Lenguaje Algebraico

Tema:
Del lenguaje común al lenguaje
algebraico y viceversa

Objetivo de aprendizaje:
Expresa algebraicamente las situaciones
problemáticas que se le presentan
usando su sentido analítico al relacionar
las variables.
 Una situación para analizar
Antes de comenzar, analicemos la siguiente situación:

En una empresa hay 119 empleados, cierto número

trabaja en la planta baja, en el primer piso hay el doble
de los que hay en la planta baja, y en el segundo piso
hay sólo la mitad de las que tiene el primer piso.
¿cuantos trabajadores hay en cada piso?

Al intentar resolver el problema nos damos cuenta que hay

cantidades que no conocemos es decir incógnitas por lo que
no podemos resolverlo de forma directa, entonces necesitamos
representar la situación de forma tal que se pueda resolver
mediante una ecuación.

Para ello requerimos plantear el problema en el lenguaje algebraico.

 Lenguaje Algebraico
La matemática y las ciencias en general hacen uso de un lenguaje propio para representar
problemas como ya vimos en la situación inicial, otro ejemplo de este lenguaje es el uso de
fórmulas que permiten generalizar situaciones o leyes como las siguientes:

En Matemáticas El área de un circulo es A   r2

d
En Física La velocidad de un móvil v
t
9
En Química La conversión de grados centígrados a Fahrenheit  F  C  32
5

En estas fórmulas podemos ver que se combinan letras con números y símbolos matemáticos
para representar cantidades, a este lenguaje se le conoce como Lenguaje Algebraico.
 Constantes y Variables
El lenguaje algebraico surge de la combinación de constantes, variables con símbolos y
operadores matemáticos.

 Constantes: son números o letras con un valor fijo que no cambia, por ejemplo 2,  , -5, e.
 Variables: son cantidades desconocidas cuyo valor no esta fijo, se suelen representar con
las ultimas letras del abecedario, por ejemplo x, y, z.

 Operadores: son símbolos que indican que debe ser llevada a cabo una operación, por
ejemplo: suma (+), resta (-), multiplicación (x, ), división (/); además tenemos otros símbolos
como igual que (=), mayor que (>), menor que (<), porcentaje (%).

En la expresión 4 x 2  3 y , 5 , los valores 4,-3 y 5 son constantes,

mientras que x , y son variables
 Lenguaje común y lenguaje algebraico
 El lenguaje algebraico tiene una estructura muy similar a la del lenguaje común
como podemos ver a continuación:
Lenguaje común
Se forma a partir de letras y signos de puntuación
Las letras se dividen en vocales y consonantes
Vocales: a, e, i, o, u.
Consonantes: b, c, d……..x, y, z
La combinación de letras forma las palabras.
La combinación de palabras forma oraciones.
Lenguaje algebraico
Se forma a partir de letras, números y operadores
Las letras se dividen en constantes y variables.
Constantes: son cantidades conocidas, cuyo
valor no cambia, por ejemplo: 2, -7, π.
Variables: son cantidades desconocidas, se
suelen representar con las ultimas letras del
alfabeto: x, y, z.
La combinación de números, letras y signos forma
términos algebraicos.
- 2x3
La combinación de términos algebraicos
mediante sumas o restas, forma expresiones
algebraicas.
7x + 3y - 11
 Traduciendo del lenguaje común al lenguaje
algebraico
 Para poder traducir o expresar una oración del lenguaje común a
lenguaje algebraico, debemos tomar en cuenta que las principales
operaciones matemáticas (+,-, x, /), se pueden enunciar de distinta
manera, en el siguiente cuadro tenemos algunos ejemplos de sinónimos:

Suma Adición, aumenta, mayor que, más, incrementa,

más grande que, crece
Resta Diferencia, menos, menor que,
disminuye, pierde, baja, decrece
Multiplicación Producto, veces, doble, triple, cuádruple
División Cociente, razón, entre,
mitad, tercera parte, cuarta parte
Potencia Elevado a, al cuadrado, al cubo
Igualdad Es igual a, da como resultado,
equivale a,
 Del lenguaje común al lenguaje algebraico
 Ahora si ya podemos traducir expresiones del lenguaje normal al lenguaje algebraico, las
siguientes son algunas de las expresiones más utilizadas en el algebra:

 Algunas aspectos a tomar en cuenta son:

En una misma expresión variables distintas representan cantidades o números distintos.
En el caso de la multiplicación no es necesario escribir siempre el operador por (x. *), por
ejemplo la multiplicación de 5 por b se escribe como 5b, también se pueden emplear
paréntesis por ejemplo 4(a +b).
 Del lenguaje algebraico al lenguaje común
 De igual manera podemos traducir una expresión algebraica al lenguaje común:
 Representando la situación inicial
Con lo estudiado hasta ahora ya podemos ser capaces de representar en el lenguaje
algebraico la situación inicial:
En una empresa hay 119 empleados, cierto número trabaja en la planta baja, en el primer piso hay el
doble de los que hay en la planta baja, y en el segundo piso hay sólo la mitad de las que tiene el
primer piso. ¿cuantos trabajadores hay en cada piso?
 Que valores o cantidades desconocidas se tienen, es decir las variables.
 Los trabajadores en la planta baja representémoslos con la letra y
 Que cantidades conocidas se tienen, es decir las constantes.
 La cantidad total de empleados 119
 Que operadores matemáticos están involucrados (+, -, x, /)
 El doble es decir una multiplicación por 2, lo representamos como 2y
y
 La mitad es decir una división entre 2, lo representamos como
2
 Que relaciones existen entre las cantidades
 trabajadores planta baja + trabajadores primer piso + trabajadores segundo piso = 119
y
 La expresión que representa la situación inicial es: y + 2y +
2 = 119