AUTOEVALUACION

INSTRUCCIONES: Marca con un aspa donde corresponde según la siguiente escala.

NUNCA = 0 AVECES=1 SIEMPRE=2

Nº ITEMS NUNCA AVECES SIEMPRE

1 Me doy cuenta de lo que hago cuando estoy aprendiendo algo
2 Reconozco mis características; por ejemplo mi estilo de aprendizaje,
mi tipo de inteligencia etc.
3 Controlo mis procesos cognitivos como la atención y concentración y
la memoria
4 Tengo claro el objetivo, la meta que quiero lograr al aprender
5 Capto las exigencias de la tarea y respondo con relación a ella
6 Planifico y examino lo que hago, identifico mis aciertos y dificultades
7 Empleo estrategias de estudio pertinentes para cada situación
8 Valoro mis logros y corrijo errores
9 Tengo claro los recursos que me ofrece el contexto en el que
desenvuelvo
10 Modifico mi plan de acción o mi forma de hacer las cosas según el
resultado de mi proceso metacognitivo
TOTAL

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AUTOEVALUACION

INSTRUCCIONES: Marca con un aspa donde corresponde según la siguiente escala.

NUNCA = 0 AVECES=1 SIEMPRE=2

Nº ITEMS NUNCA AVECES SIEMPRE

1 Me doy cuenta de lo que hago cuando estoy aprendiendo algo
2 Reconozco mis características; por ejemplo mi estilo de aprendizaje,
mi tipo de inteligencia etc.
3 Controlo mis procesos cognitivos como la atención y concentración y
la memoria
4 Tengo claro el objetivo, la meta que quiero lograr al aprender
5 Capto las exigencias de la tarea y respondo con relación a ella
6 Planifico y examino lo que hago, identifico mis aciertos y dificultades
7 Empleo estrategias de estudio pertinentes para cada situación
8 Valoro mis logros y corrijo errores
9 Tengo claro los recursos que me ofrece el contexto en el que
desenvuelvo
10 Modifico mi plan de acción o mi forma de hacer las cosas según el
resultado de mi proceso metacognitivo
TOTAL

INTERPRETACION
De 0 a 4 puntos: No has desarrollado estrategias metacognitivas
De 5 a 9 puntos: Estas iniciando el desarrollo de estrategias metacognitivas
De 10 a 15 puntos: Tus estrategias metacognitivas están en proceso de desarrollo.
De 16 a 20 9untos: Has desarrollado estrategias metacognitivas