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Historia de la Psicología
History of Psychology
Resumen
El propósito de este capítulo fue realizar un breve recorrido por la historia de la psicóloga, tomando como metodología
el análisis documental, revisando diversas investigaciones científicas y libros realizados en los últimos años. Donde se
encontró como principales resultados que la inclusión de la psicología en el contexto científico solo tuvo lugar hasta
finales del siglo XIX. Científicos reconocidos mundialmente de principios del siglo XX, como Pávlov y Watson, e
incluso Freud se dieron a la tarea desde sus teorías a darle un abordaje científico a la psicología, entendiendo que la
filosofía se quedaba corta a la hora de darle una explicación contundente al funcionamiento de la conciencia. Así pues,
la psicología como ciencia se nutrió de una serie de postulados provenientes de otras disciplinas ya consolidadas, como
es el caso del evolucionismo, estructuralismo, funcionalismo, entre otros, cada uno con sus propias perspectivas y
concepción del ser humano. Finalmente, se concluye que esta revisión documental brinda un aporte valioso a futuras
líneas de investigación en los programas de psicología en la región caribe, especialmente en lo que concierne a la
formación de psicólogos. Y a la vez, una apuesta para la reflexión con respecto a la importancia del reconocimiento
1
Magister en Psicología. Psicólogo. Docente de la Corporación Universitaria del Caribe – CECAR. Facultad de
Humanidades y Educación, Programa de Psicología.
2
Magister en Educación, Especialista en Investigación Aplicada a la Educación. Psicólogo. Docente de la
Corporación Universitaria del Caribe – CECAR. Facultad de Humanidades y Educación, Programa de Psicología.
3
Especialista en Investigación Aplicada a la Educación. Psicólogo. Jefe del departamento de Humanidades.
Corporación Universitaria del Caribe – CECAR. Facultad de Humanidades y Educación
Abstract
The purpose of this chapter was to take a brief look at the history of the psychologist, using documentary analysis as
a methodology, reviewing various scientific research and books carried out in recent years. Where it was found as the
main results that the inclusion of psychology in the scientific context only took place until the late nineteenth century,
world-renowned scientists of the early twentieth century, such as Pavlov and Watson, and even Freud were given the
task from their theories to give a scientific approach to psychology, understanding that philosophy fell short of giving
a convincing explanation to the functioning of consciousness. Thus, psychology as a science was nourished by a series
of postulates coming from other already consolidated disciplines, such as evolutionism, structuralism, functionalism,
among others, each one with its own perspectives and conception of the human being. Finally, it is concluded that this
documentary review provides a valuable contribution to future lines of research in psychology programs in the
Caribbean region, especially with regard to the training of psychologists. And at the same time, a commitment to
reflection on the importance of the recognition of psychology as a science under construction and in permanent
updating.
Introducción
El presente capitulo pretende revisar y reflexionar sobre algunas experiencias investigativas y
aportes de teóricos con base a un breve recorrido por la historia de la psicología, la cual es una
ciencia que está estrechamente en relación con el ser humano, sus vivencias, circunstancias y
perspectivas que apuntan a la nutrición del bagaje teórico en lo que concierne a la comprensión y
explicación de la mente y del comportamiento del ser humano en general (Garrido, 2003).
La comprensión de concepciones y principios dentro de la psicología resulta funcional, al
igual que el tener conocimiento acerca de los distintos contextos que sirvieron de base para el
surgimiento y recorrido de la práctica psicológica. Es así, que resulta pertinente este capítulo de
representativos desde la filosofía hasta los pilares fundamentales dentro de la psicología que
contribuyeron a su consolidación.
En este sentido, los andamiajes teóricos expuestos se cruzan en el tiempo y aun hoy en día
presentan sin señalar lazos de superioridad y conforme a la secuencia establecida por sus
Se espera que quien lea y estudie este capítulo pueda obtener una visión general de
psicología como base fundamental en la comprensión y el estudio del comportamiento del ser
humano a nivel holístico en diversos contextos, así como una base para la realización de estudios
Metodología
que soportan la comprensión de un fenómeno (Ramírez y Zwerg-Villegas ,2012 citado por Cruz,
Fuentes y Rojas, 2016). Es por esto que para este caso se tienen en cuenta diversas
psicología.
Así, el procedimiento metodológico se organizó en fases. En primer lugar ,se llevó a cabo
el rastreo de los documentos disponibles sobre historia de la psicología en las bases de datos
segunda, se hizo una clasificación de los documentos identificados; en la tercera, una selección
de los documentos pertinentes para los propósitos de esta investigación; en la cuarta, una lectura
en profundidad del contenido de los documentos seleccionados para extraer elementos de análisis
y finalmente, en el quinto paso, se realizó una lectura comparativa de los elementos en común y
un ponderado de los hallazgos previamente realizados, de modo que fue posible construir una
Resultados
abordado en esta revisión, mostrando los aportes y bases teóricas que permitieron la
fundamentación del recorrido por la historia de la psicología desde sus inicios con los
psicológicas hasta los principales referentes de la psicología científica y sus enfoques principales.
Empezando en esta línea con uno de los filósofos más reconocidos, Aristóteles en el s. IV a.C.
(384 – 322 a.C.), quien consideraba la mente como el acto primero de todas las cosas, la cual es
interés en las matemáticas, la ciencia y la filosofía. Fue el quien insto el Interaccionismo, según el
cual cuerpo y mente se influyen entre sí en alguna medida y quien escribió el famoso libro el
Discurso del método en 1637, donde expuso que se puede dudar de todo. De aquí su famosa frase
Más adelante, surge la corriente asociacionista, la cual que hace una interpretación
semejanza entre objetos, el contraste y la contigüidad en espacio y tiempo (Ruiz, 2010). En esta,
se tienen como principales exponentes a Immanuel Kant (1724-1804), con su obra más relevante
La Crítica de la Razón Pura en 1781, quien sostuvo que existe un conocimiento a priori sobre la
realidad de las cosas y luego la mente añade su propio orden a las sensaciones ( Ruiz , 2010,
p.2007) y Jhon Locke quien manifestó que la mente humana es como una tabula rasa al nacer,
Por otro lado, aparece en la historia Charles Darwin (1809-1882), con su obra más
importante “el origen de las especies por medio de la selección natural”. En la que refiere que,
el estudio de la inteligencia y empleando la estadística en sus trabajos. Fue uno de los grandes
principalmente, a aclarar el problema de las diferencias individuales entre los hombres, enfoque
que venía influenciado por las teorías de la evolución que dominaban el ambiente británico
poco a poco independizando de la filosofía. Siendo la psicología una de las últimas en separarse,
obviamente con grandes elementos y aportes en cuanto a la búsqueda de dar respuestas científicas
Por otro lado, se observa que, aunque la filosofía aportó fuertes bases conceptuales a la
psicología, también fue inspirada por la cientificidad de una ciencia dura como la biología. Así
mismo, entre estas razones, se resalta en el surgimiento de esta ciencia los aportes de Wilhelm
psicología se ubicaba entre las ciencias naturales y las ciencias sociales y fue él quien fundó el
primer laboratorio de Psicología en Leipzig Alemania 1879. Además, fue conocido por analizar
las estructuras mentales y de ahí el nombre de esta escuela representativa en los inicios del siglo
XX: estructuralismo. También, resulta interesante mencionar Edward Bradford Titchener, uno de
los discípulos de Wundt y quien acuñó el término de psicología estructural permitiendo una
amplia difusión al trabajo de su maestro en los Estados Unidos (Lafuente, Loredo, Castro, y
Pizarroso, 2017).
Se indica así mismo, que antes que el laboratorio más famoso de Wundt existiera, el
demostrar cómo influyen los factores fisiológicos en la psicología. Siendo importante dejar
claro que la contribución de James tuvo poco que ver con laboratorios, su gran impacto
estuvo en su papel como observador de la vida mental y como fuente de inspiración para
Unidos fueron los planteamientos de William James conocido como el padre de la psicología
la mente desde la perspectiva de cómo interactuaban con el fin de lograr el buen funcionamiento
social de la persona. De aquí, el nombre de escuela funcionalista, lo cual, más adelante sentaría
Por otra parte, aparece en la historia Sigmund Freud (1856-1939), conocido como el padre
del psicoanálisis, quien planteaba que detrás una alteración psicológica existe otro problema
sexual, los cuales tenían su origen en la biografía del sujeto. Además, es reconocido por el
preconsciente y el inconsciente. Freud hizo un nuevo modelo e identifica tres instancias psíquicas
en el aparato psíquico ello, el yo y el súper yo (Álvarez, 2012). En otras palabras, las teorías y la
práctica de Freud sientan las bases para un modelo de cómo opera la mente. La interacción del
trabajo conjunto del consciente e inconsciente juega un papel importante en cómo se actúa,
En este mismo sentido, el psiquiatra suizo Carl Gustav Jung (1875-1961) quien mostró
especial interés por las teorías de Freud y quien posteriormente se convierte en uno de los fieles
discípulos del padre del psicoanálisis, con quien fundamento un vínculo ineludible, hasta tal
circular compuesta por tres partes, una pequeña sección es la conciencia, una segunda capa
más grande es el inconsciente personal, y luego está una inmensa porción que constituye el
Sin embargo, más adelante surge el conductismo como una variante radical del
funcionalismo. Su iniciador fue John B. Watson (1878-1958) quien consideraba en esta escuela
que si la psicología quería ser ciencia debía estudiar sólo aquello que pueda ser observado y
fue un hito en la historia de la psicología en los Estados Unidos de América que generó un
impacto muy grande que hoy día se reconoce más allá de esta nación (Días, Lopes, Nascimento
Resulta así mismo interesante traer a colación una de las figuras más destacadas de la
psicología rusa: Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936) un fisiólogo que trabajó de forma
experimental con perros, quien estableció que mente y conducta son el resultado de
como un complejo de condicionamientos y como un fenómeno fisiológico más, indicando así que
la psicología es una ciencia natural de la que la fisiología, puede dar cuenta (García y Bautista,
2013).
Por su parte, John Broadus Watson (1878-1958), definió la psicología como la ciencia del
comportamiento, entendido éste como la interacción entre el sujeto y los contextos que lo rodean.
Tal vez el elogio más importante que se pudo hacer a este al modelo psicológico fue que influyó
Bautista, 2013).
Ahora bien, para la época de los años 60 distintos estudiosos permitieron el surgimiento
psicología. Todo esto con el fin de crear una propuesta alternativa a la psicología conductual y el
psicoanálisis. (Castelo & De Brito, 2017). Abraham Maslow fue uno de esos líderes insatisfechos
Así mismo, Maslow en conjunto con Carl Roger, otro de los exponentes reconocidos
dentro de esta corriente, buscaron “el modo de sacudir a las personas de las rutinas psicológicas y
conseguir que desarrollaran totalmente su potencial como seres humanos”. Considerando así,
Roger, al hombre, como un ser social, racional, progresivo y realista con una tendencia a
consciente, con capacidad de elección e intención, además de que desarrolló de forma exitosa la
Psicoterapia centrada en el cliente, la cual es una técnica donde el terapeuta intenta penetrar en la
visión que tiene el cliente del mundo, ayudándole a resolver sus problemas para que pueda vivir
En este recorrido por la historia se manifiesta otra perspectiva de la psicología que parte
hombre deja de ser la mera manifestación de su conducta y un sujeto pasivo de aprendizajes, para
interacción permanente con el entorno. De esta manera se consolidaban las bases de lo que más
tarde se llamaría psicología cognitiva donde Albert Ellis (1913-2007) y Aarón T. Beck (1921- )
través de su obra el mayor alcance no clínico con implicaciones filosóficas y culturales (David,
2006, p. 4 citado por Marica ,2015). Y en Beck se encuentra una concepción de la mente humana
materialista, reduciéndose en última instancia a sus elementos físicos. Se trata asimismo de una
concepción dinámica, puesto que toda su actividad está sujeta a los movimientos de energía que
bullen en su interior, y de los que el individuo no tiene conciencia. Esto quedó claro en la
La Psicología en Colombia
En Colombia la psicología desde sus inicios ha estado relacionada con ciencias de tipo
perspectiva de crecimiento dentro de la psicología ha sido funcional para mantener la idea de que
en la actualidad se encuentra en auge, y que las épocas anteriores funcionaron como peldaños
para alcanzar la posición actual, que a su vez servirá para que se continúe ese proceso de escalar
hasta llegar a la cima, la cual representa un paraíso a nivel científico (Ardila, 1973, p. 11).
siglo XVIII, con Francisco José Caldas como una fase inicial y un primer peldaño de la verdad
reconocida la psicología en Colombia históricamente. Caldas, como criollo blanco e ilustrado,
resaltó un tipo de pensamiento ilustrado, científico y evolucionado con perfil naturalista, fue un
gran observador del comportamiento humano mediante estudios acerca del flujo del clima sobre
los seres organizados a lo que se llamó: ecología psicológica (Ardila, 1973, p. 17).
Caldas representa la ilustrada civilización, ya que sentó los inicios para una identidad
psicológica y científica que se extiende no solo a un lugar de origen, también a una comunidad de
naturales científicos, negando así prácticamente a otros autores que para esta fecha del siglo XIX
también habían realizado aportaciones a la psicología, como el caso de Manuel Ancízar quien
tuvo intereses diferentes a los de tipo científico-natural, y también escribió El primer libro
Lecciones de psicología, una obra de carácter general, con una inclinación más de tipo filosófico
que científico (Ardila, 1973). La psicología propuesta por este autor pretendía alcanzar el
conocimiento de sí mismo y de todo cuanto pasa en el alma, ya que para Ancízar está la
Así mismo, vale la pena resaltar como los estudiosos “científicos” en Colombia se han
puesto en la tarea de borrar toda huella filosófica dentro de la psicología, hasta el punto de llegar
a la postulación de una especie de pasado pre psicológico, del cual se avanzó a nivel científico.
filosofía, con el fin de defender el estatus de verdad de la psicología otorgado por las ciencias
Universidad Javeriana, la carrera de psicología desde la década del cincuenta, fue fundada dentro
alguna manera hay que tomar en cuenta, pero permaneciendo bajo control científico y de lograr
contribuciones para llegar a transformarse en una disciplina capaz de llevar al progreso activo
es el surgimiento del Instituto de Psicología Aplicada por parte del Consejo Superior de la
enmarcado por reformas políticas y sociales que se generaron en Colombia para la época del siglo
formación en Psicología. Evidenciando así, que la historia de la psicología se narra sobre los
principios de una verdad a nivel científico que precede a las relaciones de poder.
Continuando esta misma línea, el presidente Mariano Ospina Pérez en 1948 designó a
Luis López de Mesa como el rector de la Universidad Nacional quien se encargaba de sostener
señalaban que la población colombiana para esta fecha presentaba signos de degeneración
psíquica, somática y moral, además de que también mostraban la necesidad de controlar excesos
y pasiones enfermizas para formar personas útiles. Así mismo, también se le debe resaltar el
primer test de inteligencia realizado por un colombiano, ya que desde los inicios había colocado
su empeño en defender un tipo de ingeniería social donde la parte biológica primara por encima
Aplicada bajo la dirección de la psicóloga Mercedes Rodrigo; la primera unidad docente a nivel
Es así que, Ardila, (2008) resalta en su prólogo Los laboratorios de la psique. Una
como disciplina autónoma, como área de conocimiento específica y no solamente como una
simple rama dentro de la filosofía y señala que están sujetos a la puesta en práctica del método
1969 por Rubén Ardila, quien la dirigió hasta 2004. Según Gutiérrez, Pérez y Plata, (2009) esta
Latinoamérica como referente geográfico. Gutiérrez et. Al, (2009) destacaron que inicialmente
ante la creación de la revista el interés principal era la psicología clínica desde un enfoque
psicología y de su evolución en general. De tal manera que en esa madurez la psicología comenzó
a liberar cargas de pesado andar y pre científicas, la cual no era la filosofía sino el psicoanálisis.
Ardila y otros estudiosos fueron quitando de la psicología la filosofía para así construir una
pretendían tener un enfoque más experimental y científico. Esto es señalado así por Ardila
cuando refiere que “Las nuevas Facultades de Psicología que se crearon en 1970 se constituyeron
(Medellín, 1972) y de la Universidad de Los Andes (Bogotá, 1973). Así, de esta manera, se
Aunque con la llegada de los años ochenta y noventa existieron inconformidades con las
tendencias experimentales, se resaltó que esta dotaba a los psicólogos de un actuar más eficiente,
idea propuesta por Ardila denomina la identidad psicológica, “un nicho propio que no provenía
En la década de los noventa y en los inicios del siglo XXI, la psicología ha sufrido un
década pasada fue denominada como “la década del cerebro (Annichiarico, 2013). Este relevo de
sillón. Los programas de psicología de este siglo incluyen en sus currículos y materias de estudio
las Bases biológicas, lo que permite completar la triada con el análisis experimental del
científica adaptada para que desde la práctica pueda gestionar comportamientos con eficiencia y
Al finalizar la primera década del siglo XXI comenzaron a surgir posgrados en Colombia.
interés que poseen los estudiosos del tema por explicar el psiquismo a nivel cerebral y su
Discusión y Conclusiones
A través de este análisis documental se lograron ver algunos hallazgos que muestran que
desde tiempos remotos se pueden obtener razonamientos psicológicos con puntos de vista
diferentes, pero que la inclusión de la psicología en el contexto científico solo tuvo lugar hasta
finales del siglo XIX (Ardila, 2002). En este sentido, tomó cierta distancia en cuanto a la
rigurosidad y validez de sus procesos de indagación con aquellas otras disciplinas surgidas como
Por ende, en su evolución histórica la psicología pasó por diferentes etapas que dieron
conducta y el pensamiento humano (Civera, Tortosa y Vera, 2006). Por lo que científicos
reconocidos mundialmente de principios del siglo XX, como Pávlov y Watson, e incluso Freud se
dieron a la tarea desde sus teorías a darle un abordaje científico a la psicología, entendiendo que
En otras palabras, vale la pena decir que se ha mostrado parte de esos momentos y
escenarios por los cuales ha surgido la psicología desde sus inicios con la influencia de la
y cognitiva. Así pues, la psicología como ciencia se nutrió de una serie de postulados
estructuralismo, funcionalismo, entre otros, cada uno con sus propias perspectivas y concepción
del ser humano (Loaiza, 2000). Pero que a su vez permitieron la construcción de un discurso
plasmado actualmente en el artículo 1 de la ley 1090 del año 2006: “La Psicología es una ciencia
sustentada en la investigación y una profesión que estudia los procesos de desarrollo
cognoscitivo, emocional y social del ser humano, con la finalidad de propiciar el desarrollo del
talento y las competencias humanas en los diferentes dominios y contextos sociales” (Naranjo,
2011).
En suma, la psicología continúa hoy día moviéndose como desde sus inicios, a lo largo
de un recorrido que tiene en un extremo las ciencias del espíritu, y en el otro a las ciencias de la
fenómenos y/o estados mentales, disposiciones y/o aptitudes mentales, contenidos y/o funciones
Finalmente, toma fuerza esta revisión documental para brindar un aporte valioso a futuras
que concierne a la formación de psicólogos. Y a la vez, una apuesta para la reflexión con respecto
continuo de la psicología.
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