FE Y CULTURA GRUPO G

APELLIDOS Y
Tapia Díaz Angela
NOMBRES
Fecha de Presentación:
ESCUELA DE ENFERMERIA
17/04/2019
NOMBRE DE LA
COMENTARIO CRITICO: “ES CUESTIÓN DE FE”
ACTIVIDAD
TIPO DE
Desarrollo de Preguntas
ACTIVIDAD

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA: “ES CUESTIÓN DE FE"

1. Analizada desde los diferentes puntos: creacionismo y

evolucionismo.

 Desde el punto del evolucionismo encontramos al profesor de biología llamado kaman

el cree sobre el evolucionismo. En una de su clase habla sobre el origen de la vida, en la
cual hace una pregunta a sus alumnos ¿Qué vino primero la gallina o el huevo?, muchos
respondieron que el huevo es primero y él profesor dijo que era correcto porque la
investigación de fósiles y la diversidad y semejanza de organismos vivos convence a los
científicos de que las formas complejas de vida evolucionaron de otras más simples,
además refiere que al evolucionar somos más rápidos, fuertes e inteligentes.
El profesor kaman en el debate que tuvo con el padre de Rachel para expresar sus
puntos de vista sobre evolucionismo contra el creacionismo. El defiende su teoría del
evolucionismo diciendo que la fe es una ilusión y nunca puede ser demostrada y que en
el evolucionismo sucede lo contrario que la experimentación en laboratorios y los
análisis científicos demuestran que los organismos vivos evolucionaron de elementos
químicos no vivos y eso es tan importante porque significa que la inteligencia no era
necesaria para formar vida al principio.
 Desde el punto de vista del Creacionismo encontramos al Señor Stevin él es el padre de
Rachel, una persona muy religiosa, creyente de Dios y de su fe. El decide aceptar
participar en el debate con el profesor Kaman. En el debate refiere que el primer
problema es que la evolución no es literalmente científica porque la ciencia debe
observarse y reproducirse con la experimentación, lo científico debe aceptarse solo
luego de su verificación. El origen de la vida no se observa ni se reproduce en un
laboratorio pero nos lo muestran con sus ilustraciones en los libros que revisé, la
verdadera ciencia naturalista no resuelve de donde viene o procede cualquier forma de
vida, incluida la raza humana. Sino Dios no creo el universo ¿Quién o que lo hizo? ¿Un
Big Bang que produjo una explosión cósmica? La enseñanza de la evolución ataca las
primeras palabras e la biblia. “En el principio, Dios creo el cielo y la tierra”, también
asalta la autoridad de Dios, ese el principal problema. Al menos, al defender que Dios es
la causa original, todo lo que luego sucede tiene sentido.
Asignatura: Fe y Cultura - G
Nombre de la actividad: COMENTARIO CRITICO: “ES CUESTIÓN DE FE” NOMBRE Y APELLIDO: Angela Tapia Díaz

2. Actitud de la estudiante (hija), estudiante (reportero), y otros

estudiantes (todos los que contribuyan o no al tema de Dios)

 La estudiante Rachel una joven con unos principios cristianos muy

marcados por sus padres, decide ir a estudiar a una universidad en la cual
el profesor de biología creía en el evolucionismo muy diferente a sus
creencias religiosas de ella. En la cual profesor en su clase lanza una
pregunta como ¿Qué vino primero, la gallina o el huevo?, se observa que
Rachel no parecía ser tan sólida en su fe y en cada clase se fue
convenciendo de esta teoría distinta a lo que ha sido sus convicciones de
siempre, hasta que su padre decide aceptar un debate con su profesor
para que cada uno defienda sus creencias. La actitud de Rachel no era
muy buena, ya que quería que su padre abandone el debate por vergüenza
a los demás. Pero ella reflexiono y tomo la mejor decisión de apoyar a su
padre y ser firme en sus creencias y su fe.

 El joven Evan es un estudiante de periodismo, es cristiano. Llevo hace

dos años con el profesor Kaman biología, él no estaba de acuerdo con sus
creencias evolucionistas. Su profesor de periodismo le mando elaborar
un artículo antes del debate que va ser el padre de Rachel con el Profesor
Kaman. Evan busca a Rachel para decirle que apoye a su padre, él se
enteró que el profesor Kaman hace doce años provoco el despidió a un
profesor y decide buscar al padre de Rachel para infórmale sobre esto y
darle su apoyo.

3. Comentario personal:

 La película me gustó mucho, ya que muestra un mensaje de fe y de

amor. Dónde está dispuesto un padre a no permitir que su hija se ha
convencida o dude de sus creencias, hasta llegar a debatir con una
persona más preparada que él, con el simple hecho de defender sus
creencias religiosas a pesar de llegar a ser criticado o avergonzado por
los demás.

4. No olvidar el punto del negrito:

El ex profesor de biología llamado Joseph Portland, enseño biología hace 12 años pero
fue lo retirado por culpa del profesor Kaman. El acudió al debate. El profesor Kaman dijo
en el debate que el hombre creo a Dios, en la cual él está en desacuerdo y al respecto dijo
que Freud se equivocó, si fuera por el hombre, el preferiría que Dios no existiera y lo
eliminaría. Además refiere que los registros fósiles no muestran la evolución de un tipo
de criatura a otra. El aspecto más preocupante del tema es que, en nuestra sociedad,
escuelas y universidades enseñan la evolución en todo el mundo como algo objetivo.
Pero nadie puede demostrar científicamente la evolución. Y nadie puede probar que Dios
creo el mundo. Porque nadie estaba presente para presenciarlo. Ambas enseñanzas se
convierten, entonces, en una cuestión de fe. En ello basa su visión mientras que el
creacionista tiene sus creencias firmemente enraizadas en las verdades que contiene la
biblia y en un Dios personal que creo todo. El profesor Joseph Portland, también refiere
que debió enseñar a sus alumnos ambos lados de la evidencia, porque cada uno,

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Asignatura: Fe y Cultura - G
Nombre de la actividad: COMENTARIO CRITICO: “ES CUESTIÓN DE FE” NOMBRE Y APELLIDO: Angela Tapia Díaz
individualmente, debe realizar su propia elección o ver la vida a través de las ideas de los
hombres o mediante la palabra de Dios.