Métodos y técnicas de estudio aplicados a la psicología

Definiciones

 Método: Método es un modo, manera o forma de realizar algo de forma sistemática,

organizada y/o estructurada. Hace referencia a una técnica o conjunto de tareas para
desarrollar una tarea. En algunos casos se entiende también como la forma habitual de
realizar algo por una persona basada en la experiencia, costumbre y preferencias
personales.
La palabra Método hace referencia a ese conjunto de estrategias y herramientas que se
utilizan para llegar a un objetivo preciso, el método por lo general representa un medio
instrumental por el cual se realizan las obras que cotidianamente se hacen. Cualquier
proceso de la vida requiere de un método para funcionar, la etimología de la palabra nos
indica que proviene de un grafema Griego que quiere decir Vía, por lo que nos indica que
es un camino obligatorio para hacer cualquier acto.
 Técnica: Una técnica es el concepto universal del procedimiento que se realiza para
ejecutar una determinada tarea. En el uso de la técnica se emplean muchas herramientas,
con el fin de concretar los objetivos de la responsabilidad adquirida. La técnica no puede
considerarse una ciencia o parte de ella, en vista de que las técnicas se generalizan para
todo campo en el que sea necesario aplicar un procedimiento o reglaje para hacer algo,
según la necesidad que se presente la técnica se adaptara a la situación.
Técnica (del griego, τέχνη tékhnē 'arte, técnica, oficio') es el conjunto de procedimientos,
reglas, normas o protocolos que tiene como objetivo obtener un resultado determinado y
efectivo, ya sea en el campo de la informática, las ciencias, el arte, el deporte, la educación
o en cualquier otra actividad. En general, se adquiere por medio de su práctica y requiere de
determinadas habilidades o destrezas. También se conoce como técnica la destreza o
habilidad particular de una persona para valerse de estos procedimientos o recursos.
 Conocimiento: El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la
experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el
sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados
que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo. El conocimiento es el
acto o efecto de conocer. Es la capacidad del hombre para comprender por medio de la
razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.

El término conocimiento indica un conjunto de datos o noticias que se tiene de una materia
o ciencia. Así mismo, conocimiento hace referencia a una persona con la que se tiene
relación o trato pero sin llegar a tener una amistad como yo tengo conocimiento de lo que
hace ese señor.

El conocimiento se origina a través de la percepción sensorial, luego al entendimiento y

finaliza en la razón. La metodología de generar conocimiento tiene dos etapas: la
investigación básica, etapa donde se observa la teoría y, la investigación aplicada, etapa
donde se aplica la información.

 Conocimiento científico: El conocimiento científico es aquel que se adquiere a través

de medios metódicos con el fin de explicar el porqué de las cosas y sus aconteceres. El
conocimiento científico es demostrable ya que cualquier persona o científico puede
verificar las afirmaciones o falsedad de los hechos, así mismo, es crítico, racional, universal
y objetivo. Como tal, el conocimiento científico es ordenado, coherente, preciso, objetivo y
universal. Se estructura como un sistema verificable e interrelacionado de conocimientos
que nos permite comprender y explicar la realidad y los fenómenos de la naturaleza.
Como conocimiento científico se denomina el conjunto ordenado, comprobado y
sistematizado de saberes obtenidos de forma metódica y sistemática a partir del estudio, la
observación, la experimentación y el análisis de fenómenos o hechos, para lo cual se vale
de una serie de rigurosos procedimientos que dotan los datos y las conclusiones obtenidas
de validez, objetividad y universalidad.

Tipos de métodos de estudio

Los tipos de métodos se definen mediante la consideración de las características del estudio
efectuado, el objetivo, la naturaleza de los datos recopilados, entre otros factores de
importancia, y el desarrollo de cada uno de ellos, es la resultante de la necesidad de la
adaptación de una metodología al estudio realizado, a fin de garantizar la ejecución de un
estudio cuyos resultados sean representativos y acordes con la realidad que rodea su
desarrollo.
A continuación se definen algunos métodos utilizados en la investigación científica.

 Método inductivo: el método inductivo utiliza el razonamiento para obtener

conclusiones que parten de hechos aceptados como validos, para llegar a conclusiones,
cuya aplicación sea de carácter general, se inicia con un estudio individual de los hechos y
se formulan conclusiones universales que se postulan como leyes, principios o fundamentos
de una teoría.
 Método deductivo: el método deductivo consiste en tomar conclusiones generales para
explicaciones particulares. El método se inicia con el análisis de los teoremas, leyes,
postulados y principios de aplicación universal y de comprobada validez, para aplicarlos a
soluciones o hechos particulares.
 Método analítico: el método analítico es un proceso cognoscitivo, que consiste en
descomponer un objeto de estudio separando cada una de las partes del todo para
estudiarlas en forma individual.
 Método sintético: es un proceso que consiste en integrar los componentes dispersos de
un objeto de estudio para estudiarlos en su totalidad. Método inductivo-deductivo: consiste
en un procedimiento que parte de unas aseveraciones en calidad de hipótesis y busca refutar
o falsear tales hipótesis, deduciendo de ellas conclusiones que deben confrontarse con los
hechos.
 Método analítico-sintético: Estudia los hechos, partiendo de la descomposición del
objeto de estudio en cada una de sus partes para estudiarlas en forma individual (análisis) y
luego se integran dichas partes para estudiarlas de manera holística e integral (síntesis).
 Método histórico-comparativo: es un procedimiento de investigación y esclarecimiento
de los fenómenos culturales que consiste en establecer la semejanza de dichos fenómenos,
infiriendo una conclusión acerca de su parentesco genético, es decir, de su origen común.
 Método hipotético-deductivo: consiste en un procedimiento que parte de unas
aseveraciones en calidad de hipótesis y busca refutar o falsear tales hipótesis, deduciendo
de ellas conclusiones que deben confrontarse con los hechos.
 Método dialectico: este método se caracteriza por su universalidad, porque, es un
método general, es aplicable a todas las ciencias y a todo proceso de investigación.

Principales métodos usados por la psicología para realizar estudios