de nuestra sustancia.

Además establecimos la entropía y a entalpía del sistema, en donde podemos

argumentar que cuando se tiene un sistema ácido con una incremento en la
cantidad de calor, obtenemos una constante de disociación más alta, por lo tanto
nuestros valores de pH obtenidos fueron menores, al tener este ácido.

Para realizar la experimentación, se tuvo que calibrar el medidor de pH con la

ayuda de soluciones buffer de pH de 4 pH de 7.Al realizar la medición del pH,
obtuvimos la concentración de iones que se disociaron y reaccionaron en cada
una de nuestras temperaturas, iniciando con una tamb de 24ºC y fue importante
esperar 10 segundos entre cada medida para obtener la medición correctamente
y posteriormente obtener la constante de disociación del ácido acético que en
este caso resultó más alta al estar evaluando un ácido.

Al realizar el gráfico de la entalpía, observamos que la eltalpía resultante es positiva,

lo que nos indica que al sistema se le suministró calor externamente.
Al tener una mayor cantidad de calor representado en un aumento de la
temperatura , la entropía resultante fue menor.

Finalmente, en la experimetación, yendo de la mano con la teória de Bronsted-

Lowry, identificamos que entre más era la temperatura presente en el sistema, este
mismo sistema se volvía con una presencia más ácida. El compuesto reacciona
con el agua, que fue la base utilizada.