Fase4 Probabilidad

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402
Plantilla para entrega de la Unidad 2: Tarea 2 - Experimentos aleatorios y

distribuciones de probabilidad
Portada
Probabilidad
Unidad 2:
Probabilidad condicional y distribuciones de Probabilidad
Wilfrido Manuel Narváez Sosa

CODIGO 91513446
Jennifer Rocío Martínez Jaimes

CODIGO 1094265967
GRUPO N°
100402_137
TUTORA
Azucena Gil
Universidad nacional abierta y a distancia “unad”

Noviembre 2019
Introducción
En el siguiente trabajo se resolverán cinco casos de estudio utilizando los conceptos propios
de la probabilidad condicional y las distribuciones de probabilidad, que son: Variables
aleatorias discretas y continuas, distribuciones discretas de probabilidad y distribuciones
continuas de probabilidad, en la realización de los casos de estudio se encontraran
conclusiones donde se plantearan las diferencias para cada una de las distribuciones
estudiadas.
Una distribución de probabilidad indica toda la gama de valores que pueden representarse
como resultado de un experimento. Una distribución de probabilidad es similar al
distribución de frecuencias relativas .Sin embargo, en vez de describir el pasado, describe la
probabilidad que un evento se realice en el futuro, constituye una herramienta fundamental
para la prospectiva, puesto que se puede diseñar un escenario de acontecimientos futuros
considerando las tendencias actuales de diversos fenómenos naturales.
Objetivos
Objetivo General.
 Resolver casos de estudio utilizando conceptos propios de la probabilidad

condicional y distribuciones de probabilidad.
Objetivos específicos.
 Poner en práctica lo estudiando en el entorno de conocimiento.

 Conocer y entender las distribuciones de probabilidad.
Ejercicio 1
El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y solución de
ESTUDIO DE CASO que selecciono y explico cada estudiante a sus compañeros de grupo.
Solución al estudio de caso 1: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis,
desarrollo y solución del ESTUDIO DE CASO presentado
RESPONSABLE ROL SELECCIONADO
(No borrar este encabezado)
Es importante que las respuestas de cada ítem las resalten en un color diferente o las
indiquen como respuestas, esto va para cada uno de los numerales que tenga el punto.
(borrar esta instrucción antes de la entrega)

Wilfrido Narváez Alertas
a. Distribución Hipergeométrica: El edificio Nantes está compuesto por 30
apartamentos. De ellos, 10 están habitados por matrimonios con sólo dos hijos
hombres. Los otros 20 están habitados por matrimonios con sólo dos hijas. Se va a
demoler el edificio para construir - uno de 60 departamentos, para lo cual se
procede a desalojar parcialmente el edificio sorteando mensualmente una familia, la
que debe retirarse. ¿Cuál es la probabilidad que al cabo de año y medio quede en el
edificio el mismo número de mujeres y de hombres?
N=Tamaño de la población 30
n=Tamaño de la muestra 18
K=Número de éxitos en la población 20
X=Numero de éxitos en la muestra 14
𝐾 𝑁−𝐾
𝑃(𝑥) = 𝑥 𝑛− 𝑥
𝑁
𝑛
20 30 − 20
𝑃(𝑥 = 14) = 14 18 − 14
30
18
20 10
𝑃(𝑥 = 14) = 14 4
30
18
38760 × 210
𝑃(𝑥 = 14) = = 0.094
86493225
=COMBINAT(20;14)*COMBINAT(10;4)/COMBINAT(30;18)=0.094
=DISTR.HIPERGEOM.N(14;18;20;30;0)=0.094
La probabilidad que al año y medio el edificio quede mismo número de mujeres y hombres
es de 0.094
b. Distribución Binomial: En una escuela profesional de cuatro años, el 50% de los

alumnos están - en el primer año, el 25% en el segundo, el 15% en tercero y el 10%
en cuarto. Se selecciona 5 alumnos al azar. ¿Cuál es la probabilidad que:
1. ¿Exactamente 2 sean del primer año?
2. ¿Ninguno sea del tercero o cuarto año?
¿Exactamente 2 sean del primer año?
n=5
P=0.50
5
𝑃(𝑥 = 2) = ( ) 0.502 (0.50)5−2
2
𝑃(𝑥 = 2) = (10)(0.25)(0.125)
𝑃(𝑥 = 2) = 0.3125
=COMBINAT(5;2)*0,5^2*(0,5)^(5-2)=0.3125
=DISTR.BINOM.N(2;5;0,5;0)=0.3125
La probabilidad que exactamente 2 sean del primer año es de 0.3125

¿Ninguno sea del tercero o cuarto año?
n=5
P=0.10+0.15=P=0.25
5
𝑃(𝑥 = 0) = ( ) 0.250 (0.75)5−0
0
𝑃(𝑥 = 0) = (1)(1)(0.2373046875)
𝑃(𝑥 = 0) = 0.2373046875
=COMBINAT(5;0)*0,25^0*(0,75)^(5-0)= 0,237304688
=DISTR.BINOM.N(0;5;0,25;0)= 0,237304688
La probabilidad que ninguno sea de tercero o de cuarto año es de 0.23730468
c. Distribución Poisson: Suponga que cierta enfermedad rara afecta al 0.1% de la

población grande. 5,000 persona se escogen aleatoriamente de esta población y son
sometidos a un examen para detectar la enfermedad.
1. ¿Cuál es el número esperado de personas con dicha enfermedad?
2. ¿Cuál es la probabilidad que exactamente 10 personas son afectadas por la
enfermedad?
¿Cuál es el número esperado de personas con dicha enfermedad?
0.1 ÷ 100 = 0.001
n=0.001
P=5000
0.001 × 5000 = 5
La cantidad esperada de personas contagiada con la enfermedad son 5
¿Cuál es la probabilidad que exactamente 10 personas son
afectadas por la enfermedad?
𝑒 −𝜆 𝜆𝐾
𝑃(𝑋 = 𝐾) =
𝐾!
𝑒 −5 510
𝑃(𝑋 = 10) =
10!
0.006738 9765625
𝑃(𝑋 = 10) =
3628800
65800.78
𝑃(𝑋 = 10) =
3628800
𝑃(𝑋 = 10) = 0.0181329
La probabilidad que 10 personas sean afectadas por la enfermedad es de 0.0181329
d. Distribución Normal: Entre mayo y junio de 2011, la cotización del dólar a la venta
tuvo una media de $16.9205 y una desviación estándar de $0.2695. Si la cotización
del dólar sigue una distribución normal, determina:
1. La probabilidad de que la venta de un dólar sobrepase los $18.
2. La probabilidad de que la cotización del dólar a la venta sea menor a los $15.
3. Con tu equipo, investiga qué factores intervienen en la cotización del dólar. Discute
con ellos qué consecuencias trae una devaluación del peso frente al dólar.
La probabilidad de que la venta de un dólar sobrepase los $18.

𝑥 = 18
𝜇 = 16.9205
𝜎 = 0.2695
𝑥−𝜇
𝑍=
𝜎
18 − 16.9205
𝑃(𝑋 > 18) = 𝑃 (𝑍 > )
0.2695
1.0795
𝑃(𝑋 > 18) = 𝑃 (𝑍 > )
0.2695
𝑃(𝑍 > 4.07235622)
=DISTR.NORM.ESTAND.N(4,07235622;1)= 0,99997673
=DISTR.NORM.N(18;16,9025;0,2695;1)= 0,99997673
La probabilidad de que la venta del dólar sobrepase los $18 es de 0.99997673
La probabilidad de que la cotización del dólar a la venta sea menor a los $15.
𝑥 = 15
𝜇 = 16.9205
𝜎 = 0.2695
𝑥−𝜇
𝑍=
𝜎
15 − 16.9205
𝑃(𝑋 < 15) = 𝑃 (𝑍 < )
0.2695
𝑃(𝑍 < −7.0593692)
=DISTR.NORM.ESTAND.N(-7,0593692;1)= 8,36301E-13
=DISTR.NORM.N(15;16,9025;0,2695;1)= 8,36301E-13
La probabilidad de que la cotización del dólar a la venta sea menor a los $15 es de
8.36301
Factores que intervienen en la cotización del dólar.

 Las decisiones del Banco Central de Estados Unidos (la Reserva Federal
FED)
 El precio del petróleo.
 Calendario Tributario
 Inversión extranjera y de portafolio
 La cuenta corriente del país
Consecuencias que trae una devaluación del peso frente al dólar.

 Se devalúa cuando en dicho mercado hay una demanda superior a la oferta
de divisas extranjeras.
 El nivel de importaciones es superior al nivel de exportaciones, los pagos
que se hacen al exterior son superiores de los que se perciben del exterior.
 La devaluación del peso, tiene incidencia sobre aquellos productores y
comercializadores que dentro de sus actividades económicas realicen
importaciones y, por tanto, adquieran deudas en moneda extranjera, que, si
bien no se modifican en dicha moneda, a efecto local se aumentan las
deudas.

Es importante que las respuestas de cada ítem las resalten en un color diferente o las
indiquen como respuestas, esto va para cada uno de los numerales que tenga el punto.
(borrar esta instrucción antes de la entrega)



Jennifer Rocío Martínez Entregas
Distribución Hipergeométrica: A menudo los biólogos que estudian un ambiente específico

etiquetan y liberan a sujetos con el fin de estimar de tamaño de la población o la
prevalencia de ciertas características en ella. Los biólogos capturan a 10 animales de una
especie que se piensa extinta (o casi extinta) los etiquetan y los liberan en cierta región.
Después de un periodo secciona en la región una muestra aleatoria de 15 animales de ese
tipo. ¿Cuál es la probabilidad de que 5 de los animales seleccionados estén etiquetados, si
hay 25 animales de este tipo en la región?
p: probabilidad de estar etiquetados
q: probabilidad de no estarlo
p = 10/25
p = 0,4
q = 0,6
n = 15
k=5
Cn,k = n!/k!(n-k)!
C15,5 = 15!/5!10!= (15*14*13*12*11*10!)/(5*4*3*2*1*10!) = 3003
P (x=5) = 3003(0,4)⁵(0,6)¹⁰
P (x=5) =0,1859 = 18,59%
La probabilidad de que 5 de los animales seleccionados estén etiquetados es de 18,59%
Distribución Binomial: Una fábrica emplea un patrón de aceptación de los artículos

producidos antes de embarcarlos. El plan consiste en lo siguiente: cajas de 25 artículos son
preparados para su embarque; un inspector toma un artículo al azar, lo inspecciona y lo
devuelve a la caja; un segundo y un tercero efectúan el mismo procedimiento. Si cualquiera
de los tres inspectores encuentra un artículo defectuoso, la caja no se embarca. ¿Cuál es la
probabilidad de:
embarcar una caja que contenga tres artículos defectuosos?
no embarcar una caja que contiene sólo un artículo defectuoso?
Probabilidad = (Numero de sucesos favorables )/(Numero de sucesos posibles)
La probabilidad de embarcar una caja que contenga 3 artículos defectuosos: Probabilidad

con reemplazo, ve que se devuelve a la caja el artículo
P (defectuosos) = 3/25×3/25×3/25 = 0,12×0,12×0,12 = 0,002
La probabilidad de no embarcar una caja que contiene sólo un artículo defectuoso:
Probabilidad de embarcar solo un artículo defectuoso
P (1 defectuoso) = 1/25 = 0,04
Probabilidad de no embarcar solo un artículo defectuoso
P = 1-0,04 = 0,96
La probabilidad de embarcar una caja que contenga tres artículos defectuosos es de 0,002.
Probabilidad de no embarcar solo un artículo defectuoso es de 0,96
Distribución Poisson: En Colombia, 6% de los 30 millones de usuarios de internet

que hay utilizan Twitter. (Torres, 2010). Si conoces a 15 personas que sean asiduas a las
redes sociales:
¿Cuál es la probabilidad de que 9 o más utilicen Twitter?
¿Cuál es la probabilidad de que máximo dos usen esa red?
Probabilidad de que 9 o más utilicen Twitter: 0,0001.
Probabilidad de que máximo dos usen esa red: 0,7306.
Aplicamos el criterio estadístico de Distribución Poisson, por medio de la siguiente

fórmula:
X≈Poiss (λ= x)
P(X=x)=(e^(-λ)×λ^x)/x!
Probabilidad de que 9 o más utilicen Twitter:

X≈Poiss (λ= 30×0,06=1,8)
P(X≥9)=1-P(x<9)
P(X<9)=P(X=0)+P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)+P(X=4)+P(X=5)+P(X=6)+P(X=7)+P(X=8)+P(
X=9)
P(X=0)=(e^(-1,8)×〖1,8〗^0)/0!
P(X=0)=0,1653
P(X=1)=(e^(-1,8)×〖1,8〗^1)/1!
P(X=1)=0,2975
P(X=2)=(e^(-1,8)×〖1,8〗^2)/2!
P(X=2)=0,2678
P(X=3)=(e^(-1,8)×〖1,8〗^3)/3!
P(X=3)=0,1607
P(X=4)=(e^(-1,8)×〖1,8〗^4)/4!
P(X=4)=0,0723
P(X=5)=(e^(-1,8)×〖1,8〗^5)/5!
P(X=5)=0,0260
P(X=6)=(e^(-1,8)×〖1,8〗^6)/6!
P(X=6)=0,0078
P(X=7)=(e^(-1,8)×〖1,8〗^7)/7!
P(X=7)=0,002
P(X=8)=(e^(-1,8)×〖1,8〗^8)/8!
P(X=8)=0,0004
P(X=9)=(e^(-1,8)×〖1,8〗^9)/9!
P(X=9)=0,00009
P(X<9)=P(X=0)+P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)+P(X=4)+P(X=5)+P(X=6)+P(X=7)+P(X=8)+P(
X=9)
P(X<9)=0,1653+0,2975+0,2678+0,1607+0,0723+0,0260+0,0078+0,002+0,0004+0,00009
P(X<9)=0,9999
P(X≥9)=1-0,9999
P(X≥9)=0,0001
Probabilidad de que máximo dos usen esa red:
P(X≤2)=P(X=0)+P(X=1)+P(X=2)
P(X≤2)=0,1653+0,2975+0,2678
P(X≤2)=0,7306
Distribución Normal: De acuerdo con la Organización de Naciones Unidas (ONU),

los años de educación promedio son de 8.1 y una varianza de 3.1 en países
latinoamericanos. Suponiendo que los años de educación promedio se distribuyen como

una normal, calcula la probabilidad de que un país:
Tenga más de 10 años de educación promedio.
Tenga entre 7.5 y 10.5 años de educación promedio.
¿A partir de qué valor se tiene el 5% más bajo de educación?
Datos:
μ= 8,1
σ^2= 3,1
σ= √3,1= 1,76
Empleamos la distribución normal estandarizada, esto es N(0,1). Entonces la variable X la

denotamos por Z:
Z= X -( μ )/(σ )
Donde:
σ=desviación
μ=media
X= variable aleatoria
X≈N (μ= 8,1; σ= 1,76)
La probabilidad de que una persona tenga más de 10 años de educación promedio:
P(X≥10)=P(Z<(10-8,1)/1,76)
P(X≥10)=P(Z<1,08)
P(X≥10)=1-P(Z<1,08)
P(X≥10)=1-0,1400
P(X≥10)=0,86
La probabilidad de que una persona tenga entre 7,5 y 10,5 años de educación
promedio:
P(7,5<X<10,5)=P(X<10,5)-P(X<7,5)
P(7,5<X<10,5)=P(Z<(10,5-8,1)/1,76)-PZ(<(7,5-8,1)/1,76)
P(7,5<X<10,5)=P(Z<1,36)-PZ(<-0,34)
P(7,5<X<10,5)=0,9130-0,3669
P(7,5<X<10,5)=0,55
A partir de qué valor se tiene el 5% más bajo de educación: El 5% más bajo es la

probabilidad de tener una educación promedio de 0,05. En la tabla de distribución normal el
valor de Z para una probabilidad de 0,1 es de 0,5199. El valor que representa dicho % sería
el siguiente:
Z= X - μ/σ
0,5199= x-8,1/1,76
0,5199×1,76+8,1= x
x= 9,015
Ejercicio 3
Mentefacto:
El grupo presenta un mentefacto sobre los conceptos e ideas fundamentales de la unidad

2, tomando como base los cuadros sinópticos elaborados individualemente en el
ejercicio Nº 1 y la resolución del ejercicio Nº 2 (involucrando las ideas y conclusiones
generales, de cada uno de los casos de estudio).
Conclusiones (mínimo 1 por cada participante)

ESTUDIANTE CONCLUSIÓN
Wilfrido Narváez Sosa Se logra resolver los ejercicios de los
diferentes métodos de distribución
aplicando las formulas manuales como
resolviendo en Excel.
Jennifer Roció Martínez  En el anterior trabajo fue necesario
utilizar herramientas que ayudaran
a la realización de ejercicios, en mi
caso Microsoft Excel fue de gran
ayuda ya que aquí se pueden
utilizar las diferentes fórmulas que
existen para las distribuciones.
 El cuadro sinóptico es una manera
diferente de aprender cualquier
tema, de una manera resumida,
permitiendo identificar los
conceptos más importantes de
experimentos aleatorios y
distribuciones de probabilidad.
Carlos Enrique Scarpeta

LEONARDO RUEDA
JUAN JOSE GONZALEZ
Es importante colocar el nombre de cada estudiante tanto en conclusiones como en

referencias. Si el estudiante no participa, el compilador deja indicado el nombre del

compañero que no aportó y el espacio de la aportación se dejará en blanco. (borrar esta
instrucción antes de la entrega)
Referencias bibliográficas en formato APA. (Mínimo una por cada participante, no

pueden repetir referencias)
ESTUDIANTE REFERENCIA
Wilfrido Narváez Sosa Ejemplo Aplicación De La Distribución Normal
En el texto: ("Ejemplo aplicación de la distribución Normal",
2019)
Bibliografía: Ejemplo aplicación de la distribución Normal.
(2019). Retrieved 3 November 2019, from
https://www.youtube.com/watch?time_continue=14&v=kEG-
wCV2erM
Jennifer Rocio Martinez García, Á. M. Á. (2005). Introducción a la teoría de la
probabilidad. primer curso. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538
Carlos Enrique Scarpeta
LEONARDO RUEDA
JUAN JOSE
GONZALEZ
Es importante colocar el nombre de cada estudiante tanto en conclusiones como en

referencias. Si el estudiante no participa, el compilador deja indicado el nombre del
compañero que no aportó y el espacio de la aportación se dejará en blanco. (borrar esta
instrucción antes de la entrega)

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Plantilla para entrega de la Unidad 2: Tarea 2 - Experimentos aleatorios y

Wilfrido Manuel Narváez Sosa

Jennifer Rocío Martínez Jaimes

Universidad nacional abierta y a distancia “unad”

 Resolver casos de estudio utilizando conceptos propios de la probabilidad

 Poner en práctica lo estudiando en el entorno de conocimiento.

(No borrar este encabezado)

Solución al estudio de caso 2: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis,

b. Distribución Binomial: En una escuela profesional de cuatro años, el 50% de los

¿Exactamente 2 sean del primer año?

La probabilidad que exactamente 2 sean del primer año es de 0.3125

¿Ninguno sea del tercero o cuarto año?

c. Distribución Poisson: Suponga que cierta enfermedad rara afecta al 0.1% de la

¿Cuál es el número esperado de personas con dicha enfermedad?

0.1 ÷ 100 = 0.001

La cantidad esperada de personas contagiada con la enfermedad son 5

¿Cuál es la probabilidad que exactamente 10 personas son

afectadas por la enfermedad?

𝑃(𝑋 = 10) = 0.0181329

La probabilidad que 10 personas sean afectadas por la enfermedad es de 0.0181329

La probabilidad de que la venta de un dólar sobrepase los $18.

𝑃(𝑍 < −7.0593692)

Factores que intervienen en la cotización del dólar.

Consecuencias que trae una devaluación del peso frente al dólar.

Solución al estudio de caso 3: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis,

RESPONSABLE ROL SELECCIONADO

(No borrar este encabezado)

Solución al estudio de caso 4: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis,

RESPONSABLE ROL SELECCIONADO

(No borrar este encabezado)

Solución al estudio de caso 5: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis,

Distribución Hipergeométrica: A menudo los biólogos que estudian un ambiente específico

p: probabilidad de estar etiquetados

C15,5 = 15!/5!10!= (15*14*13*12*11*10!)/(5*4*3*2*1*10!) = 3003

P (x=5) =0,1859 = 18,59%

La probabilidad de que 5 de los animales seleccionados estén etiquetados es de 18,59%

Distribución Binomial: Una fábrica emplea un patrón de aceptación de los artículos

embarcar una caja que contenga tres artículos defectuosos?

no embarcar una caja que contiene sólo un artículo defectuoso?

Probabilidad = (Numero de sucesos favorables )/(Numero de sucesos posibles)

La probabilidad de embarcar una caja que contenga 3 artículos defectuosos: Probabilidad

P (defectuosos) = 3/25×3/25×3/25 = 0,12×0,12×0,12 = 0,002

La probabilidad de no embarcar una caja que contiene sólo un artículo defectuoso:

Probabilidad de embarcar solo un artículo defectuoso

P (1 defectuoso) = 1/25 = 0,04

Probabilidad de no embarcar solo un artículo defectuoso

Distribución Poisson: En Colombia, 6% de los 30 millones de usuarios de internet

¿Cuál es la probabilidad de que 9 o más utilicen Twitter?

¿Cuál es la probabilidad de que máximo dos usen esa red?

Probabilidad de que 9 o más utilicen Twitter: 0,0001.

Probabilidad de que máximo dos usen esa red: 0,7306.

Aplicamos el criterio estadístico de Distribución Poisson, por medio de la siguiente

Probabilidad de que 9 o más utilicen Twitter:

X≈Poiss (λ= 30×0,06=1,8)

Probabilidad de que máximo dos usen esa red:

Distribución Normal: De acuerdo con la Organización de Naciones Unidas (ONU),

latinoamericanos. Suponiendo que los años de educación promedio se distribuyen como

Tenga más de 10 años de educación promedio.

Tenga entre 7.5 y 10.5 años de educación promedio.

¿A partir de qué valor se tiene el 5% más bajo de educación?

Empleamos la distribución normal estandarizada, esto es N(0,1). Entonces la variable X la

X≈N (μ= 8,1; σ= 1,76)

C15,5 = 15!/5!10!= (151413121110!)/(5432110!) = 3003