Il faut toujours garder � l�esprit que l�objectif d�un commentaire d�arr�t est

d�appr�cier �juridiquement le sens, la valeur et la port�e de la d�cision �tudi�e,

dans une d�marche critique.

Lors de la pr�paration de votre devoir, il faut :

Lire une premi�re fois l�arr�t en soulignant les passages importants, puis une
seconde fois sans �crire, � t�te repos�e.

R�diger la fiche d�arr�t au brouillon (en suivant strictement ces �tapes : faits,
proc�dure, pr�tentions, probl�me de droit, solution.).

Prendre une seconde feuille de brouillon et �crire en les espa�ant les num�ros des
parties (I. ; A. ; B. ; II. ; A. ; B.).

Commencer � r�fl�chir � un plan

Il n�existe pas de plan type, mais si vous rencontrez ces situations, adoptez ces
plans :

Si l�arr�t est divis� en deux moyens ou questions de droit d��gale importance, cela
constituera les deux parties.

Si l�on peut pertinemment scinder en deux l�attendu (ou en quatre), cela

constituera les deux parties.

A d�faut, il existe un type de plan efficace et applicable � tous les arr�ts

I.A.) Quasi-introduction (r�pond � la question : dans quel contexte ?) Situer

l�arr�t dans son contexte juridique (quel domaine du droit ? quel type de
demande ?), l�gislatif (quelle loi applicable ?), jurisprudentiel (quel pass�
judiciaire ?), puis d�finir chacun des termes et des institutions juridiques en
cause.

I.B.) Sens de l�arr�t (r�pond � la question : quoi ?) Expliquer le sens de la

d�cision, c�est-�-dire la solution donn�e par la Cour de cassation � la question de
droit qui lui �tait pos�e. Il faut exposer les fondements juridiques utilis�s et
restituer le contenu des articles qui ont justifi� la solution. En outre, il faut
toujours appr�cier les termes techniques de l�arr�t.

II.A.) Valeur de la d�cision (r�pond � la question : comment ?) Expliquer le

raisonnement juridique suivi par la Haute juridiction, c�est-�-dire comment de
l�application des articles vis�s elle a pu aboutir � la d�cision rendue. Il faut
appr�cier la motivation des juges d�appel et de la Cour de cassation, et montrer
pourquoi le pourvoi a �t� rejet� ou l�arr�t cass�. Le recours � ses connaissances
ext�rieures est ici indispensable, il faut �voquer les th�ories et m�canismes
juridiques employ�s.

II.B.) Port�e de l�arr�t (r�pond � la question : pourquoi ?) � la diff�rence de

l�apport de l�arr�t (I.B.), qui ne vise que le r�sultat obtenu en l�esp�ce, la
port�e de l�arr�t est plus large et conduit � s�interroger sur l�avenir et les
cons�quences induites par la d�cision. Il faut ici �tre critique (en bien ou en
mal), en justifiant ses dires par des arguments de droit ou de fait.

Le plan d�gag�, il faut r�diger les titres

Les titres ne doivent pas comprendre de verbe conjugu� et rester courts.

Les titres doivent �tre percutants, et compter si possible le m�me nombre et le

m�me type de mots.

Les titres doivent se r�pondre (ex : I. L�affirmation du principe de� / II.

L�application du principe de� ; I. Le rappel d�une jurisprudence constante / II.
Les critiques d�une solution d�pass�e ; I. Le rejet de la qualification de�/ II.
L�accueil de la demande en� etc.)

La r�daction des titres est une �tape capitale : le correcteur doit voir en un
regard que vous avez compris l�arr�t.

Raccrocher ensuite ses connaissances personnelles et celles apprises en cours et en

TD dans chacune des sous-parties. Le plan d�taill� achev�, il faut passer � la
r�daction.

Temps de la pr�paration : maximum 1h30 (pour un examen de 3h).

Il faut : adopter un raisonnement circulaire : on part de l�arr�t, on rattache ses

connaissances, et on applique � l�arr�t; syst�matiquement et dans chacune des
sous-parties commenter l�arr�t (m�me dans le I.A; �tre clair, pr�cis et d�velopper
suffisamment son argumentation; garder cinq minutes en fin d�examen pour se relire
et corriger les fautes d�orthographe.

Il ne faut pas : se rapprocher d�une dissertation ; c�est le risque � �viter

imp�rativement, sous peine d��tre hors sujet; se r�p�ter dans les diff�rentes
parties; �tre vague, parcellaire ou impr�cis : vous �tes des juristes, il faut �tre
rigoureux.

Par M. J�r�my Houssier, ma�tre de conf�rences � l�universit� Paris 1 Panth�on-

Sorbonne