MODELOS PEDAGOGICOS
Un modelo pedagógico es la representación de las relaciones que predomina en acto de enseñar, toda teoría trata de responder de
MODELO
TRADICIONAL
 Este modelo enfatiza
en la formación del
carácter de los
estudiantes para
moldear, a través de la
voluntad, la virtud y el
riego de la disciplina.
 El contenido de la
enseñanza de cierta
forma se confunde con
la imitación
 Posee una relación
vertical
 El rol del estudiante es
ser receptor
manera sistemática y coherente esta pregunta ¿Qué tipo de ser humano se quiere formar?
MODELO
ROMÁNTICO
 Este modelo enfatiza
en la que lo más
importante para el
desarrollo del niño es
el interior, y estese
convierte en su eje
central.
 El desarrollo natural
del niño se convierte
en la meta y a la vez n
el método de la
educación
 El eje de la educación
es el estudiante es el
protagonista de la
clase
Son
MODELO MODELO MODELO
CONDUCTISTA CONSTRUCTIVIS SOCIAL -
TA COGNITIVO
 Este modelo enfatiza en
la fijación y control de
 Este modelo enfatiza en  Este modelo enfatiza en
los objetivos
establecer que la meta los éxito de la enseñanza
instrucciones formula
educativa es que cada en la en la interacción y
con precisión se trata de
individuo acceda, de la comunicación de
una trasmisión parcelada
progresiva y secuencial los alumnos y en el
de sus saberes técnicos
mente a la etapa superior debate y la crítica
mediante un
adiestramiento
del desarrollo intelectual argumentativa del grupo
 El maestro debe crear un para lograr resultados
experimental por medio
ambiente estimulante de cognitivos y éticos
de la tecnología
educativa
experiencia que facilite en colectivos y soluciones a
el niño su acceso a la los problemas reales
 Su máximo exponente
estructuras cognoscitivas comunitarios mediante
SKINNER
de la etapa inmediatamente la interacción teórica-
 Programación
superior practica
 Refuerzos