Facultad de Ingeniería y

Ciencias Básicas

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano Trabajo colaborativo

ORGANIZACIÓN DE VARIABLES CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS.

INTEGRANTES:

Jose Manuel Ramos Jinete código: 1811024030

Diego Andrés Cerquera Melo código:1721021676

María Carolina Guerrero Betancourt código: 1821981807

Dily Yuliana Álvarez Cardona código:1810660077

Diana Carolina Rojas Cohecha código: 1023870888

ABRIL 2019

PROBABILIDAD

1
 Facultad de Ingeniería y
Ciencias Básicas

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano Trabajo colaborativo

INTRODUCCIÒN

Cuando hablamos de la estadística, pensamos en una relación de datos numéricos

presentada de forma ordenada y sistemática. La Estadística se convierte en la única
herramienta que permite dar luz y obtener resultados, y por tanto beneficios, en cualquier
tipo de estudio, cuyos movimientos y relaciones, Desde un punto de vista más amplio,
podemos decir que la Estadística se utiliza como tecnología al servicio de las ciencias
donde la variabilidad y la incertidumbre forman parte de su naturaleza. La Estadística es
la rama de las matemáticas aplicadas que permite estudiar fenómenos cuyos resultados
son en parte inciertos. Al estudiar sistemas biológicos, esta incertidumbre se debe al
desconocimiento de muchos de los mecanismos fisiológicos, a la incapacidad de medir
todos los determinantes de la enfermedad y a los errores de medida que inevitablemente
se producen. Así, al realizar observaciones en clínica o en salud pública, los resultados
obtenidos contienen una parte sistemática o estructural, que aporta información sobre
las relaciones entre las variables estudiadas, y una parte de “ruido” aleatorio. El objeto
de la estadística consiste en extraer la máxima información sobre estas relaciones e En
nuestros días, la estadística se ha convertido en un método efectivo para describir con
exactitud los valores de datos económicos, políticos, sociales, psicológicos, biológicos o
físicos, y sirve como herramienta para relacionar y analizar dichos datos. El trabajo del
experto estadístico no consiste ya sólo en reunir y tabular los datos, sino sobre todo en
el proceso de “interpretación” de esa información. El desarrollo de la teoría de la
probabilidad ha aumentado el alcance de las aplicaciones de la estadística. Muchos
conjuntos de datos se pueden aproximar, con gran exactitud, utilizando determinadas
distribuciones probabilísticas; los resultados de éstas se pueden utilizar para analizar
datos estadísticos. La probabilidad es útil para comprobar la fiabilidad de las inferencias
estadísticas y para predecir el tipo y la cantidad de datos necesarios en un determinado
estudio estadístico estructurales a partir de los datos recogidos.

2
 Facultad de Ingeniería y
Ciencias Básicas

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano Trabajo colaborativo

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Comprender el uso de la estadística como instrumento para el planteamiento, desarrollo

e interpretación de situaciones empresariales como soporte para el proceso en la toma
de decisiones.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

➢ Manejar y aplicar adecuadamente los conceptos, métodos y procedimientos de la

estadística descriptiva y la probabilidad.
➢ Determinar métodos y técnicas para la lectura e interpretación correcta de
símbolos empleados en estadística y la escritura matemática en la formulación de
problemas.
➢ Definir una función integradora, desde el planteamiento y la ejecución para la
solución de un problema hasta la preparación de informes a la gerencia que se
base en los resultados de su análisis.
➢ Desarrollar habilidad para resumir datos y convertirlos en información útil para su
interpretación y ayuda efectiva en la toma de decisiones.

3
 Facultad de Ingeniería y
Ciencias Básicas

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano Trabajo colaborativo

Parte 1

D) Calcule el coeficiente de variación y compárelo con el obtenido por sus

compañeros. ¿Qué interpretación obtiene al respecto?

De este coeficiente de desviación se puede decir que los datos son uniformes ya que el
resulta es menor al 25% y que cuando este valor está por encima se consideran datos
o los pesos son heterogéneos.

Parte 2

B) Se van a elegir a un presidente(a) y a un tesorero(a) del grupo de encuestados cuya

lengua usual es el castellano. ¿Cuántas opciones diferentes de funcionarios son
posibles si:

• * no hay restricciones.
• * X participará sólo si él es el presidente.
• * Y y Z participarán juntos o no lo harán.
• * M y N no participarán juntos.

4
 Facultad de Ingeniería y
Ciencias Básicas

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano Trabajo colaborativo

Cuando no hay restricciones: para dar solución a esta incógnita se debe usar el método
de permutaciones que está dada por la siguiente formula

De lo cual se muestra lo siguiente:

n= 36 personas que hablan el idioma castellano
r=2 que son las opciones
𝟑𝟔!
P∩r = = 1260
(𝟑𝟔−𝟐)!
según el resultado al momento de elegir el presidente y el tesorero existen 1260
opciones diferentes
X participará sólo si él es el presidente: para este caso se debe restar a la cantidad de
personas uno ya que esta solo participa si es presidente

existen 1190 posibilidades distintas de seleccionar el presidente y el tesorero teniendo

en cuenta que x solo participa si es presidente
Y y Z participarán juntos o no lo harán: para dar respuestas a esta pregunta se debe
utilizar el método de combinación que está dada por la siguiente formula:

La cantidad de opciones posibles que participen juntos es de 630

M y N no participarán juntos: para dar solución se utiliza se utiliza el método de

combinación con repetición

5
 Facultad de Ingeniería y
Ciencias Básicas

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano Trabajo colaborativo

La cantidad de combinaciones posibles al no participar juntos M y N es de 666

Parte 3

La variable seleccionada por el grupo fue idiomas

Contexto binomial:

En una encuesta realizada a 122 persona se obtuvo como resultado que el 29,5% de la
población habla el idioma castellano. Al seleccionar al azar 5 personas cual es la
probabilidad de:

A. Ninguno hable castellano.

B. Uno hable castellano.

C. Dos hablen castellano.

D. Tres hablen castellano.

E. Cuatro hablen castellano

D. Cinco hablen castellano

Para hallar cada una de las incógnitas planteadas, se utiliza la formula en función de
cada una de las probabilidades, este método es utilizado cuando el contexto del
problema cumpla con una distribución binomial, es decir que el experimento da solo
dos resultados en nuestro caso habla o no castellano, la formula está dada de la
siguiente manera:

6
 Facultad de Ingeniería y
Ciencias Básicas

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano Trabajo colaborativo

Donde:

r: es el valor que toma x en este caso seria 5

p: es la probabilidad de éxito que seria 0,295 (29,5%)

: es la combinación de n elementos tomados de r

5
𝑃[𝑋 = 𝑟] = [ ] 0.290 (1 − 0.29)5−0 = 0.180
0
5
𝑃[𝑋 = 𝑟] = [ ] 0.291 (1 − 0.29)5−1 =0.379
1
5
𝑃[𝑋 = 𝑟] = [ ] 0.292 (1 − 0.29)5−2 =0.304
2
5
𝑃[𝑋 = 𝑟] = [ ] 0.293 (1 − 0.29)5−3 =0.124
3
5
𝑃[𝑋 = 𝑟] = [ ] 0.294 (1 − 0.29)5−4 =0.026
4
5
𝑃[𝑋 = 𝑟] = [ ] 0.295 (1 − 0.29)5−5 =0.002
5
los resultados se resumen en la siguiente tabla

Al seleccionar 5 personas al alzar de la población encuestada se dan las siguientes

probabilidades:
• hay una probabilidad del 18% de que las 5 personas que escojan ninguna hable
castellano
• Un 39% de que una de las 5 personas hable castellano.
7
 Facultad de Ingeniería y
Ciencias Básicas

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano Trabajo colaborativo

• Un 30% de que dos de las 5 personas hablen castellano.

• un 12% de que tres las 5 personas hablen castellano.
• Un 3% de que cuatro personas lo hablen.
• y solo un 0.2% de probabilidad que las 5 personas hablen castellano.
Estos porcentajes estos dados en decimales, pero al tratar de personas los valores se
redondean teniendo en cuenta el valor del decimal

Al analizar estos resultados podemos concluir que al seleccionar las 5 personas hay
mayor posibilidad que solo una hable castellano

VARIANZA

Con el método binomial se realiza de formas más resumida el valor de la varianza del
ejercicio. En este caso se tiene en cuenta la cantidad de personas que se van a
seleccionar es decir 5, por la probabilidad de éxito que es 0.295 * la formula del valor
esperado (1-P)

5*0,295*(1-0,295) = 1.03

Este resultado nos indica que el promedio de alejamiento entre cada valor con respecto
a la media es de 1.03

VALOR ESPERADO

para el caso de distribución binomial el valor esperado se obtiene con el producto de las
5 personas que se seleccionan al azar por la probabilidad de éxito 0,29

5*0,29= 1,45

Este resultado indica que, al momento de seleccionar las 5 personas, se espera que una
hable castellano

¿Cuál es la probabilidad que de 5 personas seleccionadas más de 2 hablen castellano?

8
 Facultad de Ingeniería y
Ciencias Básicas

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano Trabajo colaborativo

Para la solución de este punto se debe sumar las probabilidades de los valores
superiores de dos

P(x>2) = P(x=2) + P(x=3) + P(x=4) + P(x=5)

P(x>2) = 0,124+0,026+0,002= 0,152
Según el resultado anterior la probabilidad de que más de dos personas hablen
castellano es 15%

¿Cuál es la probabilidad que entre 2 y 4 personas que se seleccionen de las 5 hablen

castellano?
P(2<=X<=4) = P(x=2) + P(x=3) + P(x=4)
P(2<=X<=4) = 0,304+0,124+0,026= 0,454
Según el resultado anterior la probabilidad de que hay al escoger 5 personas y que entre
2 y 4 hablen castellano es de un 45%

B) Se van a elegir a un presidente(a) y a un tesorero(a) del grupo de encuestados cuya

lengua usual es el castellano. ¿Cuántas opciones diferentes de funcionarios son
posibles si:

• * no hay restricciones.
• * X participará sólo si él es el presidente.
• * Y y Z participarán juntos o no lo harán.
• * M y N no participarán juntos.

Cuando no hay restricciones: para dar solución a esta incógnita se debe usar el método
de permutaciones que está dada por la siguiente formula

De lo cual se muestra lo siguiente:

n= 36 personas que hablan el idioma castellano

9
 Facultad de Ingeniería y
Ciencias Básicas

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano Trabajo colaborativo

r=2 que son las opciones

según el resultado al momento de elegir el presidente y el tesorero existen 1260
opciones diferentes
X participará sólo si él es el presidente: para este caso se debe restar a la cantidad de
personas uno ya que esta solo participa si es presidente

existen 1190 posibilidades distintas de seleccionar el presidente y el tesorero teniendo

en cuenta que x solo participa si es presidente
Y y Z participarán juntos o no lo harán: para dar respuestas a esta pregunta se debe
utilizar el método de combinación que está dada por la siguiente formula:

La cantidad de opciones posibles que participen juntos es de 630

M y N no participarán juntos: para dar solución se utiliza se utiliza el método de

combinación con repetición
.

La cantidad de combinaciones posibles al no participar juntos M y N es de 666

10
 Facultad de Ingeniería y
Ciencias Básicas

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano Trabajo colaborativo

Conclusiones

Se puede concluir que la probabilidad es una rama de la matemática que se ha ido

perfeccionando tal vez no la encontramos tan explicita en el día a día pero la realidad es
que todo lo que hacemos podemos aplicar la probabilidad, más en nuestra profesión
donde continuamente tenemos que recolectar datos y graficar esta información; otro
beneficio que podemos obtener es que nos permite realizar estudios reales con
poblaciones exactas lo cual nos ayuda a mejorar nuestros proyectos, mediante este
recurso matemático es posible ajustar las situaciones del azar a lo mas real posible tanto
en la ciencia como en la vida cotidiana y desarrollar la habilidad para estimar o predecir
eventos. A veces podemos intuir si un suceso es mas probable que otro sin embargo
vemos que es mejor usar la matemática para obtener resultados más exactos así que su
utilización se hace obligatoria en los diferentes campos de la vida.

11