PROBLEMAS APLICANDO ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

b) 8 y 11

c) 6 y 9

d) 5 y 8

a) 10 y 7
Dos números naturales se diferencian en 3 unidades y la suma de sus cuadrados es 225. los
números son

e) 9 y12

d) 6 metros y 50 metros
 e) 60 metros y 5 metros

a) 25 metro y 12 metros

c) 4 metros y 75 metros

b) 20 metros y 15 metros
Para cercar un terreno de 300 metros cuadrados se han usado 70
metros de alambre. Las dimensiones de la finca son

La suma de dos números es 5 y su producto es -84. Dichos números

son

e) -12 y 7

d) 2 y 3

c) 15y -10

b) 12 y -7

a) 12 y 5
La suma de dos números es 16 y la suma de sus cuadrados es
130. Los números son

a) 7 y 9

d) 5 y 11

e) 4 y 12

b) 10 y 6

c) 8 y 8
La suma de dos números es 13 y la suma de sus cuadrados es 89.
Los números son
l

a)11 y 2
 e) 10 y 3

b) 9 y 4

c) 5 y 8

d) 7 y 6

El largo de un rectángulo es 3 unidades más que su ancho, si duplicamos cada una de

las dimensiones del rectángulo su área aumenta lógicamente:

Las veces que el rectángulo aumenta es

a) 2

b) 3

c) 5

d) 4

e) 6
El largo de un rectángulo es 3 unidades más que su ancho, si duplicamos cada una de
las dimensiones del rectángulo su área aumenta lógicamente:

El ancho del rectángulo inicial es

a) 2

b) 3

c) 5

d) 4

e) 6

El largo de un rectángulo es 3 unidades más que su ancho, si duplicamos cada una de

las dimensiones del rectángulo su área aumenta lógicamente:

El largo del rectángulo inicial es

a) 2

b) 3

c) 5

d) 4

e) 6
El largo de un rectángulo es 3 unidades más que su ancho, si duplicamos
cada una de las dimensiones del rectángulo su área aumenta lógicamente:

El ancho del rectángulo aumentado es

e) 6

b) 3

d) 4

a) 2

c) 5

El largo de un rectángulo es 3 unidades más que su ancho, si duplicamos

cada una de las dimensiones del rectángulo su área aumenta lógicamente:

El largo del rectángulo aumentado es

a) 2

e) 6
 b) 3

d) 8

c) 5

a) 6
La diferencia entre dos números naturales es 6 y el producto entre ellos
es de 135. Uno de los números es

b) 8

c) 12

d) 15

e) 45

Compré cierto número de lapiceros por $24. Si cada lapicero

me hubiera costado $1 menos, podía haber comprado 4
lapiceros más por el mismo
dinero.

El número de lapiceros que compré es

a) 5

d) 5

b) 8

e) 4

c) 6

Compré cierto número de lapiceros por $24. Si cada

lapicero me hubiera costado $1 menos, podía haber
comprado 4 lapiceros más por el mismo dinero.
El precio de cada lapicero fue

b) 5

e) 4
 c) 6

d) 8

a) 3
Una ecuación cuadrática tiene una estrecha relación con la función cuadrática, la función se
transforma en ecuación cuando hacemos y=0, en ese momento las abscisas que intercepta
la curva en el eje x son las soluciones de la ecuación.
De acuerdo con lo anterior las soluciones de la ecuación son

d) 7 y 8

c) 5 y 6

e) 8 y 9

a) 6 y 8

b) 4 y 3
4x2-56x+192=0
y
y=4x2-56x+192
y=4x2-56x+192
x
Dada la ecuación (x+2)2+5x(x-1)=55
la solución positiva es

c) x=2

b) x=1

d) x=3

a) x=0

e) x=4
Inicialmente
x+4
x
Después de comprar más tierra
x+4
Un terrateniente compra un lote de tierra con las siguientes características, el largo del
lote es 4 metros más largo que el ancho, luego decide triplicar el área de lo
comprado inicialmente, por lo tanto compra 4 metros más de ancho y 8 metros más
de largo. Con la anterior información responda:

x+12
La medida en metros del
largo del lote que compróinicialmente el terrateniente es

a) 6

d) 12

b) 8

e) 15

c) 10
HUMBERTO AGUDELO Z

Inicialmente
x+4
x
Después de comprar más tierra
x+4
Un terrateniente compra un lote de tierra con las siguientes características, el largo del
lote es 4 metros más largo que el ancho, luego decide triplicar el área de lo
comprado inicialmente, por lo tanto compra 4 metros más de ancho y 8 metros más
de largo. Con la anterior información responda:
x+12
La medida del largo del lote después
de haber comprado más tierra es

a) 4

b) 6

c) 12

d) 18

e) 10

Un hombre ha ganado 84 dolares trabajando cierto número de días. Si

su jornal diario hubiera sido de un dolar menos, tendría
que haber trabajado 2 días más para ganar 84
dolares. El número de días que trabajó son

d) 14

e) 12

a) 8

b) 10

c) 16
Un hombre ha ganado 84 dolares trabajando cierto número de días.
Si su jornal diario hubiera sido de un dolar menos, tendría que
haber trabajado 2 días más para ganar 84
dolares. El jornal diario que le pagaron fue de
HUMBERTO AGUDELO ZAPATA

b) 5 dolares

a) 7 dolares

c) 3 dolares

d) 9 dolares

e) 11 dolares

Por 200 dolares compré cierto número de libros. Si cada libro me hubiera
costado $10 menos, el precio de cada libro hubiera sido igual al número
de libros que compré. El número de libros comprados fueron

d) 14 libros

c) 12 libros

e) 10 libros

b) 8 libros

15 libros
Por 200 dolares compré cierto número de libros. Si cada libro
me hubiera costado $10 menos, el precio de cada libro hubiera
sido igual al número de libros que compré. El precio de cada libro en dolares fue

c) 11

d) 5

e) 3

a)12

b) 8
HUMBERTOAGUDELO ZAPATA

Un tren emplea cierto número de tiempo en recorrer 240 km. Si la

velocidad hubiera sido 20 km por hora más que la que llevaba hubiera
tardado 2 horas menos en recorrer dicha distancia. El tiempo empleado
por el tren para recorrer los 240 km fue

d) 10 horas

e) 12 horas

c) 4 horas

b) 6 horas

a) 8 horas
 d) 50

e) 60

c) 40

b) 30

a) 20
Un tren emplea cierto número de tiempo en recorrer 240 km. Si la velocidad hubiera sido 20
km por hora más que la que llevaba hubiera tardado 2 horas menos en recorrer dicha
distancia. La velocidad del tren en kilómetros por hora (km/h) fue

b) 8 y 12

c) 6 y 10

d) 5 y 9

a) 10 y 14
Dos números naturales se diferencian en 4 unidades y la suma de sus cuadrados es 208. los
números son

e) 9 y 13
FUNCIONES CUADRÁTICAS
 1. Dada la función cuadrática y=x2+3x. Calcular la coordenada x del vértice

A) 3.2
B) 1.5
C) -1.5
D) 0

 2. Dada la función cuadrática y= 2x2 -3x+8,obtener la coordenada x del vértice.

A) 0.75
B) 0.25
 C)1.25
D) -0.7

 3. Dada la función cuadrática y= -3x2 -6x+8,obtener la coordenada x del vértice.

A)-1
B)12
C)-2
D) 1

 4. Dada la función cuadrática y= 4x2 -6x+8,obtener el eje de simetría

A)x=3
B)x=-6/8
C)x=3/4
D) x=-0.75

 5. Dada la función cuadrática y= -4x2 +6,obtener la coordenada x del vértice.

A)x=1
B)x=0
C)x=6/8
D) x=-3/4

 6. Dada la función cuadrática y= -5x2,obtener el eje de simtería

A)x=-10
B)x=1/10
C)x=10
D) x=0

 7. La parábola y=2x2-3x+5,corta al eje y en el punto:

A)(0,4)
B)(1,1)
C)(0,5)
D) (5,0)

 8. La parábola y=-4x2-7x,corta al eje y en el punto:

A)(0,1)
B)(0,-11)
C)(0,0)
D) en ninguno

 9. La parábola y=2x2-18,corta al eje x en el punto:

A)(3,0),(-3,0)
B)(0,1)
C)(-18,0)
D) en ninguno

 10. La parábola y=-4x2-36,corta al eje x en el punto:

A) en ninguno
B) (9,0)
 C) (3,0)y(-3,0)
D) (3,0)

 11. Dada la función cuadrática y= 2x2 -4x+8,obtener las coordenadas del vértice.

A) (1,14)
B) (-1,14)
C) (1,6)
D) (0,5)