Școala Gimanzialpă Nr.

3 Codlea CLASA a V-a

BRAȘOV Anul școlar 2017-2018, Semestrul II

LUCRARE SCRISĂ LA MATEMATICĂ LA SFÂRȘIT DE SEMESTRU II

(TEZĂ)
NR. 1
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 20 de puncte din oficiu.
 Timpul efectiv de lucru este de 50 minunte.

SUBIECTUL I – Pe foaia de teză scrieți rezolvările complete. (30 puncte)

5p 1. Numărul cu 3,6 mai mare decât 16,3 este...........
5p 2. Comparați numerele 2,506 și 2,56.......................
5p 3. Aflați termenul necunoscut: x: 2,8=10
72
5p 4. Simplificați fracția până devine ireductibilă 108
5p 5. Calculați 45% din 200.
5p 6. Calculați cel mai mare divizor comun al numerelor 300, 150, 75.

SUBIECTUL AL II-LEA – Pe foaia de teză scrieți rezolvările complete. (50 puncte)

1. Calculați:
125 75
5p a) 0,5 + { 10 − [10 + (6,3 − 1,3)]} =

1 4 3
5p b) 1 3 + 7 ∙ 1 4 =

6 3
5p c) 2 13 : 1 13 =

2
+1
4
5p d) 6 =
4

10p 2. Transformați în fracții ordinare ireductibile următoarele fracții zecimale:

a) 0,25; b)12,6.

10p 3. Transformați în fracții zecimale următoarele fracții ordinare:

9 123
a) 2; b) 1000

4. Reprezentați pe axa numerelor următoarele fracții:

7 5 21 18
5p a) ; ; 1; ; .
2 14 2 7

5p b) 0,4; 1,7; 2,3; 4,7; 3,5.

Școala Gimanzialpă Nr.3 Codlea CLASA a V-a
BRAȘOV Anul școlar 2017-2018, Semestrul II

LUCRARE SCRISĂ LA MATEMATICĂ LA SFÂRȘIT DE SEMESTRU II

(TEZĂ)
NR. 2
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 20 de puncte din oficiu.
 Timpul efectiv de lucru este de 50 minunte.

SUBIECTUL I – Pe foaia de teză scrieți rezolvările complete. (30 puncte)

5p 1. Numărul cu 3,6 mai mică decât 16,3 este...........
5p 2. Comparați numerele 2,056 și 2,56.......................
5p 3. Aflați termenul necunoscut: x: 7,4=10
56
5p 4. Simplificați fracția până devine ireductibilă 126
5p 5. Calculați 35% din 300.
5p 6. Calculați cel mai mic multiplu comun al numerelor 100, 150, 75.

SUBIECTUL AL II-LEA – Pe foaia de teză scrieți rezolvările complete. (50 puncte)

1. Calculați:
234 15
5p a) 0,4 + {100 − [100 + (2,23 − 0,04)]} =

1 5 3
5p b) 2 3 + 8 ∙ 1 5 =

6 3
5p c) 2 15 : 1 15 =

5
+1
3
5p d) 11 =
3

10p 2. Transformați în fracții ordinare ireductibile următoarele fracții zecimale:

a) 0,36; b)14,2.

10p 3. Transformați în fracții zecimale următoarele fracții ordinare:

7 23
a) 5; b) 100

4. Reprezentați pe axa numerelor următoarele fracții:

4 5 8 9
5p a)3 ; 7 ; 2; ; 3.
21

5p b) 0,02; 0,5; 0,15; 0,9; 0,63.