IP GIMNAZIUL NR.2, OR.

DROCHIA

PROIECT EDUCATIV

„ZIUA LIMBILOR EUROPENE - SONORITĂŢI MULTILIGVE”

MULTILINGUAL
SOUNDS

A realizat: Vacari Dorina, prof. limba engleză, grad didactic doi

2017
1
1. ARGUMENT

Limbile ca instrument de comunicare sunt un element esentţial al Uniunii Europene. Limbile

pe care le vorbim ne definesc identitatea. Uniunea Europeanaă respectaă diversitatea culturalaă
sţ i lingvisticaă a cetaă tţenilor saă i.
2001 a fost Anul european al limbilor. Evenimentul, organizat de Consiliul Europei sţ i Comisia
Europeanaă , s-a bucurat de un enorm succes, motiv pentru care data de 26 septembrie a fost
declarataă Ziua europeană a limbilor. ÎÎn fiecare an, cu aceastaă ocazie, se saă rbaă toresc nu
numai cele 23 de limbi oficiale ale UE, ci sţ i bogata mosţ tenire de culturi sţ i traditţii, care este o
expresie vie a tuturor limbilor Europei.
Diversitatea lingvisticaă ne oferaă tuturor posibilitatea de a ne pune îîn locul altora sţ i de a privi
viatţa dintr-o altaă perspectivaă .
SCOPUL ACTIVITĂŢII
 cunoaşterea de caă tre elevi a caî torva date istorice sţ i geografice despre limbile
europene;
 senzibilizarea elevilor pentru studiul limbilor moderne ;
 punerea îîn valoare a cunoştinţelor dobaî ndite de caă tre elevi la orele de curs.
OBIECTIVE
 ÎÎmbogaă tţirea universului de cunoasţ tere;
 ÎÎmbogaă tţirea cunosţ tintţelor de limbaă sţ i literaturaă straă inaă ;
 Dezvoltarea interesului pentru cultura sţ i civilizatţia altor tţaări;
 Educarea abilitaă tţilor de a comunica îîntr-o limbaă straă inaă .
GRUPUL ŢINTĂ : elevii claselor a ÎÎ-a, a V-a - a ÎX-a
DURATA PROIECTULUI
 o saă ptaă maî naă
MODALITATI DE REALIZARE
 amenajarea unei mini expoziţii cu lucraă ri ale elevilor (compuneri, desene, portofolii,
postere );
 alocuţiune despre istoricul limbilor europene;
 parada steguletţelor;
 salutul îîn mai multe limbi euopene;
 caî ntece sţ i poezii;
 flash-mob-uri;
 amenajarea unei miniexpozitţii cu bucate din bucaă taă riile tţaărilor europene.
RESURSE UMANE
 60 de elevi din clasele a ÎÎ-a, a V-a - a ÎX-a.
LOCUL DESFĂȘURĂRII:
 Sala de festivitaă tţi a sţ colii;
 Curtea sţ colii.
PERIOADA DESFĂȘURĂRII : 25 septembrie 2017 – 29 septembrie 2017
RESPONSABIL DE PROIECT: Vacari Dorina, profesoaraă de limba englezaă , grad didactic doi.
EVALUAREA PROIECTULUI :
 prin numaă rul de participanţi;
 impactul asupra elevilor şi cadrelor didactice ;
 calitatea activitaă ţilor ;
 fotografiile/ filmuletţele realizate sţ i plasate pe pagina gimnaziului.

2
 SCENARUL ACTIVITĂŢII:

Prezentator 1: Bunaă ziua!

Prezentator 2: Bonjour!
Prezentator 1: Здравствуйй те!
Prezentator 2: Hello!
Prezentator 1: Buon giorno!

Prezentator 2 : Conform ideii caă lumea se bazeazaă pe principiul culturilor, obiceiurilor,

credintţelor sţ i limbilor, anul 2017 a fost declarat Anul Limbilor Europene. Europa este
posesoarea unei adevaă rate bogaă tţii lingvistice: 23 de limbi oficiale sţ i peste 60 de
comunitaă tţi autohtone care vorbesc o limbaă regionalaă sau minoritaraă , faă raă saă
mentţionaă m limbile vorbite de cetaă tţenii provenind din alte tţaări sţ i de pe alte continente.
Vaă invitaă m astaă zi la o zi festivaă , cu Sonoritaă tţi Multilingve.
Prezentator 1
Cine a spus caă graiuri felurite
Ne dezbinaă ?
Nu-i adevaă rat!
Drumul nostru este nesfaî rsţ itul
De acelasţ i soare luminat.

Prezentator 1: Vaă invitaă m îîn Republica Moldova - o tţaraă situataă îîn partea centralaă a Europei.
Capitala – oraşul Chişinaă u. La nord, est şi sud se îînvecineazaă cu Ucraina, iar la vest – este
separataă de Romaî nia de raî ul Prut. Limba vorbitaă este romaî na.
Astaă zi au venit saă vaă salute regele şi regina limbii romaî ne.
Regele : Bunaă ziua, gospodari şi gospodine.
Îa uitaţi-vaă la mine.
Regina : El e rege şi e maî ndru
Regele : Ea este a mea reginaă
Regina : Mereu sutem cu capul sus
Şi ne ţinem de maî naă .
Regele: Noi vorbim limba romaî naă !
Cântecul “Moldova mea”

Prezentator 2 : Cultura Republicii Moldova prezintaă o paletaă largaă de activitaă ţi: literatura,
teatrul, muzica, artele plastice, arhitectura, turismul şi altele. De asemenea îîn Republica
Moldova s-a paă strat, fiind raă spaî ndit îîn teritoriu, un important patrimoniu cultural de certaă
valoare: situri arheologice, case de locuit, conace, cetaă ţi, maă naă stiri şi biserici, lucraă ri de artaă
monumentalaă , monumente şi instalaţii tehnice, ansambluri de construcţie — pieţe, straă zi,
cartiere, sate şi centre urbane sau zone etnografice cu arhitecturaă tradiţionalaă sţ i diferite
obiceiuri. Unul din ele este legaă natul copilului.

”Cântec de leagăn” ( clasa a II-a)

Flash mob în costume naţionale “Da, suntem moldoveni”

Prezentator 1: Mulţumesc!

3
Prezentator 2 : Bonjour, chers amis! Parlez-vous français? Vaă invitaă m îîn Franţa, o ţaraă veche,
formataă îîn Evul Mediu, care îîşi trage numele de la poporul franc. Capitala sa este oraşul Paris,
limba oficialaă este franceza, iar moneda este euro. Deviza naţionalaă este „Liberté, egalité,
fraternité”. Astaă zi au venit saă vaă salute regele şi regina limbii franceze.
Regele: - Bonjour! Je suis Sandu Vacari, regele limbii franceze!
Regina: - Eu, Cotonetţ Îlaria, sunt regina!
Regele: - Limba francezaă este o limbaă maă reatţaă!
Regina: - Îar vorbitorii de limbaă francezaă sunt unii din cei mai frumosţ i sţ i elegantţi
oameni din lume.
Regele: - Alaă turi de moldovence, desigur...
Regina: - Asţ a este... dar saă revenim la subiect. Limba francezaă este îînruditaă cu cea
romaî naă .
Regele: - Ambele provin de la limba latinaă .
Regina: - Din francezaă avem asţ a cuvinte ca: elev, artist, monolog, spectacol,
restaurant, automobil, parfum, salut.
Regele: - Îlaria, tu sţ tiai caă franceza este cea mai melodioasaă limbaă ?
Regina: - Da! Limba francezaă este una din cele mai vechi limbi de pe paă maî nt.
Regele: - Este o limbaă indo-europeanaă .
Regina: - Sţ i este vorbitaă de 220 milioane de oameni. Vaă imaginatţi?
Regele: - Cum saă nu, doar ea este, dupaă englezaă , cea mai îînvaă tţataă ca limbaă straă inaă .
Regina: - Nu degeaba ea este o limbaă de comunicare internatţionalaă .
Regele: - Sţ i este vorbitaă îîn Frantţa, Belgia, Elvetţia, Canada, Guineea, Mali,Monaco.
Regina: - Sţ i chiar Madagascar!
Regele: - Vorbitori de limbaă francezaă sunt asţ a personalitaă tţi ca:
Napoleé on Bonapare
Jérard Depardieux
Jan Réno
Molière
Victor Hugo
Alexandre Dumas
Vincent Cassel
Yves Saint Laurent
Louis Vuitton
Christian Dior sţ i multţi altţii.
Îlaria, prezintaă frantţuzoaicele, s'il vous plaîît!
Regina: - Enchanteé e, Sandu!
Alizée
Brigitte Bardot
Carla Bruni
Patricia Kaas
Marion Cotillard
Coco Chanel
Vanessa Paradis
Audrey Tautou
Sophie Marceau sţ i multe altele.
Regele: - Limba francezaă este minunataă : studiatţi-o, descoperitţi-o, vorbitţi îîn
francezaă !
Regele şi Regina: - Merci beaucoup!

Cântecul în limba franceză (Frații Lefter, clasa a VI-a)

4
Flash mob (clasa a VI-a)

Prezentator 2 : Merci !

Prezentator 1: Здравствуйй те! Vaă invitaă m îîn Rusia, cea mai îîntinsaă ţaraă din lume. Capitala
Rusiei este orasţ ul Moscova, iar limba vorbitaă este rusa.
Limba rusă aparţine grupului slav oriental al familiei de limbi indo-europene. Este vorbitaă
de aproximativ 167 de milioane de oameni ca limbaă maternaă . Este limbaă oficialaă a Federaţiei
Ruse şi are statut oficial îîn cadrul ONU şi îîn alte organizaţii internaţionale. Astaă zi au venit saă
vaă salute regele şi regina limbii ruse.

Царь Русcкого Языка: Юные друзья! От всейй душй я прйветствую Вас, пытлйвых,
находчйвых, знающйх, остроумных, желающйх пронйкнуть в необычайй но
йнтересные, блйзкйе й далеё кйе уголкй Страны Русского Языка. Я не только разрешаю
Вам посетйть мою велйкую Страну, но й с нетерпенйем ожйдаю Вас у себя. В моейй
Стране течет самая большая река в Европе, находйтся самое большое озеро в мйре,
самыйй большойй колокол, театр, самая большая пушка й самыйй прекрасныйй , богатыйй
й звучныйй язык.
То мощныйй й страстныйй , то нежно – певучййй .
В неё м есть й усмешка, й меткость й ласка.
Напйсаны йм й рассказы й сказкй.
Странйцы волшебных, волнующйх кнйг.
Люблю й храню мойй велйкййй язык!
Добро пожаловать в Страну Русского Языка!
Царица Русcкого Языка Вы нйкогда не задавалйсь вопросом, почему людй не
понймают друг друга й вообще говорят на разных языках? А ведь на этот счет тоже
существует своя легенда. Может она й покажется немножко сказочнойй , но вдруг в нейй
есть крупйца йстйны, кто знает…
Когда-то все людй землй понймалй друг друга, говоря на одном языке: ведь все былй
потомкамй рода Ноя, спасшегося во время потопа й нашедшего прйстанйще возле
Араратскйх гор. Постепенно род увелйчйвался, обретал новые знанйя й уменйя. И
задумалй людй постройть город, а в нем высокую башню до самых небес, которую
можно было увйдеть с любого конца землй.
Узнал об этом Господь й удйвйлся, увйдев огромную башню, которая тянулась к небу.
Не понравйлась Богу эта затея: снова проявйлась гордыня й тщеславйе у людейй ,
вздумавшйх подняться к небу. И сказал он: «Вот одйн народ, все понймают друг друга,
все говорят на одном языке. Но что онй делают? Гордые й упрямые онй хотят
возвысйться до неба, прйблйзйтся к самому Господу!». Не стал он смертью карать
людейй , но наказал йх йным способом, смешав язык, на котором онй говорйлй.
Со временем онй забылй о своем родстве, у нйх появйлйсь новые традйцйй,
образовался свойй язык, обряды й обычай.
А недостроенныйй город, где возводйлй башню, получйл названйе Вавйлон —
«смешенйе». Ведь йменно здесь Господь смешал все языкй, вынудйл людейй
разъехаться по разным землям, так й не закончйв стройтельство Вавйлонскойй башнй.
Еслй хочешь в жйзнй ты
Воплотйть свой мечты,
Вольнойй птйцейй хочешь стать
5
Языкй обязан знать.
Царь Русcкого Языка. А давайй те устройм бал в честь русского языка!

Vals

Prezentator 2 : Спасйбо!

Prezentator 1: Hello ! Vaă invitaă m îîn "Regatul Unit al Marii Britanii "- patria limbii engleze
care este limbaă maternaă pentru 500 de milioane de oameni şi una din principalele limbi
mondiale. Astaă zi au venit saă vaă salute regele şi regina limbii engleze.
The Queen of English: Oh, Î am the Queen, but Î can`t find the King… and the activity has
already started… Did you see him? Oh… King of English, where are you?
The King of English: (hears the queen calling him and answers from his library, where he was
writing something)Well Î am in the library… why are you making so much noise? What
happened?
The Queen of English: Î can`t believe it! You forgot about the ball we were invited to… Let`s
go quickly, everybody is waiting for us…
The King of English: Oh, my God… Let`s go quickly… So, dear children, we are ready to listen
to you…
The Queen of English: Tell us why do you want to enter in our wonderful palace, the palace of
the English language? Do you love to study English?
Pupil 1. I Love English because… English language is internationally used. Almost everyone
knows the language. We like to call English "the language of communication". Why? Because it
seems all the people in the world have agreed to use English to talk to each other. About
1,500,000,000 people in the world speak English. Another 1,000,000,000 are learning it. 75% of
the world's letters and postcards are written in English.
Pupil 2. Why Study English ??? English lets you feel the culture of the world like no other
language. With a good knowledge of the English language, you can do wonderful things: Watch
American and British films in the original, read great books, enjoy English-language music more.
Pupil 3: English Is Easy to Learn… English is not only the most useful language in the world. It
is also one of the easiest languages to learn and to use: Simple alphabet, easy plurals, words are
easy to learn, short words, words don't change, call everybody "you" (smiles), English is
everywhere. You can easily access English language television, music, websites, magazines, etc.
Pupil 4: Get access to knowledge… I can give some examples of knowledge we can use if we
know English: Most pages on the Web, books, mass-media, only English language magazines and
newspapers can be bought in every part of the world; science, news reports, contact people from
all over the world; travel easier.
Pupil 5: Get satisfaction… English is not only useful — it gives you a lot of satisfaction: Making
progress feels great. We'll never forget the moment we discovered we could speak with Americans
or watch TV in English. You will enjoy learning English, if you remember that every hour you
spend gets you closer to perfection. Using English is fun, too, because every sentence you speak
or write reminds you of your success. English makes you a more powerful, happier person.
Pupil 6: Push your career forward… Knowing English will let you: Put "excellent knowledge of
English" on your CV. Get your dream job, and earn more money. Gain technical knowledge.
Learn computer science. Be a world-class businessman (or -woman). Become a better scientist.
Use your computer more effectively. Learn new skills for your job.
The King of English: You were wonderful, We welcome you and many other pupils to the
magnificent and mysterious land of the English language!
The Queen of English: Dear pupils, you saw from the presentations of your colleagues how
important it is to know and speak this foreign language, so Study English as it will bring you
only benefits!

6
Prezentator 2 : Thank you!

Cântecul în limba engleză (clasa a VIII-a)

Flash-mob clasa a VIII-a.

Prezentator 1: Buon giorno! Vaă invitaă m îîn Îtalia care este situata îîn sudul continentului
Europa şi constaă îîn principal dintr-o peninsulaă îîn formaă de cizmaă şi douaă insule mari îîn
Marea Mediteranaă , Sicilia şi Sardinia. Capitala Îtaliei este oraşul Roma. Limba vorbitaă este
italiana, o limbaă romanicaă din subgrupul italo-dalmat vorbitaă de aproximativ 62 de milioane
de oameni.
Către Rege :
Ciao il mio nome Dan. Sono un viaggiatore dall'Îtalia. Vorrei vedere la Regina e il Re d'Îtalia.
Stiamo andando al castello? Sono d'accordo con le tue richieste. 1 Îl simbolo dell'Îtalia eè la
bandiera italiana eè un tricolore con tre strisce verticali della stessa dimensione colorata in
ordine della catena verde, bianca e rossa. Nella sua forma attuale, eè stata usata dal 19 giugno
1946 ed eè stata ufficialmente adottata dal 1 ° gennaio 1948. Îl simbolo 2 eè la Torre di Pisa,
rinomata per la sua architettura insolita, vale a dire la sua inclinazione suprema. E la fine, e il
terzo simbolo eè il Colosseo di Roma. Posso ora andare al castello?

(Salut, numele meu e Dan. Sunt un caă laă tor din Îtalia. Asţ vrea saă vaă d regina sţ i regele Îtaliei.
Mergem îîn castel? Sunt de acord cu solicitaă rile dumneavoastraă . 1 Simbolul Îtaliei este steagul
italian este un tricolor cu trei dungi verticale de aceeasţ i dimensiune colorataă îîn ordinea
lantţului verde, alb sţ i rosţ u. ÎÎn forma sa actualaă , a fost folosit de la 19 iunie 1946 sţ i a fost
adoptat oficial îîncepaî nd cu 1 ianuarie 1948. Simbolul 2 este Turnul din Pisa, renumit pentru
arhitectura sa neobisţ nuitaă , care este îînclinatţia sa supremaă . Sţ i sfaî rsţ itul, iar al treilea simbol
este Colosseumul de la Roma. Pot saă merg acum la castel?)

Regina : Si.

Prezentarea gastronomiei italiene

Prezentator 2 : Grazie.

Prezentator 2 : Fiecare limbaă nouaă este asemenea unei ferestre deschise. Cunoasţ terea
limbilor straă ine este o necesitate pentru toti cetaă ţenii europeni ai secolului al XXÎ-lea, pentru
caă , îînvaă ţaî nd limbile altor oameni, îînvaă ţaă m saă le apreciem cultura şi saă depaă şim diferenţele
culturale, pentru caă îînvaă ţarea limbilor straă ine aduce avantaje indiferent de vaî rstaă , pentru
caă nu eşti niciodataă prea "baă traî n" pentru a îînvaă ţa o limbaă straă inaă . Cu caî t cunoaştem şi
vorbim mai multe limbi straă ine, cu ataî t sunt mai multe posibilitaă ţile noastre de-a ne realiza şi
de-a ne alege un drum îîn viaţa.
ÎÎnvaă ţaţi limbile straă ine, dar nu uitaţi sţ i de limba maternaă !

Cântecul „În aceeaşi limbă”