Fase 5 - Proponer alternativas de solución.

PRESENTADO POR

JENIFER PAOLA ATUESTA SOLORZANO

DIANA YOLANDA CASTILLO

RICARDO VARGAS

Grupo: 403010_7

TUTOR:

ANA MILENA JAIMES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

Bogotá, Julio de 2019

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 INTRODUCCION

En el presente trabajo, se sustentara la problemática de manera teórica que actualmente existe

en muchas de nuestras comunidades en donde vivimos y que es de relevancia psicosocial, ante la

falta de cultura ciudadana que en muchas ocasiones, es la principal causante que las generaciones

actuales, tengan ese comportamiento de desconocimiento de su historia, con el curso de

Prosocialidad, de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, logramos alcanzar por

medio de nuestro perfil profesional, métodos para esos desarrollos sociales que en muchos

contextos no aplicamos.

La temática del siguiente trabajo se fundamenta esencialmente en la prosocialidad con la

finalidad de sensibilizar a toda la población, de tal forma queremos identificar los diversos

contextos para que las personas sean capaces de ayudar por intuición mas no por intención, de esta

forma la presente actividad se enfatiza en el concepto y las bases teóricas de prosocialidad,

igualmente se expone una de las infinitas problemáticas, que enfrenta nuestra sociedad, entre tantas

que existen siendo este relevancia social ya que afecta al futuro de toda generación.

Estas condiciones o requisitos ponen una cuestión crítica, por ejemplo, a una acción deseada por

un receptor y percibida por éste como beneficiosa, pero si hay indicadores objetivos de que dicha

acción, en realidad, lo daña, no sería prosocial, desde nuestra perspectiva.

La contaminación ambiental en nuestra sociedad, debemos tener en cuenta como ello requiere

de una investigación consiente y muy bien estructurada, que se enfoque en la necesidad como tal

de hallar un argumento válido que justifique el porqué de su evidencia y así mismo nos impulse a

minimizar esta problemática que contrae consigo una serie de factores negativos y de alto nivel

perjudicial, de forma general nos centraremos en la localidad de Usme, lugar en donde de manera

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preponderante se generan altos índices de contaminación generados no solo por la mala cultura

aplicada por sus habitantes, sino por la descontrolada regulación y disposición que se da en la

cotidianidad de la sociedad como tal.

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 OBJETIVOS

 GENERAL

 Contribuir a la mejora y preservación del medio ambiente de nuestra localidad, y el

aprovechamiento de los recursos naturales, mediante técnicas y estudios que ayuden a

mitigar la contaminación generada por basuras.

 Establecer con carácter explicativo para determinar que entorno, personas, autoridades,

entre otros; están impactando en la contaminación y generación de basuras en localidad de

Usme.

 ESPECIFICOS

 Indagar y consultar en la población de la localidad de Usme las posibles causas de

contaminación generada por basuras.

 Identificar las condiciones que llevan a los habitantes a tener malos hábitos con el manejo

de los residuos sólidos, los cuales terminan convirtiéndose en contaminantes del entorno.

 Identificar la problemática y deficiencia de la contaminación de basuras en la localidad de

Usme.

 Proponer actividades para el manejo de las basuras en la localidad de Usme, con el

propósito de disminuir los impactos ambientales causados en diferentes entornos (zonas,

verdes, parques, etc.)

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 Paso 1. FORMATO DILIGENCIADO DE LA IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMÁTICA COLABORATIVA

PROSOCIALIDAD
Fecha: 07/05/2019 Grupo: 403010_7
IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA
Contaminación ambiental
Tema

Problemática ambiental
Problemática

Lugar donde se presenta (Barrio, Localidad Usme, barrio santa librada.

comunidad, Ciudad, etc.)
Actores directos
Actores indirectos
Descripción de la problemática
Personas que botan las basuras a las calles de la
comunidad de la localidad Usme, barrio Santa
librada
Habitantes de calle, jóvenes en drogadicción,
recicladores.
La localidad Usme es una localidad con un
promedio de 300.000 habitantes, sus suelos son
residenciales, comerciales y rural, cerca se
encuentra el relleno sanitario de doña Juana, pero
aun así no hay una debida organización con los

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 prestadores de servicio de recolección de basuras y
principalmente no hay conciencia ambiental, hay
mezcla de residuos , líquidos, sólidos y orgánicos
que generan mal aspecto, malos olores, roedores,
insectos los cuales transmiten enfermedades a la
población cercana, en los barrios aledaños no existe
una cultura ecológica por parte de los integrantes de
cada comunidad y por consiguiente se ven en cada
esquina acumulación de basuras y toda la
problemática que esto conlleva.
La conducta prosocial se define como una
conducta voluntaria dirigida a beneficiar a otros. Es
decir, constituye un comportamiento que facilita
las interacciones positivas con los otros;
¿La problemática tiene relación con
incluyendo la ayuda, el compartir, la colaboración
alguna de las teorías de la prosocialidad
y/o el apoyo a las demás personas.
y con la situación social actual?

Ayudar a las personas indirecta o directamente sin

¿Porqué? Justifique su respuesta
obtener nada a cambio, se realiza con un fin en
tener un entorno psicosocial estable en equilibrio
que exista una homeostasis.

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González (2005) afirma que las creencias han
cobrado un papel determinante para entender la
relación del ser humano y el medio ambiente.
Clark y Milbrath (1995 en González, 2005)
explican al respecto que, “el problema del
creciente deterioro ecológico y social ha sido
atribuido a determinadas creencias ampliamente
asumidas sobre “cómo es el mundo” que
determinarían en gran parte nuestros valores,
comportamientos y expectativas normativas con
respecto al medio ambiente y a los otros seres
humanos” (p. 65).
afectando de modo general a todos los habitantes
de la ciudad.
La contaminación del medio ambiente se debe
primeramente a las basuras que son arrojadas a los
lugares públicos por donde la gente se desplaza
diariamente. Causando así una gran contaminación
y un gran problema para la salud de los habitantes.
Por otra parte, Los recicladores si hacen un gran
trabajo en la recolección de residuos y reciclase,
pero dejan a un alado las bolsas rotas y la basura

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tirada llegando a si a que los animales, los perros
puedan incrementar el problema. La comunidad,
tampoco ayuda en cuanto a esto ya que sacan la
basura los días que no son, y la dejan tirada en
lugares que afecta la contaminación y a los
habitantes.

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Paso 2. Lluvia de ideas sobre las causas del problema.
Nombre del estudiante: Ricardo Vargas Grupo Colaborativo: 403010_7
Autoevaluación Evaluación del actuar del otro
Comportamientos Comportamientos No Comportamientos Comportamientos No Causas externas
prosociales prosociales prosociales prosociales
 Entes de
 Empatía  No existen  Juicio moral  Falta de control
 Juicio moral campañas  Concientización campañas  Falta de
 Concientización ambientales  fomentar la ambientales campañas
 Activista  Proactividad cultura del  Falta de ambientales
ecológico  conducta de reciclaje sensibilización  Falta de
 Altruismo ayuda  Regulación y ecológica sensibilización
sanciones  la falta de Unión ecológica
 Egoísmo  fomentar la
 No existe cultura del
educación reciclaje
ambiental  Ausencia de
 ineficiencia en la valores en los
recolección de procesos de
basuras formación.
 Irrespeto por la
diversidad

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Paso 3. Lista de aquello que se conoce y lo que no se conoce.
Nombre del Estudiante: Ricardo Vargas
Programa al que pertenece: Psicología
Lo que conoce de la problemática Lo que no conoce la problemática
1. Basuras a las calles de la comunidad de 1. proliferación de agentes patógenos
la localidad Usme, barrio Santa librada causantes de enfermedades
2. No hay conciencia ambiental 2. Intervención de la localidad
3. ineficiencia en la recolección de basuras 3. sanciones, leyes que protejan el
4. Irrespeto por la diversidad ambiente en esta zona
5. No existen campañas ambientales 4. entes contaminantes del por qué lo hacen
5. Deterioro y la calidad de la salud
humana
Profesional Entrevistado
(No es necesario colocar el nombre del profesional)
Profesión que desempeña: comerciante
Administrador
Lo que conoce de la problemática Lo que no conoce la problemática
1. los residuos sólidos según su origen 1. Entes de control
pueden ser; domiciliario (hogar- 2. sanciones, leyes que protejan el
comunidades), industrial (fabricas- ambiente en esta zona
empresa) 3. Desconocimiento y una educación
2. No existen campañas ambientales ambiental que promueva la cultura del
2. Consecuencias de los residuos sólidos reciclaje y la gestión integral de los
3. problema de gran impacto ambiental que residuos sólidos.
destruye los recursos naturales 4. Deterioro y la calidad de la salud
4. alteración de las condiciones de salud humana
5. Contaminación sobre los recursos 5. Deterioro y la calidad de la salud
naturales, los ecosistemas, la salud y la humana
calidad del ambiente

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 PROSOCIALIDAD

Articulación
Nombre del estudiante:
Reflexión sobre la identificación de las
Aporte Lo que conoce de la Lo que no conoce de la causas del problema, la realidad social y
compartido por: problemática problemática la importancia de un abordaje
interdisciplinar.
Ricardo Vargas 1. los residuos sólidos según su 2. Entes de control Unos de los principales problemas
origen pueden ser; domiciliario 2. sanciones, leyes que protejan el ambientales más graves generado por la
(hogar-comunidades), industrial ambiente en esta zona humanidad desde mucho tiempo, que ha
Administrador
(fabricas-empresa) 3. Desconocimiento y una generado un gran impacto de
2. No existen campañas educación ambiental que contaminación sobre los recursos naturales,
ambientales promueva la cultura del reciclaje los ecosistemas, la salud y la calidad del
2. Consecuencias de los residuos y la gestión integral de los ambiente, ya que el mismo es causado por
sólidos residuos sólidos. el crecimiento de la población, el
3. problema de gran impacto 4. Deterioro y la calidad de la consumismo, la ignorancia, el
ambiental que destruye los salud humana desconocimiento y una educación
recursos naturales 5. Deterioro y la calidad de la ambiental que promueva la cultura del
4. alteración de las condiciones salud humana reciclaje y la gestión integral de los
de salud residuos sólidos.
5. Contaminación sobre los
recursos naturales, los Existen muchas alternativas y acciones que
ecosistemas, la salud y la se deben hacer ahora mismo para eliminar
calidad del ambiente o reducir los residuos sólidos y estas se
resumen en: promover y fomentar la
educación ambiental generadora del
conocimiento sobre la problemática actual.
Nombre del 1. 1.
compañero(a) 2. 2.
3. 3.
Profesión del
4. 4.
Entrevistado
5. 5.

11
 PROSOCIALIDAD

Nombre del 1. 1.
compañero(a) 2. 2.
3. 3.
Profesión del
4. 4.
Entrevistado
5. 5.
Nombre del 1. 1.
compañero(a) 2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.

12
PROSOCIALIDAD

Paso 4. Lista de aquello que necesita hacerse para resolver el problema.

1. Los residuos sólidos según su origen pueden ser; domiciliario (hogar-comunidades),

industrial (fabricas-empresa)

2. No existen campañas ambientales

3. Consecuencias de los residuos sólidos

4. problema de gran impacto ambiental que destruye los recursos naturales

5. alteración de las condiciones de salud

6. Contaminación sobre los recursos naturales, los ecosistemas, la salud y la calidad del

ambiente

7. Entes de control

8. sanciones, leyes que protejan el ambiente en esta zona

9. Desconocimiento y una educación ambiental que promueva la cultura del reciclaje y la

gestión integral de los residuos sólidos.

10. Deterioro y la calidad de la salud humana

11. Deterioro y la calidad de la salud humana

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 PROSOCIALIDAD

Paso 6: Marco Conceptual

La contaminación ambiental en nuestra sociedad, debemos tener en cuenta como ello requiere

de una investigación consiente y muy bien estructurada, que se enfoque en la necesidad como tal

de hallar un argumento válido que justifique el porqué de su evidencia y así mismo nos impulse a

minimizar esta problemática que contrae consigo una serie de factores negativos y de alto nivel

perjudicial, de forma general nos centraremos en la localidad de Usme, lugar en donde de manera

preponderante se generan altos índices de contaminación generados no solo por la mala cultura

aplicada por sus habitantes, sino por la descontrolada regulación y disposición que se da en la

cotidianidad de la sociedad como tal.

En primer lugar, debemos establecer que el motivo principal abordara como tal la problemática

vivida en cuanto a la contaminación emitida por las basuras, por la mala disposición que se da la

localidad mencionada, teniendo en cuenta los objetivos de establecer las incidencias que generan

este factor perjudicial, así mismo de las estrategias o metodología a utilizar en el afán de su

disminución y posible control orientado. Que proporcionara un desarrollo acertado y bien

estructurado que refleje los resultados alcanzados y así mismo el éxito dado con la investigación.

La generación de los residuos sólidos, líquidos y gaseosos se deben a las actividades

socioeconómicas, en donde los primeros son clasificados en orgánicos e inorgánicos producidos

por sectores residenciales, industriales, institucionales, comerciales, entre otros. Es relevante

mencionar que la responsabilidad de la gestión integral de estos residuos o comúnmente llamados

basuras es de las administraciones locales como también de todos los ciudadanos en donde se debe

contemplar desde su generación, clasificación, presentación, recolección, transporte hasta su

disposición final. Es por ello por lo que el problema de la recolección y tratamiento de la basura se

hace más grande a medida que la ciudad crece y que la economía se industrializa. Según lo expuesto

por los autores (12 Ramírez-Vargas, Carlos A. 2014;) la disposición de residuos sólidos es un

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 PROSOCIALIDAD

problema en constante crecimiento y puede causar daños a la salud humana y el ambiente. En

América del Sur la principal práctica sigue siendo la disposición final sin ningún tipo de

tratamiento, generando impactos ambientales. Sin embargo, para mitigar la problemática es

importante la implementación de plantas de manejo de residuos sólidos, siendo unidades

producidas en búsqueda del aprovechamiento y valorización de los desechos y asimismo efectuar

el proceso de reciclaje.

Paso 7 Propuesta de acción psicosocial par la solución del problema

TITULO DE PROPUESTA: Sensibilización ciudadana de la localidad Usme respecto al

manejo de los residuos y cuidado del medio ambiente.

La propuesta como base de una pedagogía cuya finalidad es la instrucción de comportamientos

prosociales como alternativa orientada al manejo de residuos, reducción y mejoramiento de la

contaminación ambiental en la localidad Usme de la ciudad de Bogotá, a través de actividades que

generen y construyan cultura ciudadana con la participación de la ciudadanía, el gobierno y demás

actores interesados en la protección del medio ambiente, el grupo poblacional objetivo de

intervención es la comunidad en general de la localidad Usme.

BENEFICIARIOS

El desarrollo del programa tiene como principal beneficiario a todos los habitantes de la

localidad Usme, específicamente barrio urbanización la Andrea, sin embargo, como la propuesta

está diseñada en orientar a la comunidad en general familias, líderes comunales y comerciantes del

sector, cada uno de ellos son los principales participes como beneficiarios.

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 PROSOCIALIDAD

También seria beneficiarios directos del proyecto las instituciones públicas participantes como

son secretaria de educación, policía nacional y juntas de acción comunal

Finalmente, como externalidades positivas del proyecto estarían el medio ambiente, los

animales, el agua, la tierra y demás recursos naturales de la ciudad y alrededores.

PROCEDIMIENTO:

El procedimiento de la propuesta es:

1. concientizar a las personas del problema.

2. Hacer un llamado de atención tanto a los que recolectan las basuras para que sean puntuales

y los recicladores, que no rompan las bolsas cuando están realizando la recolección de este

material.

3. Realizar reuniones y volantes informando la hora de la recolección de las basuras.

4. Poner contenedores de basura, así como los que han puesto en algunas partes de la ciudad,

para que con este fin no se vea y que los animales no hagan de las suyas.

5. Realizar unos pequeños cursos para que la comunidad sepa como reciclar y que aprendan

de este modo sería más fácil que los que reciclan puedan recolectarla fácil.

6. Poner una cuota a las personas que hacen caso o miso de las instrucciones y medidas para

mejorar este problema. Y que esta cuota sea utilizada en el mejoramiento de la misma

solución y mejoramiento de la localidad.

7. Realizar una campaña por barrio y que cada persona realice su aporte recogiendo basuras

para que de este modo se concienticen y se personalicen del problema.

16
 PROSOCIALIDAD

INICIATIVAS LOCALES

Se pretende que las iniciativas generadas en este ejercicio, que manifiestan el sentir comunitario

con un soporte técnico, sean retomadas por las siguientes administraciones locales para incluirlas

en sus Planes de Desarrollo, gestionar recursos para llevarlas a cabo y liderar un trabajo

interinstitucional y con las comunidades, haciéndolas partícipes del mejoramiento de sus

condiciones ambientales y calidad de vida local.

Se especifican los objetivos, descripción, beneficiarios y entidades que pueden participar en

estas soluciones, traducidas como iniciativas locales, que en muchas ocasiones traspasan lo local

para afectar lo distrital y regional. Algunas de estas iniciativas locales son competencia exclusiva

de la localidad, mientras que otras son comunes a diferentes localidades, dado que muchos de los

recursos ambientales, los territorios y problemas trascienden los límites político-administrativos.

ESCENARIO IDEAL

Llamado también deseable, es aquel que se presentaría de darse todos los elementos de cambio

necesarios y que estos se ejecutaran debidamente. Es la manifestación de la situación más

optimista, aunque puede ser no realizable a corto plazo.

Debe realizarse un taller en la localidad, que el grupo defina la visión ambiental ideal para cada

uno de los subsistemas, se logra definir la visión concertada ambiental local de la siguiente manera.

La proyección de un mejor ambiente para el futuro debe plantearse de manera positiva, donde

se mejoren las condiciones ambientales que hoy son problemáticas y se mantengan las

potencialidades.

17
 PROSOCIALIDAD

Para lograr el escenario planteado colectivamente, se suponen procesos a largo plazo, acciones

coordinadas y responsabilidades compartidas.

ESCENARIO POSIBLE:

Es aquél que es realizable y considera las condiciones reales de la localidad en el marco distrital

y regional. Para el logro de este escenario se requiere que se cumplan algunos “supuestos” o

condiciones al interior y al exterior de la administración local, siempre teniendo en cuenta las

capacidades institucionales, económicas, políticas y sociales. Este escenario identifica metas y

objetivos posibles de alcanzar en el tiempo con los recursos existentes.

En este escenario, la localidad Usme requiere cumplir con los

siguientes supuestos:

• Que se mejoren las relaciones interinstitucionales para ejecutar acciones

ambientales principalmente con apoyo mutuo de parte de la SDA, la EAAB, el

Jardín Botánico, la Secretaría de Educación, la Secretaría de Planeación, la

secretaría de Hábitat, el Plan Zonal de Usme y la CAR entre otros.

• Que se fortalezca la administración local para ejercer sus funciones ambientales.

• Que se realice una mayor gestión para la consecución de recursos, se asignen de

acuerdo a las prioridades locales y se ejecuten oportunamente.

• Que se fortalezcan la CAL y las mesas ambientales que han venido trabajando en la

localidad.

• Que se aumente el sentido de pertenencia de sus habitantes e inicien procesos

culturales de modificación de hábitos y costumbres.

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 PROSOCIALIDAD

• Que se vinculen a procesos de mejoramiento ambiental, los actores que no

acostumbran a participar en la toma de decisiones o con acciones en sus

instituciones o empresas.

• Que se tengan en cuenta y ejecuten las iniciativas de la Agenda Ambiental Local

Bajo estos supuestos la localidad de Usme podrá mejorar la calidad del río Tunjuelo en su cuenca

alta y media, mejorará el estado del espacio público y su malla verde local, los comerciantes,

empresarios y productores agropecuarios iniciarán procesos de producción más limpia y mejor

manejo de residuos sólidos, disminuirá el riesgo a la inseguridad ciudadana y habrá una comunidad

más participativa con una mejor calidad de vida. El transporte alternativo mejorará la movilidad

local y la calidad del aire no habrá empeorado.

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 PROSOCIALIDAD

CONCLUSIONES

Es importante argumentar dicha problemática que tiene como fin fortalecer las comunidades, el

liderazgo prosocial colectivo por medio de lúdicas sobre la cultura ciudadana que lleve a la

conservación de nuestro medio ambiente, esta problemática de avance social, se lleva a cabo para

su logro, bajo los valores como lo son el respeto y la dignidad además de la comunicación que

permita la optimización de dicha misma,

Con relación a la prosocialidad, la problemática que existe en gran parte de Colombia como es

esa falta de cultura ciudadana que debemos poseer y la cual se ha perdido, es derivada por parte de

algunos entes gubernamentales, los cuales no apropian ese sentido de acción para ayudar a las

comunidades y a los jóvenes en la mejora de beneficios culturales, que es para todos. Por medio de

apoyo como lo son charlas en escuelas y/o universidades de diferentes partes del país en pro de

esta problemática.

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 PROSOCIALIDAD

REFERENCIAS BILBIOGRAFICAS

Caravedo, B. (2010). Paradigma, ética y gestión (a propósito de la responsabilidad

social). Derecho PUCP. Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=tr

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Velásquez, A. (2018). La importancia de una comunicación horizontal transformadora, en una

comunidad con brechas en su esquema socio-cultural. (Tesis de pregrado). Universidad Nacional

Abierta y a Distancia, Colombia. Recuperado dehttp://hdl.handle.net/10596/20883

Ocampo, J. (2013). Recuperación psicosocial de la niñez en pos conflicto. [Archivo de video].

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/6259

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