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QUÍMICA INORGÁNICA II

INFORME DE LABORATORIO

PRÁCTICA DE LABORATORIO:
AGUA Y PERÓXIDO DE HIDRÓGENO

INTEGRANTES:
María Paula Garzón Peniche garzonpeniche.mariapaula@gmail.com
Johana Miranda Sánchez mjmirandas@correo.udistrital.edu.co

Fecha de realización
PROFESOR: Dr. Cristian Buendía Atención de la Practica:
10- mayo- 2019

1. OBJETIVOS
➔ Estudiar las propiedades fíísicas y quíímicas del agua y el peroí xido de hidroí geno.
➔ Identificar algunas propiedades del agua en presencia de sales inorgaí nicas.
➔ Estudiar la reactividad del peroí xido de hidroí geno.

CÁLCULOS Y RESULTADOS

EXPERIMENTO 1.
Se toman cristales de cloruro de cobalto hexahidratado y se disuelve en 3 mL de agua, al formar la
solucioí n esta tiene una coloracioí n rosada y la sal puede disolverse completamente.
EXPERIMENTO 2.
➔ Se toman cristales de Cloruro de cobalto hexahidratado y se disuelven en alcohol etíílico, se observa
que el compuesto es soluble en el alcohol y la solucioí n queda morada.
➔ Al tomar parte de esta solucioí n y mezclarla con la solucioí n del experimento 1 se evidencia que la
solucioí n torna a un color rosa, como el del primer experimento.
EXPERIMENTO 3
➔ En el momento en que se pone la solucioí n en el papel filtro tiene una coloracioí n rosada, al momento
de ponerla a la llama del mechero el papel empieza a tornarse de una coloracioí n azul celeste. Con el
paso del tiempo, el papel filtro vuelve a retornar a su color rosado inicial.
EXPERIMENTO 4
➔ Al agregar el bromuro de potasio a la cetona, se evidencia que la sal no se solubiliza en el solvente.
➔ Al agregar cloruro de cobre a la acetona, se evidencia que la sal no se disuleve en la cetona, solamente
torna a la cetona una coloracioí n cafeí clara.
➔ Al mezclar las dos anteriores y anñ adir unas gotas de agua se observa que no se solubilizan de forma
adecuada.

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EXPERIMENTO 5
➔ En un tubo de ensayo se coloca aí cido sulfuí rico e hidroí xido de calcio, se forma una solucioí n turbia de
color blanco, al dejar en reposo se observa la formacioí n de un precipitado de color blanco y una
solucioí n incolora.
EXPERIMENTO 6
➔ Al agregar el peroí xido de Bario al aí cido sulfuí rico fríío se evidecia la formacioí n de una mezcla tipo
masilla blanca, la cual se homogeniza agitaí ndola constantemente, se deja reposar y en el momento del
filtrado se observa que pasa por el papel filtro hacia el erlenmeyer un lííquido incoloro.
EXPERIMENTO 7
➔ El experimento no fue realizado por falta de eí ter etíílico.
EXPERIMENTO 8
➔ se toma solucioí n de yoduro de potasio, aí cido sulfuí rico y peroí xido de hidroí geno, al mezclarlos se
evidencia la formacioí n de una solucioí n naranja.
EXPERIMENTO 9
➔ Dentro de un tubo de ensayo se coloca en partes iguales aí cido sulfuí rico y peroí xido de hidroí geno, al
tubo de ensayo se le introduce una astilla encendida, se observa que se paga la astilla y el humo
desprendido por la astilla queda concentrado sobre la solucioí n.
EXPERIMENTO 10
➔ En un tubo de ensayo se coloca amoniaco y peroí xido de hidroí geno, se homogeniza la solucioí n y se
introduce un trozo de tela color azul, se deja reposar y se evidencia que no sufre ningun cambio.

2. ANÁLISIS DE RESULTADOS
1 La mayoríía de los cloruros se disuelven en agua (excepto Ag, Pb y Ti) y el cloruro de cobalto hexahidratado
tiene la capacidad de desionizarce con maí s facilidad gracias a su estructura cristalina que posee moleí culas de
agua, genera un color rosado.
2 Este mismo compuesto CoCl2 se disuelve en alcoholes, en este caso etanol pero produce un color morado,
gracias a los componentes del alcohol la sal se hidrata maí s lo que genera un color mas fuerte.
Al juntar la solucioò n 1 con la solucion 2 se devuelve a color rosado por que deisuelve el etanol y tiene mas
capacidad de disociarse la sal.
3 El cambio que se genera de color rosa a azul es por la deshidratacion de la sal, que produce por la
evaporacioí n del agua al ser expuesta al calor, dejando como resultado una sal anhidrida que con el pasar del
tiempo y con la humedad del ambiente se vuelve a poner de color rosado sobre el papel, esto debido a que la
sal es hidroscoí pica y absorbe humedad del ambiente.
4 El bromuro de potasio es una sal soluble en agua y en alcohol, tiene la propiedad de ser higroscoí pica lo cual
indica que absorbe humedad del ambiente, y la acetona no reacciona con agua, lo cual nos indica que el KBr
tiene contenia agua.
El cloruro de cobre es una compuesto que reacciona facilmente con el agua y con el aire, al juntarse con la

2
acetona no tendria reaccion pero gracias al hidrogeno y oxigeno que este contiene aoxidan el cobre soltando
un color cafe
5 Se produce una reaccion de neutralizacion entre la base (Hidroí xido de calcio) y el acido (aí cido sulfuí rico),
esta neutralizacioí n entre un aí cido fuerte y una base fuerte, da como formacioí n una sal neutra y agua, la sal
formada en este caso es sulfato de calcio, el cual se caraí cteriza por ser una sal insoluble en medio acuoso.
6 En la reaccioí n entre el aí cido sulfuí rico y el peroí xido de Bario, se da la formacioí n de peroí xido de hidroí geno y
sufato de bario, la formacioí n de la sal se puede evidenciar en el soí lido insoluble que se genera en la reaccioí n,
al agitar, no se logra la solubilizacioí n de la sal en el solvente, esto ocurre debido a que algunos sulfatos son
insolubes en medio acuoso y medio aí cido. El peroí xido de hidroí geno se logra separar en el erlenmeyer, siendo
eí ste un lííquido incoloro.
8 En la reaccioí n el yoduro de potasio se oxida el yodo a yodo moleculara lo que produce la coloracioò n amarilla
de la solucion final y en la misma reaccion el oxigeno del peroxido se reduce a O2- formando agua.
9 En la reaccioí n entre el aí cido sulfuí rico y el peroí xido de hidroí geno, se da la formacioí n del aí cido
peroxosulfuí rico y agua , siendo una reaccioí n muy exoteí rmica, el aí cido peroxosulfuí rico se le conoce como un
super aí cido. Sobre lo que pasa con la astilla, no se encontroí bibliografíía al respecto.
10 La funcioò n del peroxido para este caso seria descolorizar o blanquear la tela, y la funcioò n del amoniaco es
mantener el color en la tela, al juntar estos dos se neutraliza el efecto que ejerce el peroxido sobre la tela
dejandolo sumergido en agua.

PREGUNTAS COMPLEMENTARIAS
1. Escriba todas las reacciones quíímicas relacionadas con el procedimiento experimental
➔ CoCl2 + H2O → CO2 + 2HCl
➔ 2CoCl2 +C2H5OH → 4HCl + 2CoC + H2O
➔ CoCl2 + 6H2O + Δ → CoCl2 + H2O ↑
➔ H2SO4 + Ca(OH)2 → CaSO4 + 2H2O
➔ H2SO4 + BaO2 → BaSO4 + H2O2
➔ H2SO4 + H2O2 → H2SO5 + H2O
➔ H2SO5 + 2KI → I2 + K2SO4 + H2O
➔ 8K2Cr2O7+ 7(C2H5)2O + 16H2SO5 → 23H2O +28HCOOH + K2SO4 + 8Cr2(SO4)
➔ H2O2 + H2SO4 + 2KI → K2SO4 + 2H2O + I2
➔ 2NH3 + 3H2O2 → 6H2O + N2

2. Explique brevemente el proceso de potabilizacioí n del agua.


El proceso de potabilizacioí n del agau consiste en la precipitacioí n de impurezas, eliinacioí n de compuestos
volaí tiles que pueda presentar el agua, filtracioí n y desinfeccioí n con cloro.
Como tal la potabilizacioí n presenta varias etapas, asíí como lo son:
➔ Desvaste: En esta etapa se retiran del agua soí lidos maí s grandes mediante rejas. Estas rejas estaí n
instaladas en las tomas de agua cruda supercial y en los canales de ingreso a los decantadores.

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➔ Desarenado y predecantación: En esta etapa se extraen del agua partíículas mas pequenñ as como
arenas y barros, los cuales tienen el suficiente peso para decantar por síí mismos.
➔ coagulación y floculación: Se le agrega al agua un agente coagulante que le ayuda a las partíículas maí s
pequenñ as que se encuentran suspendidas en el agua a aumentar su peso para que puedan sedimentar
por si solas.
➔ Decantación: Dentro de esta etapa se disminuye la velocidad del agua, facilitadno que las particulas
cauguladas en el proceso anterior sedimenten completamente.
➔ Filtración: En esta etapa se clarifica el agua y se deja libre de partíículas contaminantes soí lidas.
➔ Cloración: Es el proceso mas importante y garantiza que el agua sea de “calidad segura”. Una vez
filtrada el agua se somete a la desinfeccioí n, que consiste en el agregado de cloroí geno, donde el
elemento activo es el cloro.

3. ¿Queí es el agua dura y como se ablanda el agua con dureza permanente y temporal?
➔ Se le denomina al agua dura como aquella agua que posee una concentracion elevada de iones de
Calcio y Magnesio dentro de síí, el componente de dureza del agua se logra evidenciar cuando a eí sta se
le es agregado un jaboí n, forma precipitados grisaí seos y no dej a que el jaboí n actuí e eficazmente. Para
eliminar la dureza temporal del agua se puede solucionar hirviendo el agua, debido a que asíí se
pueden precipitar iones carbonato y bicarbonato, para la dureza temporal se puede anñ adir sales de
carbonao solubles con el fin de precipitar los carbonatos de calcio y magnesio, o anñ adir en cantidades
adecuadas hidroí xido de calcio.
4. ¿Cuaí ntos gramos de CoCl2*6H2O deben disolverse en 100g de H2O para preparar una solucioí n o.5 M de Co2+?
2+¿
2 +¿
1 mol Co❑ 129,839 g CoCl❑2
0,5 mol Co ❑ x 1 mol CoCl❑2 x x 0.100L = 6.491g CoCl2
1L 1mol CoCl ❑2
¿ ¿
5. ¿Coí mo puede afectar mi salud el peroí xido de hidroí geno?
La exposicioí n prolongada al peroí xido de hidroí geno puede producir irritacioí n ocular, irritacioí n en la garganta y
las víías respiratorias y la piel. La ingestioí n del lííquido puede provocar efectos gastrointestinales desde leves
hasta severos.

6. ¿Queí le sucede al peroí xido de hidroí geno cuando entra al medio ambiente?
El peroí xido de hidroí geno al ser una moleí cula inestable, cuando entra en contacto con el medio ambiente se
descompone en oxíígeno y agua, siendo eí ste un proceso exoteí rmico.

7. ¿Queí son peroí xinitratos y coí mo afectan a la capa de ozono?


Los peroí xinitratos son compuestos formados a nivel atmosfeí rico cuando reaccionan los radicales libres
perfluoroalquil peroí xido procedientes de la degradacioí n de los clorofluorcarbonados con el dioí xido de
nitroí geno. Este compuesto alcanza su estabilidad a bajas temperaturas en donde puede llegar a tener una vida
media de varios anñ os, al descomponerse el peroí xinitrato produce NO 2 y radicales peroí xidos, los cuales

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contribuyen a la formacioí n de ozono troposfeí rico el cual es un contaminante secundario.

8. ¿Queí son los gases efecto invernadero? ¿Existen peroí xidos de este tipo de gases?
Los gases de efecto invernadero son gases capaces de retener la radiacioí n infraroja proveniente del sol, al
retener esta radiacioí n en la atmoí sfera hacen que se eleve la temperatura tanto de la atmoí sfera como de la
superficie, la acumulacioí n de energíía en forma de calor en la atmoí sfera es la principl razoí n del cambio
climaí tico.
Como tal los peroí xidos no estaí n catalogados como gases de invernadero, pero existen cierto tipo de reacciones
quíímicas en la atmosfera que los producen. Los gases de invernadero con el CO 2, el vapor de agua, el CH 4, el
N2O, los clorofluorcarbonados (CFC) que incluyen los hidrofluor carbonados (HFC), los perflourcarbonados
(PFC) y el hexafluoruro de azufre (SF6).

9. ¿Por queí la calidad del agua varíía en diferentes paises?


La calidad del agua es variable desdela misma extraccioò n, pues aca en Colombia el agua es mas potable por
que en su mayoíòa es extraida desde los paramos y estos no han sido manipulados ni han tenido un agrgado de
minerales o sustancias toxicas, y en otros paises el agua es tomada de los ríòos o de aguas subterraneas que han
sido contaminados y requieren un mayor tratamiento, para quitar impurezas y dejarla lista para el consumo
humano.
10. ¿Queí es un ligando inorgaí nico? De un ejemplo con la moleí cula del agua.
Las moleí culas o iones que rodean el metal en un ion complejo se denominan ligantes. Las interacciones que
existen entre el aí tomo de un metal y los ligantes se pueden ver como reacciones aí cido- base de Lewis. Una
base de Lewis es una sustancia capaz de donar uno o maí s pares de electrones. Cada ligante tiene al menos un
par no compartido de electrones de valencia, como ejemplo se propone en ligando aquo y el amino.

3. CONCLUSIONES
➔ Dentro de las reacciones quíímicas trabajadas, la maí s sencilla para la formacioí n de agua es la reaccioí n
entre un aí cido fuerte y una base fuerte.
➔ Una de las formas de obtener peroí xido de hidroí geno es a partir de una sal de peroí xido y un aí cido
fuerte, esta reaccioí n es similar a la de obtencioí n de agua a partir de neutralizacioí n.
➔ Se puede identificar la hidratacioí n o deshidratacioí n de una sal a partir de un compuesto a partir de
cambios de coloracioí n, estos cambios de coloracioí n nos ayudan ademaí s a identificar si la sal es
hidroscoí pica o no.
➔ Se corrobora la solubilidad de compuestos polares (como lo son las sales) en solventes similares, asíí
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como la no disolucioí n en compuestos que posean naturaleza no polar.
4. BIBLIOGRAFÍA
Mendez, R. (2018/04/19) quimica inorganica compuestos de coordinacioò n. Tema 11: quimica de los
compuestos de coordinacioò n. En líònea. Disponible en: https://www.studocu.com

Fleming, Declan. Catalytic copper. Education in Chemistry 2018. En líònea. Disponible:


https://eic.rsc.org/exhibition-chemistry/catalytic-copper/2020039.article.