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SILABO
I. INFORMACION GENERAL
II. SUMILLA
Naturaleza: Asignatura teórico – práctico, perteneciente al área de estudios generales.
Propósito: Tiene como finalidad lograr que el estudiante analice, identifique y resuelva
problemas referentes a las ecuaciones Diferenciales mediante el uso de la teoría, principios
y leyes lógicas en su razonamiento.
Contenido: El contenido del curso está organizado en 8 unidades:
Unidad I : Tópicos de Algebra Lineal
Unidad II : Ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden
Unidad III : Ecuaciones diferenciales ordinarias de orden superior
Unidad IV : Transformada de Laplace
Unidad V : Sistemas de ecuaciones diferenciales ordinarias
Unidad VI : Series de potencia
Unidad VII: Series de Fourier
Unidad VIII: Ecuaciones en derivadas parciales
Eje transversal: Define una actitud responsable, practica el respeto mutuo, trabaja en
equipo con responsabilidad y puntualidad.
III. COMPETENCIAS
A. COMPETENCIAS GENÉRICAS
Pensamiento Analítico y Crítico
Resolución de Problemas
Compromiso con la Calidad, la Ética y Preservación del Medio Ambiente.
. Responsabilidad Social, Compromiso y Respeto por la Diversidad.
B. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
a) Conoce y entiende el concepto de espacio vectorial y sus aplicaciones.
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FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA
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PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
Contenido Contenido Contenido Indicadores
Semana
Conceptual Procedimental Actitudinal de Logro
Participa Resuelve
Ecuaciones activamente en ejercicios
lineales de orden clase. propuestos en
superior. El la pizarra para
Analiza e identifica Desarrolla un determinar el
Wronskiano. las ecuaciones
Reducción de espíritu c r í t i c o grado de
6 diferenciales
orden. Ecuaciones y constructivo. entendimiento
homogéneas
lineales Muestra de los temas de
homogéneas de interés, esta unidad.
orden superior disposición y
con coeficientes auto gestiona su Resuelve un
constantes. aprendizaje. cuestionario
para
Reflexiona sobre determinar el
Resuelve
Coeficientes la importancia de grado de
ecuaciones lineales
indeterminados. los temas entendimiento
no homogéneas de
Variación de realizando de los temas de
segundo orden por
parámetros. La preguntas y esta unidad.
el método de
7 ecuación de buscando
coeficientes
Cauchy- Euler. información. Resuelve una
indeterminados y
Práctica
variación de
Calificada con
parámetros.
nota
aprobatoria.
8 EXAMEN PARCIAL
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
Semana Contenido Contenido Contenido Indicadores de
Conceptual Procedimental Actitudinal Logro
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PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
Contenido Contenido Contenido Indicadores
Semana
Conceptual Procedimental Actitudinal de Logro
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
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DURACIÓN: Semana 14
Fecha de Inicio: 24-06-19 Fecha de Término: 28-06-19
CAPACIDADES DE LA UNIDAD:
Pensamiento Analítico y Crítico
Resolución de Problemas
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
Contenido Contenido Contenido Indicadores
Semana
Conceptual Procedimental Actitudinal de Logro
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
Contenido Contenido Contenido Indicadores
Semana
Conceptual Procedimental Actitudinal de Logro
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
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Las clases prácticas tendrán el carácter de talleres de trabajo en los cuales los alumnos
desarrollarán un conjunto de problemas propuestos para su discusión y solución en la
pizarra bonificándose las intervenciones acertadas en el rubro de intervenciones en la
pizarra.
VII. EVALUACIÓN
La Nota Final del curso resultará de promediar las notas de Promedio de Práctica(PP),
Examen parcial (EP), el Examen Final (EF) y un trabajo de investigación (TI).
𝑷𝑷 + 𝑬𝑷 + 𝑬𝑭 + 𝑻𝑰
𝑵𝑭 =
𝟒
𝑷𝟏 + 𝑷𝟐 + 𝑷𝟑 + 𝑷𝟒
𝑷𝑷 =
𝟒
El trabajo de Investigación Formativa consiste de un ensayo que será desarrollado
durante el semestre según el siguiente cronograma, comprendido en el estudio del arte:
2. Entrega de temas X
5. Presentación X
6. Sustentación X
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VIII. BIBLIOGRAFÍA
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