Alumno(a) ______________________________________________

Ciclo Escolar _______________________ 4° _______________

Escuela Primaria _________________________________________

Maestro(a) de grupo ____________________________________

REACTIVO ACIERTO CALIFICACIÓ

ASIGNATURA
S S N
Español 20

Matemáticas 20

Ciencias Naturales 20

Geografía 20

Historia 20

Formación Cívica y Ética 10

Promedio 110

Lee con mucha atención y

responde las siguientes a) Texto. b) Ilustraciones.
preguntas: c) Título. d) Bibliografía.

1.- ¿Cómo se llama la parte de un texto

que sirve para identificar de qué tema
trata?

a) Subtema. b) Paráfrasis.
c) Diccionario. d) Título.

2.- ¿Cuál no es una parte de la nota

enciclopédica?
4.- ¿A qué título corresponde la
a) Título. b) Firma. siguiente información?
c) Tablas. d) Subtítulo.
Los pesticidas ofrecen beneficios innegables, ya
3.- ¿Cuál de los siguientes es un que sin ellos se perdería buena parte de las
elemento de apoyo para un texto cosechas. No obstante, cada vez hay mayores
expositivo?
1
evidencias de los perjuicios que ocasionan a la 9.- ¿Cuál de los siguientes datos debe
salud. escribirse en la parte que dice Nombre?

a) Los fertilizantes. b) Los pesticidas. a) 26/04/2000

c) Las cosechas. d) Los perjuicios. b) # 226
c) Carlos López Carmona.
Observa la imagen: d) Aguascalientes, Aguascalientes.

10.- ¿Cuál es la abreviatura de “Clave

Única de Registro de Población”?

a) SHCP b) SAGARPA
c) CURP d) IMSS

11.- ¿Cuál es el significado de la

abreviatura C.P.?

a) Código postal. b) Consejo

préstamo.
c) Cartilla popular. d) Caja popular.

Llenar el formato con lápiz.

12.- ¿Qué tipo de oración es la anterior?

5.- ¿Qué representa la imagen anterior?
a) Pregunta. b) Instrucción.
a) Una obra de teatro. c) Exclamativa. d) No es una oración.
b) Un artículo de divulgación científica.
c) Un poema. 13.- En la indicación: favor de escribir
d) Una leyenda. su nombre completo; ¿qué opción es la
correcta para el llenado del formulario?
6.- ¿Qué tipo de lenguaje se utiliza en
los artículos de divulgación científica? a) Briana Flores. b) Briana Salas.
c) Briana Salas Flores. d) Briana.
a) Explicativo. b) Complejo.
c) Informal. d) Formal. 14.- Son los elementos de las
narraciones:
7.- Lenguaje utilizado cuando
conversamos con gente con la cual a) Inicio, desarrollo y cierre.
tenemos mucha confianza: b) Inicio, introducción y conclusión.
c) Inicio, desenlace y solución del conflicto.
a) Explicativo. b) Complejo. d) Inicio, desarrollo y contenido.
c) Informal. d) Formal.
15.- La frase: “y vivieron felices por
8.- ¿Cuál de las siguientes opciones es siempre”,
un dato que se requieren comúnmente ¿a qué parte de la narración pertenece?
en los formularios?
a) Inicio. b) Desarrollo.
a) De cuál número calzas. c) Cierre. d) Conclusión.
b) Color de calcetines favoritos.
c) Fecha de nacimiento de tu amigo. Lee la siguiente oración:
d) Domicilio.
“José aprobó el examen con 10 porque
estudió mucho”.
2
 c) Animales. d) Personas.
16.- ¿Cuál es la causa del enunciado
anterior? 19.- Son aquellos personajes que
establecen la trama y participan en ella
a) José aprobó el examen con 10. con mucha frecuencia:
b) Estudió mucho.
c) José. a) Personajes principales.
d) El examen. b) Personajes secundarios.
c) Personajes terciarios.
17.- ¿Cuál es la consecuencia del d) Personajes imaginarios.
enunciado anterior?
Lee el siguiente texto:
a) José aprobó el examen con 10.
b) Estudió mucho. Había una vez un pequeño oso que vivía
c) José. en un bosque encantado. Todas las
d) El examen. tardes, al sonar el reloj a las cinco de la
tarde, todos los pequeños osos salían a
divertirse.

20.- ¿Cuál es el escenario en el que se

18.- Es cada uno de los seres, ya sean desarrollan los hechos?
humanos, animales o de cualquier otro
tipo, que aparecen en una narración. a) Un bosque. b) Una selva.
c) Una montaña. d) Una ciudad.
a) Escenario. b)
Personajes.

Lee la información y responde las 3.- ¿Qué fracción de pares zapatos son
preguntas: de dama?

En la zapatería tienen las siguientes a) 1 b) 30 c) 10 d) 1

30 10 20 3
cantidades de zapatos: 12 pares de
zapatos de niño, 10 pares de zapatos de
dama y 8 de caballero.
Observa la siguiente imagen:
1.- ¿Qué fracción del total de pares de
zapatos representa la cantidad de pares
de zapatos de niño?

a) 12 b) 12 c) 12 d) 30
12 8 30 12

2.- ¿Qué fracción del total de pares de

zapatos representa la cantidad de pares
de zapatos de caballero?
4.- ¿Qué fracción del total de las
a) 8 b) 30 c) 8 d) 1 manzanas están encerradas?
30 8 20 3
1
a) 1
b) 1 c) d) 6
4 2 8 8
3
5.- Rosaura vendió 13 tortas que
representan una cuarta parte del total c) d)
de tortas que preparó, ¿cuántas tortas
preparó Rosaura? 9.- Olga coloca adornos sobre un listón
de 9m de longitud. El lunes terminó
a) 13 tortas. b) 26 tortas. 2.3m y el martes 3.18m, ¿qué cantidad
c) 52 tortas. d) 42 tortas. de listón le falta por adornar?
6.- José Luis ayudó a su papá a pintar la a) 5.48m b) 5.59m
pared de su habitación. Pintó 8m2 que c) 4.48m d) 3.52m
representan 2/5 del total, ¿cuánto mide
la superficie total de la pared que 10.- Beatriz ahorró $250.00 con eso
pintaron? compró una blusa de $70.45 y unos
zapatos de $145.00, ¿qué cantidad de
a) 20 m2 b) 16 m2 dinero le quedó a Beatriz?
c) 40 m2 d) 10 m2
a) $215.45 b) $35.45
Observa la siguiente serie: c) $34.55 d) $467.45

11.-El profesor Marcos dictó a los niños

la siguiente resta: 43.5 – 8.12, ¿en cuál
opción se realizó correctamente la
operación?

7.- ¿Cuál es la figura que continúa en la

serie?
a) b)

a) b)

c) d)

Observa la siguiente serie:

c) d)

12.- Cuatro niños resolvieron la

siguiente división: 765 ÷ 9. ¿Quién la
realizó correctamente?
8.- ¿Cuál es la figura que continúa en la a) Laura realizó lo siguiente:
serie?

a) b)
4
 c) 21 cm2 d) 18 cm2

15.- ¿Cuál es el perímetro de la figura?

a) 21 cm b) 20 cm2
c) 18 cm d) 20 cm

b) Juan realizó lo siguiente: 16.- ¿Cuál de las siguientes figuras

tiene 12 unidades de perímetro y 5 u2
de área?

a)

c) Luis realizó lo siguiente:

b)

c) d)

17.- Un terreno para cultivar jitomates

tiene forma rectangular y mide 12
d) Pepe realizó lo siguiente: metros de largo por 15 metros de ancho
¿Cuál es el área del terreno?

a) 180 m2 b) 180 cm2

c) 180m d) 27 m

13.- En la cosecha de naranjas se 18.- ¿Cuál de las siguientes opciones

obtuvieron 768 piezas y serán muestra las medidas de un rectángulo
almacenas equitativamente en 16 que tiene una superficie de 20 cm2?
bolsas, ¿qué cantidad de naranjas
pondrán en cada bolsa? a) 10 cm por 10 cm.
b) 5 m por 4 m.
a) 4 naranjas. b) 40 naranjas. c) 5 cm por 4 cm.
c) 10 naranjas. d) 48 naranjas. d) 5 cm + 5 cm + 5cm + 5 cm.

Observa la siguiente figura: 19.- Gilberto trazó un rectángulo que

mide 5cm de un lado 9cm en otro. Lo va
a cubrir con cuadritos de 1cm2 ,
¿cuántos cuadritos necesitará para
cubrirlo totalmente?

a) 45 m2. b) 28 cuadritos.
c) 14 cuadritos. d) 45 cuadritos.
14.- ¿En qué opción se expresa su área?

a) 21 cm b) 20 cm2
20.- Jaime pintará las paredes exteriores de su casa. Desea saber cuánto pintará en
total, ¿en qué unidad es conveniente expresar la medida obtenida?

5
a) cm2 b) dm2
1.- ¿Qué es la fricción?
a) Es una fuerza que permite el movimiento
de los cuerpos cuando no están en
contacto.
b) Es una fuerza que facilita el movimiento
de los cuerpos cuando están en contacto.
c) Es una fuerza que se opone al movimiento
de los cuerpos cuando están en contacto
impidiendo o retardando su movimiento.
d) Es una fuerza que se opone al movimiento
de los cuerpos cuando están en contacto
facilitando su movimiento.
2.- ¿Cuál de los siguientes es un
ejemplo de fricción baja?
a) Los frenos de un automóvil.
b) Interacción entre las llantas de un
automóvil y el pavimento.
c) El roce entre la suela de un zapato y el
suelo.
d) El desplazamiento por rodamiento.
3.- ¿Cómo se logra la fricción baja en
algunos materiales?
a) Por medio de la lubricación.
b) Por medio de la fricción alta.
c) Por medio de su uso continuo.
d) A través de engranes.
4.- ¿Qué produce la fricción en los
objetos?
a) Cambio de composición química.
b) Un cambio de lugar.
c) Desgaste.
d) Nada.
5.- ¿Qué es la electricidad estática?
a) Es la energía eléctrica.
c) m2 d) cm
b) Es la electricidad que se encuentra en
constante movimiento.
c) Es la electricidad que cambia de lugar.
d) Es la electricidad que se encuentra en
reposo o se mueve lentamente.
6.- ¿A qué puede dar lugar la
acumulación de la electricidad estática?
a) A una descarga eléctrica.
b) A un cambio en el movimiento de los
objetos
c) A la producción de energía eléctrica.
d) A un cambio en la forma de los objetos.
7.- ¿Por qué se genera la electricidad
estática en nuestro entorno?
a) Por el roce con las demás personas.
b) Por la electricidad.
c) Por el cambio en la dirección del viento.
d) Por el movimiento de unos materiales
contra otros.
8.- ¿Mediante cuáles métodos se puede
electrizar un cuerpo?
a) Frotación y cableado.
b) Contacto y por medio de chispas.
c) Frotación y contacto.
d) Aliteración.
9.- Este tipo de electrización se produce
al frotar un cuerpo con otro:
a) Contacto. b) Atracción.
c) Frotación. d) Ninguna.
10.- ¿Qué tipo de carga tiene un cuerpo
con el mismo número de cargas
positivas y negativas?
a) Neutra. b) Positiva.
c) Negativa. d) Ninguna.
11.- ¿Cuándo se producen las sombras?
6
a) Cuando un cuerpo se interpone al rayo de
luz.
b) Cuando los rayos de luz son muy fuertes.
c) Cuando un cuerpo no se interpone al rayo
de luz.
d) Cuando no hay luz.
12.- ¿Cuáles son los materiales que no
permiten el paso de la luz?
a) Translúcidos. b) Todos.
c) Opacos. d) Transparentes.
13.- ¿De cuáles colores se compone la
luz blanca?
a) De todos.
b) De los colores del arcoíris: violeta, añil,
azul, verde, amarillo, naranja y rojo.
c) Rosa, rojo, naranja y azul.
d) De ninguno porque es blanca.
14.- ¿Cuándo ocurre la reflexión de la
luz?
a) Cuando los rayos de luz inciden en una
superficie, la atraviesan, se desvían y no
regresan al medio del que salieron.
b) Cuando los rayos de luz inciden en una
superficie y salen formando un ángulo
opuesto al de la luz incidente.
c) Cuando los rayos de luz no inciden en una
superficie.
d) Cuando los rayos de luz inciden en una
superficie, chocan en ella, se desvían y
regresan al medio del que salieron
formando un ángulo igual al de la luz
incidente.
15.- ¿Qué pasa cuando los rayos de luz
se refractan?
a) Cambian de dirección al pasar de un
medio a otro.
1.- ¿Cómo se clasifican las actividades
económicas?
7
b) No cambian de dirección al pasar de un
medio a otro, por ejemplo, del gaseoso al
líquido.
c) Cambian de dirección al permanecer en el
mismo medio, por ejemplo en el líquido.
d) Permanecen en su misma dirección.
16.- ¿Cuál de los siguientes objetos
utiliza la refracción de la luz para su
funcionamiento?
a) Botellas de plástico. b) Hojas de papel.
c) Cacerolas. d) Lentes.
17.- ¿Qué es un eclipse?
a) Es cuando un cuerpo celeste es iluminado
por otro.
b) Es cuando la Luna refleja al Sol.
c) Es el oscurecimiento de un cuerpo celeste
por otro.
d) Es cuando la Tierra se oscurece.
18.- ¿Cuándo ocurre un eclipse solar
total?
a) Ocurre cuando toda la luz del Sol es
oscurecida.
b) Ocurre cuando en una parte de la Tierra la
Luna oculta totalmente al Sol.
c) Ocurre cuando la luz de la Luna se apaga.
d) Ocurre durante el día.
19.- Ocurre cuando la luna oculta al sol
desde la perspectiva de la Tierra:
a) Eclipse solar. b) Eclipse lunar.
c) Eclipse estelar. d) Eclipse natural.
20.- Son los tipos de eclipses solares
existentes:
a) Total y parcial.
b) Anular y total.
c) Anular, semi parcial y total.
d) Anular, total y parcial.
a) Primarias, secundarias y terciarias.
b) Primarias, preescolares y secundarias.
c) Secundarias, preparatorias y primarias.
d) Primarias, secundarias y de paga.
2-¿Qué es la agricultura?
a) Es la fabricación de diferentes plantas,
semillas y grupos para proveer de
alimentos al ser humano.
b) Es el cultivo de diferentes animales,
plantas y semillas para el consumo
humano.
c) Cultivo de diferentes plantas, semillas y
frutos para proveer de alimentos al ser
humano.
d) Es el cuidado de las plantas y animales
para la crianza y cuidado de la especie.
3.- ¿Qué es la acuicultura de riego?
a) Cuando hay disponibilidad de agua a
través de canales y sistemas de riego
artificiales que permiten la siembra.
b) Cuando no hay disponibilidad de agua a
través de canales y sistemas de riego
artificiales que no permiten la siembra.
c) Cuando hay disponibilidad de agua a
través de canales y sistemas de riego
artificiales que no permiten la siembra.
d) Cuando no hay disponibilidad de agua a
través de canales y sistemas de riego
artificiales que permiten la siembra.
4.- ¿Qué es la agricultura de temporal?
a) Siembra que no depende únicamente de
la lluvia y permite sembrar varias veces al
año.
b) Siembra que depende únicamente de la
lluvia y permite sembrar varias veces al
año.
c) Siembra que no depende únicamente de la
lluvia y permite sembrar una vez al año.
d) Siembra que depende únicamente de la
lluvia y permite sembrar una vez al año.
5.- ¿Qué es la ganadería?
a) Actividad que se refiere al cuidado y
siembra de plantas y semillas para
aprovechar sus derivados.
b) Actividad que se refiere al cuidado y
alimentación de animales para aprovechar
sus derivados.
8
c) Actividad que se refiere al cuidado y
siembra de plantas para evitar la
extinción.
d) Actividad que se refiere al cuidado y
alimentación de animales para evitar la
extinción.
6.- ¿Cómo se clasifica la ganadería?
a) De montaña y al aire libre.
b) De cuidado y de crianza.
c) Exterior e interior.
d) Extensiva e intensiva.
7.- ¿Actividad del sector primario que
consiste en aprovechar los recursos
maderables y no maderables?
a) Explotación forestal.
b) Exploración de recursos naturales.
c) Silvicultura.
d) Exploración maderable.
8.- ¿Qué es la pesca?
a) Es la captura de peces y otros organismos
de aguas saladas, salobre o dulce.
b) Es el deterioro de peces y otros
organismos de aguas saladas, salobre o
dulce.
c) Es la crianza de peces y otros organismos
de aguas saladas, salobre o dulce.
d) Es el cuidado de las especies marinas
para evitar la extinción.
9.- ¿Actividad económica que se refiere
a la exploración, explotación y
aprovechamiento de los minerales?
a) Minería. b) Ganadería.
c) La pesca. d) Agricultura.
10.- ¿Cuáles son las características de
los minerales metálicos?
a) Tienen brillo propio y no son buenos
conductores de calor ni electricidad.
b) No tienen brillo propio y son buenos
conductores de calor y electricidad.
c) Tienen brillo propio y son buenos
conductores de calor y electricidad.
d) No tienen brillo propio y no son buenos
conductores de calor ni electricidad.
11.- Industria que transforma los
minerales y otras materias primas en
productos:
a) Empleo.
b) Transformación de los materiales.
c) Manufactura.
d) Fabricación de objetos.
12.- ¿Cuál opción completa
correctamente el siguiente texto?
La industria está compuesta por
__________ que van desde las _________,
como las tortillerías y panaderías, hasta
las grandes _______________.
a) negocios, grandes, cadenas comerciales.
b) empresas, pequeñas, fábricas.
c) fábricas, pequeñas, empresas.
d) negocios, fabricas, empresas.
13.- ¿Cuál es la consecuencia del
turismo en la economía de un país?
a) Visitas a lugares para que los turistas
conozcan una nación.
b) Generación de ingresos, empleos y
multiplica la economía de una nación.
c) Visitas guiadas a los lugares más
sobresalientes de una localidad.
d) Generación de nuevas oportunidades para
el desarrollo de la economía mundial.
14.- ¿Cuáles son los tipos de turismo?
a) Deportivo, descanso, ecoturismo,
diversión, gastronómico, cultural, de
aventura.
b) De trabajo, colonial, comercial, industrial,
ecoturismo, diversión.
c) De conocimiento, aventura, gastronómico,
de esparcimiento, aprendizaje.
c) De aprendizaje, conocimiento, compras,
ecoturismo, descanso y educativo.
9
15.- ¿Cuál es el medio de transporte
más rápido?
a) El tren. b) El barco.
c) El avión. d) El autobús.
16.- ¿Cuáles son las carreteras que
están a cargo del gobierno federal?
a) Las que proporcionan acceso y
comunicación a todas las comunidades,
ciudades, fronteras y puertos.
b) Las que están revestidas, como los
caminos y brechas.
c) Las que proporcionan acceso a las
comunidades más alejadas del país.
d) Las que proporcionan acceso y
comunicación a las principales ciudades,
fronteras y puertos marítimos.
17.- ¿Para qué se utiliza con mayor
frecuencia el ferrocarril?
a) Para trasladar cargas pequeñas a un costo
elevado.
b) Para transportar carga en grandes
volúmenes a bajo costo.
c) Para comunicar a todos los estados de la
República.
d) Para trasladar personas de una comunidad
rural a otra.
18.- ¿Qué tipo de intercambio comercial
se da por medio del transporte marino?
a) Intercambio nacional.
b) Intercambio internacional.
c) Intercambio interno.
d) Intercambio económico.
19.- ¿Qué tipo de puertos existen en
México?
a) De altura y cabotaje.
b) De paga y libres.
c) De cabotaje y permanentes.
d) De altura y de poca ocupación.
20.- ¿Qué son los recursos naturales?

a) Todo lo que no puede ser utilizado por el
hombre y que está fuera del alcance de la
naturaleza.
b) Todo lo que se encuentra en la naturaleza
para el beneficio de las especies animales.
c) Todo lo que puede ser utilizado por el
hombre y se encuentra en la naturaleza.
d) Todo lo que puede ser utilizado por el
hombre y que se encuentra fuera de su
alcance.

1.- ¿Qué era un Virrey? 6.- ¿Qué grupo fue conquistado,

sometido y transformado a un estilo de
a) Un representante de la iglesia católica. vida diferente?
b) Un gobernante autónomo de la corona
española. a) Mestizos. b) Indígenas.
c) Un amigo del Rey de España. c) Criollos. d) Españoles
d) Representante del Rey de España en peninsulares.
territorios conquistados.
7.- ¿Cómo se les llamaba a los hijos de
2.- ¿Quién fue el primer Virrey de la la cruza de españoles con indígenas?
Nueva España?
a) Mestizos. b) Indígenas.
a) Hernán Cortés. c) Criollos. d) Españoles
b) Cristóbal Colón. peninsulares.
c) Antonio de Mendoza.
d) Diego de Velázquez. 8.- ¿Qué cultivo era el más protegido
por la corona de España durante la
3.- ¿Quiénes eran los gobernadores de colonia?
los pueblos de indios?
a) Amaranto. b) Azúcar.
a) Alcaldes Mayores. b) Intendentes. c) Café. d) Trigo.
c) Corregidores. d) Gobernadores.

4.- ¿Cuál era la clase social más

privilegiada en la Nueva España?

a) Mestizos. b) Indígenas.
c) Criollos. d) Españoles
peninsulares.
9.- ¿Quién envió en 1522 por caballos,
vacas, cerdos, ovejas, cabras y burros
para criarlos en la Nueva España ya que
5.- ¿Cómo se les llamaba a los hijos de estos animales eran desconocidos en
españoles que nacían en la Nueva tierras mexicanas?
España?
a) Cristóbal Colón.
a) Mestizos. b) Indígenas. b) Hernán Cortés.
c) Criollos. d) Españoles c) Diego de Velázquez.
peninsulares. d) Pedro de Alvarado.

10.- ¿Cuál fue la actividad económica

más importante de la Nueva España?
10
 16.- Encabezó en Cisteil, el 19 de
a) Agricultura. b) Comercio. noviembre de 1761, una rebelión
c) Ganadería. d) Minería. indígena contra el dominio español y
murió ejecutado el 14 de diciembre de
11.- ¿Cuál era el punto central del 1761.
comercio interior de la Nueva España?
a) Jacinto Canek. b) Francisco
a) Ciudad de México. b) Veracruz. Tenamaztle.
c) Acapulco. d) Monterrey. c) Nachi Cocom. d) Ah Kin Pol.

12.- ¿Qué país promovió la piratería 17.- ¿Es una de las ciudades más
para enriquecerse con el botín representativas de la herencia
capturado por sus corsarios de los arquitectónica de la época colonial?
galeones españoles?
a) Aguascalientes. b) Distrito Federal.
a) Alemania. b) Inglaterra. c) Monterrey. d) Guanajuato.
c) Portugal. d) Estados Unidos.
18.- ¿Es una imagen representativa de
13.- ¿Cuál fue la primera orden religiosa la evangelización española durante el
en llegar a la Nueva España? virreinato?

a) Dominicos. b) Franciscanos. a) Huitzilopochtli.

c) Jesuitas. d) Ortodoxos. b) La Virgen de Guadalupe.
c) Jesucristo.
14.- ¿Quién estableció la primera d) La Virgen de la Macarena.
escuela para niños indígenas?
19.- ¿Qué obispo dominico denunció los
a) Fray Juan de Tecto. malos tratos que recibían los
b) Fray Juan de Aora. aborígenes con el sistema de
c) Fray Pedro de Gante. encomiendas?
d) Fray Juan Antonio de Marchena.
a) Juan Diego.
b) Samuel Ruiz.
c) Francisco de Asís.
d) Bartolomé de las Casas.

15.- Guerrero indígena caxcán, señor de 20.- ¿Qué leyenda tiene su origen en el
Nochistlán, y uno de los principales virreinato de la Nueva España?
líderes de la rebelión conocida como la
Guerra del Mixtón. a) La llorona. b) Drácula.
c) El hombre lobo. d) Medusa.
a) Jacinto Canek. b) Francisco
Tenamaztle.
c) Nachi Cocom. d) Ah Kin Pol.

1.- ¿Para qué sirven las leyes? a) Para ordenar objetos.

b) Para prevenir problemas sociales.
11
c) Para ordenar una adecuada vida social. a) Ejecutivo. b) Legislativo.
d) Para desordenar la vida social. c) Judicial. d) Político.

2.- ¿Cuál es la norma suprema que rige 7.- El poder __________________ interpreta
nuestro país? las leyes para poder resolver conflictos.

a) La Constitución Política de los Estados a) Ejecutivo. b) Legislativo.

Unidos. c) Judicial. d) Político.
b) Reglas del salón.
c) Diccionario. 8.- Es el procedimiento por el cual se
d) La Organización de las Naciones Unidas. permite elegir libremente varias
alternativas.
3.- Son algunos derechos de los niños,
excepto: a) Señalar. b) Votar.
c) Observar. d) Comentar.
a) Derecho a tener una identidad, derecho a
expresarse, derecho a la salud, derecho al 9.- ¿Qué significa ONU?
juego.
b) Derecho a negar atención especial, a) Organiza Naciones Uniformadas.
derecho al trabajo, derecho a conducir un b) Organización de Naciones Uniformadas.
vehículo. c) Organización Nacional Unidas.
c) Derecho a recibir ayuda en caso de delito, d) Organización de las Naciones Unidas.
derecho a tener una identidad.
d) Derecho a la educación, derecho a tener 10.- Al actuar debemos _____________ los
una familia, derecho a expresarse. derechos de los demás y así recibiremos
lo mismo.
4.- Los derechos de los niños fueron
creados para su protección, ¿a través a) responsabilizar. b) resolver.
de qué organización la ONU los elaboró? c) respetar. d) establecer.

a) DIF b) IFAI
c) SEP d) UNICEF

5.- El poder ____________ elabora y

modifica las leyes.

a) Ejecutivo. b) Legislativo.
c) Judicial. d) Político.

6.- El presidente establece las acciones

para hacer realidad las leyes, ¿cuál
poder político representa?

12
13