Indicadores para entregas de proyecto de aula

Proyecto Emprendiendo en Colombia desde el proceso administrativo.

Objetivo de Se busca lograr despertar en los estudiantes el interés por investigar y lograr
aprendizaje desarrollar un proyecto de emprendimiento adaptando los conceptos aprendidos en
el avance de los ejes.

Criterios de Mediante la utilización de la rúbrica se buscan evaluar los aspectos relacionados

evaluación con: conceptualización y comprensión del contenido, capacidad de análisis y
síntesis, interacción y participación grupal, y los aspectos formales de presentación.

Información Los estudiantes también pueden ser empresarios, por ello deberán analizar las
General del condiciones del medio ambiente y buscar las necesidades que puede tener un
proyecto sector en cuanto a productos o servicios y crear una empresa o grupos sociales,
para cubrirlas. Los estudiantes deberán acogerse de sus habilidades, curiosidades o
gustos, para crear o implementar ese producto o servicio que favorezca la
comunidad y contribuya al desarrollo sostenible. Deberán trabajar en grupos que no
superen cuatro (4) personas, para su mejor desempeño. En esta etapa, fuera de la
creación de la idea de empresa deberá incorporar los conceptos principales de la
planeación y lograr organizar y coordinar las funciones, acogiéndose de las
principales características de la organización.

Resultados Capacidad de análisis de contexto.

del Desarrollo de la creatividad y la imaginación empresarial.
Desempeño
Desarrollo de pensamiento administrativo.
Capacidad para interpretar las necesidades de un grupo social.
Capacidad de trabajo en equipo para la consolidación de ideas.
Aplicación de los conceptos de planeación y organización en cualquier proyecto
empresarial.
Desarrollo de elementos de innovación en las organizaciones.

Instrucciones para elaborar el proyecto

Haciendo un análisis de la primera parte temática del eje No. 2 donde se identifican algunas
perspectivas y expectativas en la administración de las últimas décadas, se invita a los estudiantes a
determinar cuáles son las principales necesidades que puede tener un sector y crear una empresa u
organización social que cubra dichas falencias.

- Los estudiantes deberán conformar grupos de máximo cuatro personas y desarrollar un proyecto
de emprendimiento o emprendimiento social, que vaya agregando los aspectos solicitados en
cada punto y con el fin de entregar al final un documento que dé razón de su trabajo.
Instrucciones de entrega 1
1- Defina un sector de la economía colombiana que requiera desarrollarse y que interese al
grupo: comercial, servicios, productiva, etc.
 2- Debe enlistar los productos o servicios que, según el grupo, requieran atender las
necesidades de ese sector (deberán determinar claramente las necesidades a cubrir en ese
sector con investigación, noticias, datos).
3- Luego deberá hacer un análisis interno de los aspectos con lo que cuenta el grupo, para
poder desarrollar un negocio. Señale cuales de las siguientes características presentan una
oportunidad para lograrlo:
a. Recursos con los que se contaría.
b. Conocimientos personales.
c. Un mercado sin cubrir.
d. Oportunidades frente a la competencia.
e. Innovación.
f. Sustitución de productos o servicios.
g. Mejores propuestas de precios.
h. Otras.

4- Realice una matriz que permita comparar sus mejores tres opciones con dos empresas
competidoras. Se debe escoger el producto que usted considere reúne esas opciones
principales para incursionar en el mercado y compararlo con dos empresas competidoras:

Producto o servicio Calificación

1

Nombre Competidor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1

Opción 1

Opción 2

Opción 3

Producto o servicio Calificación

1

Nombre Competidor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2
Opción 1

Opción 2

Opción 3

Producto o servicio Calificación

2

Nombre Competidor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1

Opción 1

Opción 2

Opción 3

Producto o servicio Calificación

2

Nombre Competidor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2

Opción 1

Opción 2

Opción 3

5- Elija el producto o servicio con mayor calificación y escriba las principales características que
tendrá su empresa así:
a. La empresa se va a dedicar a ______.
b. Los productos o servicios que entregará al mercado son ______.
c. Mis clientes son ______.
d. Los principales competidores son ______.
e. El principal aspecto o fortaleza que tendrá mi empresa es ______.
f. Voy a iniciar mi empresa con:
 i. Persona natural o jurídica.
ii. Tipo de empresa.
iii. Accionistas o socos.
iv. Recursos financieros.
v. Materiales.
vi. Talento humano.
vii. Aspectos técnicos.
viii. Aspectos legales.
g. Elabore una tabla que permita determinar las principales actividades para iniciar su
proyecto, con fechas y responsables.
h. Indique el nombre de su empresa.
i. La actividad principal de su empresa.
j. Expectativas de crecimiento.
k. Capital requerido para iniciar.

6- La planeación

a. Tome como referencia el inciso g, del punto anterior y elabore una gráfica de Gantt
(investigue de qué se trata).
b. Deberá investigar las “premisas” (revisar el desarrollo del eje) y el contexto general de
la empresa en:
i. Del mercado.
ii. De la competencia.
iii. De la sociedad.
iv. De los aspectos políticos.
v. De los aspectos legales.
vi. De los aspectos macroeconómicos.

c. Todo lo anterior le permitirá definir su misión.

d. Defina los valores institucionales.
e. Defina las políticas que guiarán la estrategia.
f. Por último, elabore un plan presupuestal de todo el proyecto (empresa).

7- La organización.

a. Separe o delimite las actividades fundamentales de su empresa. Debe hacerlo con

precisión y claridad.
1. En primera instancia se debe jerarquizar, u ordenar las funciones en orden de
rango o importancia.
2. Instaurar los niveles de autoridad y responsabilidad de la empresa, donde se
llevarán a cabo las funciones.
3. Así pues, podrá determinar la división y agrupamiento de todas las funciones y
actividades procedimentales en áreas o unidades, en lo que se ha llamado áreas
 funcionales.
4. Determine tres funciones principales de cada área funcional que ha determinado.

¡Le deseamos éxitos en este proyecto que será un elemento fundamental para interiorizar el proceso
administrativo!