11/7/2017 Tarea

Mi campus /  Módulo 1 /  Semana 1 10 de julio - 16 de julio /  AI:Reconocer información explícita e implícita

AI:Reconocer información explícita e implícita

Actividad integradora
Reconocer información explícita e implícita
La comunicación humana es tan compleja y sofisticada que, incluso, es posible saber algo que
no se dijo o reconocer la verdadera intención de un texto o un comentario. Quién no ha
escuchado una conversación como la siguiente:

-¿Qué tienes?

-Nada

Todos sabemos que “nada” puede significar muchas cosas, por ejemplo: enojo, tristeza o
frustración y que el interlocutor debe actuar en función de eso. Pues bien, con este sencillo
ejemplo vislumbramos que además de las palabras debemos interpretar otros elementos. De
ahí que reconocer información explícita e implícita es fundamental para tener una comprensión
más profunda de lo que oímos, decimos, leemos o escribimos.

¿Qué producto entregarás?

Un documento en procesador de textos (Word) con el formato que se te proporciona más adelante.

¿Qué hacer?
1. Descarga el documento Reconocer información explícita e implícita

2. Realiza la actividad y responde en el mismo documento.

3. Sube tu archivo con el siguiente nombre:

Apellidos_Nombre_ M1S1_reconocerinformacion

Tipo de evaluación
Heteroevaluación

¿Cómo se evalúa?
El Facilitador será el encargado de evaluarte, consulta la rúbrica que presenta los elementos que se tomarán en cuenta para
valorar tu actividad.

Estado de la entrega

Estado de la entrega Sin intento

Estatus de No cali cado

cali cación
Fecha de entrega
Tiempo restante
Criterio para cali car

Mensaje nuevo de (WENDY JAZMIN
MENDEZ FUENTES)
domingo, 16 de julio de 2017, 23:55
HOLA: A lo largo de nuestra
formación académica, hemos
5 días 3 horas revisado un sinfín de información,
documentos, investigaciones, etc.,
Reconocer información explícita e implícita que nos has permitido...

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11/7/2017 Tarea
Cognitivo NO EVALUABLE REQUIERE APRENDIZ ACEPTABLE CAPACITADO EXPERTO
APOYO
El estudiante no Entrega en Entrega en Entrega en Entrega en
entrega la Entrega en formato Word el formato Word el formato Word el formato Word
actividad formato Word el llenado de la llenado de la llenado de la el llenado de
solicitada, se llenado de la información información información la información
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no cumple con faltante de la tabla de manera tabla de manera tabla de manera tabla de
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mínimos incompleta, sus ideas no son le falta claridad correcta, pero le completa,
solicitados para ideas no son claras ni en sus ideas. falta claridad en correcta, clara
poder ser claras ni coherentes. Reconoce la sus ideas. y coherente.
evaluado. coherentes. No Reconoce la información Reconoce la Reconoce la
0 puntos reconoce la información implícita y información información
información implícita y explícita de implícita y implícita y
implícita y explícita de manera general.
 explícita. Hace explícita. Hace
explícita. Hace forma ambigua. Hace inferencias inferencias inferencias
inferencias pero Hace inferencias lógicas que le lógicas que le lógicas que le
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lógica, por lo que lógica, por lo que comprender e comprender e comprender e
no comprende ni no comprende ni interpretar los interpretar los interpretar los
interpreta los interpreta los mensajes. mensajes. mensajes.
mensajes de mensajes de 32 puntos 36 puntos 40 puntos
manera forma adecuada.
adecuada. 28 puntos
24 puntos
Actitudinal El estudiante no Emplea la Emplea la Emplea la Emplea la Emplea la
entrega la tecnología para tecnología para tecnología para tecnología para tecnología para
actividad elaborar un elaborar un elaborar un elaborar un elaborar un
solicitada, se documento, pero documento, la documento, la documento, la documento, la
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no cumple con desorganizado. desorganizada. poco organizada. organizada.
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mínimos trabajar en su trabajar en el Muestra compromiso y compromiso y
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poder ser responsabilidad responsabilidad responsabilidad al realizar la al realizar la
evaluado. para el al elaborar la al realizar la actividad. actividad.
0 puntos desarrollo de la actividad. No actividad. Atiende a las Atiende en su
actividad. No atiende de Atiende a las indicaciones, totalidad a las
atiende de manera indicaciones, pero no expresa indicaciones.
manera adecuada a las pero lo hace de claramente sus Utiliza
adecuada a las indicaciones. manera ideas. Utiliza correctamente
indicaciones. No Utiliza super cial. correctamente el espacio
utiliza correctamente Utiliza el espacio destinado para
correctamente el espacio correctamente destinado para su entrega y lo
el espacio destinado para el espacio su entrega y lo hace dentro de
destinado para su entrega, pero destinado para hace dentro de los tiempos
su entrega. No no lo hace su entrega y lo los tiempos estipulados y
envía el trabajo dentro de los hace dentro de estipulados y con la
en los tiempos tiempos los tiempos con la nomenclatura
estipulados ni estipulados y estipulados y nomenclatura solicitada.
con la con la con la solicitada. 20 puntos
nomenclatura nomenclatura nomenclatura 18 puntos
solicitada. solicitada. solicitada.
12 puntos 14 puntos 16 puntos
Comunicativo El estudiante no La forma en que La forma en que La forma en la La forma en la La forma en la
entrega la expresa sus presenta la que presenta la que expresa sus que expresa
actividad ideas y presenta información información ideas no son del sus ideas y
solicitada, se la información facilita la lectura, facilita la lectura, todo claras, sin presenta la
detecta plagio o di culta la pero la pero la embargo se información
no cumple con lectura y expresión de sus expresión de sus comprende la facilita la
los criterios comprensión. ideas no es ideas es poco información que lectura y
mínimos Presenta comprensible.
 comprensible. se le pide. comprensión.
solicitados para múltiples errores Cumple con las Cumple con las Cumple con las Cumple con
poder ser de redacción, reglas de reglas de reglas de las reglas de
evaluado. sintaxis, redacción, pero redacción, redacción, redacción,
0 puntos ortografía y presenta de 7 a sintaxis, sintaxis, sintaxis,
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12 puntos sintaxis, puntuación, puntuación, tipografía y
ortografía, aunque presenta aunque presenta puntuación.
tipografía y de 4 a 6 errores de 2 a 3 errores 20 puntos
puntuación. ortográ cos. ortográ cos.
14 puntos 16 puntos 18 puntos

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formación académica, hemos
revisado un sinfín de información,
documentos, investigaciones, etc.,
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Pensamiento crítico El estudiante no No comprende Comprende, Comprende e Comprende e Comprende e
entrega la ni interpreta los pero no interpreta los interpreta los interpreta los
actividad mensajes de interpreta los mensajes de mensajes de mensajes de
solicitada, se manera clara. mensajes de manera poco manera poco manera clara y
detecta plagio o Hace inferencias manera clara. clara, pero clara, pero correcta. Hace
no cumple con pero no tienen Hace inferencias correcta. Hace correcta. Hace inferencias de
los criterios lógica y lo hace de forma poco inferencias de inferencias de forma lógica y
mínimos de forma lógica y forma lógica y forma lógica y organizada.
solicitados para desorganizada. desorganizada. organizada. organizada. Reconoce y
poder ser No logra Reconoce, pero Reconoce y Reconoce y distingue las
evaluado. reconocer, ni no distingue las distingue las distingue las diferencias de
0 puntos distinguir las diferencias de la diferencias de la diferencias de la la información
diferencias de la información información información implícita y
información implícita y implícita y implícita y explícita.
implícita y explícita. explícita explícita. 20 puntos
explícita 14 puntos vagamente. 18 puntos
12 puntos 16 puntos

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