PLANEACIÓN ESTRATÉGICA

INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA INEB USPANTÁN.

VISIÓN:

Un mundo donde todas las personas tengan la posibilidad de educarse, desarrollar

plenamente sus capacidades y vivir con dignidad, construyendo una sociedad
justa, participativa y solidaria; un mundo donde todas las estructuras, estén
comprometidas con el ser humano y la transformación de las situaciones que
generan la inequidad, la pobreza y la exclusión.

MISIÓN:

El Instituto Nacional de Educación Básica Uspantán basado en los valores de

justicia, libertad, participación, fraternidad, respeto a la diversidad y solidaridad,
dirigido a la población empobrecida y excluida, para contribuir a la transformación
de las sociedades.

NUESTROS VALORES:

 Conducta ética.
Actuamos con profesionalidad, integridad, y respeto a las personas.

 Servicio público.
Centramos nuestro esfuerzo en la satisfacción del cliente, apostando por una
enseñanza de calidad.

 Tolerancia.
Actuamos y promovemos el respeto a las instituciones, a la diversidad de
opiniones y a otras etnias y culturas.
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 Innovación.
Promovemos de manera continua y sistemática las condiciones necesarias para
crear y mejorar los procesos de trabajo en el Centro.

 Liderazgo.
Actuamos con iniciativa y responsabilidad en el desarrollo de todas nuestras
actividades y en la solución de los problemas.

 Trabajo en equipo.
Fomentamos la participación de todos para lograr un objetivo común compartiendo
la información y los conocimientos.

 Participación en la Universidad.
Tenemos un compromiso de participación en todos los niveles de la organización
universitaria, tanto en los académicos y culturales como en los de gestión.

 Relaciones de colaboración y cooperación con instituciones.

Fomentamos la participación en actividades que favorezcan el intercambio, la
cooperación social y el desarrollo de experiencias mutuas en el ámbito
autonómico.

 Nuevas Tecnologías.
Impulsamos el uso de las nuevas tecnologías, dotando al establecimiento de las
infraestructuras necesarias.

 Respeto al medio ambiente.

Estamos comprometidos con la conservación del medio ambiente y con el
desarrollo sostenible.
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FINALIDAD:

Formar jóvenes con capacidad de afrontar problemas de la vida cotidiana y

agentes de cambio en la sociedad.
Fomentar la integración de los padres y los educadores en el proceso educativo
de manera activa y creativa dentro de un espíritu de cooperación.
Fortalecer los procesos que aseguran que los servicios de todos los niveles de
educación Guatemalteca responden a criterios de calidad

OBJETIVOS:

General:
Motivar a los estudiantes para que adquieran un aprendizaje significativo en
el contexto multicultural que les permita ser cada vez mejores personas,
que les conduzca a aportar a la sociedad sus talentos y capacidades, y que
los haga capaces de conocerse claramente como individuos y como
miembros de una sociedad.

Específicos:
 Servir como centro de referencia y opinión en materia de una educación
sistemática y pedagógica.

 Contribuir con la formación integral al estudiante del nivel básico, a través

del contacto con el medio real de trabajo.

 Contribuir al desarrollo académico de los jóvenes de escasos recursos

residentes de las comunidades circunvecinas.
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LÍNEAS DE ACCIÓN ESTRATÉGICAS:

1. Igualdad de oportunidades para todos.

2. Modernización del sistema educativo.
3. Educación de calidad para todos.
4. Escuelas dignas y equipadas.
5. Tecnología educativa al alcance de los más pobres.
6. Educación como un derecho irrenunciable.
7. Compromiso y participación de todos como soporte para la mejora de la
educación.
8. Atención a los jóvenes fuera del sistema como un sector clave para el
desarrollo del país.

EJES:

•La juventud tiene, sin distinción alguna, fácil

acceso a programas escolares y
extraescolares, pertinentes cultural y
1. Cobertura: lingüísticamente.

•La juventud participa en programas de

calidad y equidad con pertinencia cultural y
2. Calidad, equidad e lingüística en El Instituto Nacional de
inclusión. Educación Básica INEB.

•Los jóvenes excluidos del Sistema

3. Modalidades Educativo Nacional son atendidos con una
diversas de entrega oferta educativa con pertinencia lingüística y
escolar y cultural.
extraescolar
•El Instituto Nacional de Educación Básica
INEB se ha mejorado las condiciones de
4. Espacios dignos y formación de jóvenes, la infraestructura y
saludables para el las tecnologías en el centro educativo.
aprendizaje
•El Instituto Nacional de Educación Básica
INEB realiza una gestión eficiente y
5. Gestión desconcentrada para lograr la
Institucional(transpar descentralización con criterios culturales.
ente y participativa)
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PLANIFICACIÓN ESTRATEGIA 2019-2021

Primera Etapa:
Evaluación de Plan Estratégico anterior y Diagnóstico Institucional (marzo a mayo)

Acciones de esta etapa:

 Evaluación del Plan Estratégico anterior por parte de docentes y
directivos.
 Encuesta a Estudiantes sobre opinión del Colegio y expectativas.
 Reuniones con Directivas de padres y para conocer opiniones de área
institucional, pedagógico curricular, formación, infraestructura y recursos.
 Encuesta y entrevistas personales a Profesores sobre los diversos ámbitos
de la gestión.
 Reuniones con personal administrativo.

Temáticas abordadas:
 Plan Estratégico Institucional (2019 – 2021)
 Gestión Institucional.
 Gestión Pedagógica, Curricular.
 Gestión de los recursos y la infraestructura.
 Clima institucional.

Segunda Etapa:
Levantamiento de Plan Estratégico Institucional (junio – agosto)

Acciones de esta etapa:

 Jornada y reuniones con Equipo Directivo.
 Reunión y Jornada con Docentes.
 Reunión con administrativos.
 Reunión de trabajo con Padres y Apoderados.
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 Asamblea con Estudiantes.

 Reunión con Directorio de Fundación y Congregación.

Temáticas abordadas:
 Reconocimiento de elementos que nos identifican.
 Propuesta de acciones de mejora, sobre la base de los ámbitos
pedagógico, curricular, y formación, recursos e infraestructura, clima y
ambiente de la Institución.

Tercera Etapa:
Construcción de Plan Estratégico Institucional (septiembre – noviembre)

Acciones de esta etapa:

 Generación de borradores del Documento.
 Retroalimentación por parte de Equipo Directivo, Congregación, Director,
agentes externos competentes y agentes internos en grupos pequeños.
 Redacción del documento final.
 Promulgación de Plan Estratégico Institucional para los años 2019– 2021.

CRITERIOS PARA ENTENDER EL PLAN ESTRATÉGICO:

 Emana de un diagnóstico.
 Tiene como centro al estudiante en relación con sus aprendizajes.
 Su propósito es fortalecer a la Comunidad Educativa.
 Considera, principalmente, los componentes: pedagógico, curricular, y
formación y el organizativo estructural.
 Sus objetivos estratégicos se relacionan entre sí.
 Sus acciones se entienden como proceso.
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 Se sustenta en la colaboración, el trabajo en equipo y la responsabilización

de los diversos actores que lo forman.
 Su implementación comprende tres años de plazo.
 Este plan busca optimizar las diversas áreas de gestión que se desarrolla.

METAS PRIORITARIAS DEL PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL

 Implementación progresiva de itinerario formativo integral en todos los

niveles de Educación.

 Cobertura anual, de un 100%, de los planes y programas de estudios en

todas las asignaturas, medido a través de mediciones internas y externas.

 Aumento significativo del porcentaje de logro de los objetivos de

aprendizaje, medido a través de mediciones internas y externas.

 Participación del 100% de los estudiantes en experiencias formativas

complementarias.

 Instalación de tiempos institucionales permanentes para la capacitación, el

trabajo en equipo y la reflexión pedagógica.

 Aumento de la matrícula de estudiantes en un 15%, respecto del año 2020.

 Fortalecimiento de las redes de comunicación entre los diversos actores de

la Comunidad Educativa, para acrecentar la participación,
responsabilización y compromiso.
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ESTRATEGIAS:

2
1
Comunidad 3
Aprendizajes
Educativa: Un lugar
Integrales de Reposicionamiento
e Innovación para
Calidad
todos
• Propósito: Lograr • Propósito: • Propósito:
aprendizajes Constituir una Fortalecer nuestra
significativos en comunidad Misión Educativa,
nuestros educativa en la que sobre la base de la
estudiantes, a través todos sus optimización de
de una acción integrantes, sobre la aspectos claves de
educativa integral, base del respeto, la la Gestión
planificada, comunicación, el Institucional,
sistemática, bien común, el relacionados con la
sistémica y compromiso y la matrícula, la gestión
progresiva, que colaboración, de procesos, la
considere el desarrollen sus infraestructura y los
desarrollo de las talentos, habilidades recursos que se
diversas y competencias, disponen al
dimensiones que para la construcción aprendizaje, el uso
constituyen a la de un Instituto de de tecnologías y la
persona de los calidad. creación de redes y
estudiantes. alianzas con otras
instituciones.

Plan Operativo Anual 2019-2019:

Parte Informativa:

Establecimiento:
Instituto Nacional de Educación Básica
Director Administrativo
Lic. Alvaro Estuardo Sarat Pinula
Dirección del Establecimiento:
2-34 Zona 1, Uspantán, Quiché.
Niveles que funcionan: Básicos

Planes que funcionan: Diario

Plan anual por Bimestres.

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MES CONTENIDO ACTIVIDADES

Inicio de Labores e El director dio la bienvenida al claustro
Inscripción. de catedráticos así como las
instrucciones de la forma a trabajar para
el presente ciclo lectivo y se dio
inicio a las Inscripciones de los
alumnos.
Inicio de Clases. Se dio la Bienvenida a los alumnos por
parte de la Dirección así como la
Enero
presentación de los catedráticos y
personal administrativo.
Acto Cívico Realizado por los docentes tema “La
Educación” Se realizó con el objetivo
Reunión con padres de de presentar a los catedráticos que van
familia. a elaborar en el presente ciclo y también
se les dio a conocer el reglamento del
Centro Educativo.
Acto Cívico tema “La Primero Primaria
monja Blanca”
Celebración día del Convivencia y refacción en cada grado.
Cariño
Acto Cívico tema Segundo Primaria
“Tecún Umán”
Febrero Plan Operativo Anual Entrega a Supervisión Educativa
Expediente de del Plan Operativo Anual (POA).

Revalidación Estadística Entrega a Supervisión Educativa del

Inicial Expediente de Revalidación.
(conteo rápido) Entrega a Comisión de Estadística del
Conteo Rápido.
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Acto Cívico tema “Día Tercero Primaria

Internacional de la Mujer”

Operación Escuela Pago de Operación Escuela.

Acto Cívico Tema Cuarto Primaria

“Declaratoria del Árbol
Marzo
Nacional”

Evaluaciones Evaluaciones correspondientes al I

Bimestre.
Reunión con Padres de Entrega de Calificaciones de la Primera
Familia. Evaluación
Informaciones generales.
Reunión de Directores Reunión para Directores de
Establecimiento.
Excursión Recreación, Distracción, Aventura,
Aprendizaje y convivencia con los
estudiantes.

Acto Cívico tema “Amor a Quinto Primaria.

Abril la patria”

Semana Mayor Asueto por Semana Santa para

alumnos y personal.
Enlace Correspondencia.

Acto Cívico tema Sexto Primaria.

“Ciudadanía”
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Día del Trabajo Asueto por el día del Trabajo.

Acto Cívico tema “El Primero Primaria

Trabajo”

Día de la Madre Actos a realizarse por los alumnos para

festejar a las madres (refacción, rifas,
elección madre del año). Asueto para las
Mayo
madres que laboran en el Centro
Educativo.

Acto Cívico tema “La Segundo Primaria.

Familia”

Reunión de Reunión para directores en Escuela

Directores Oficial de Párvulos.
Acto Cívico tema Segundo Primaria
“Ser Maestro”

Evaluaciones Evaluaciones correspondientes al II

Bimestre.

Acto Cívico tema “El Tercero Primaria

Ejército”
Junio
Día del Maestro Festejo a los Docentes a cargo de la
Convivio Magisterial Directiva Estudiantil.
Escuela Taller de Adultos.

Día del Ejército Asueto para alumnos.

Receso de Medio Año Receso de medio año para docentes y

alumnos.
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Reunión con padres Entrega de Calificaciones

de Familia correspondientes al Bimestre II
Acto Cívico tema Cuarto Primaria
Julio “Fundación de la Convivencia y participación de los
ciudad de Guatemala” alumnos y maestros en las actividades
Semana de socioculturales y deportivas.
Aniversario
Acto Cívico tema “Día Quinto Primaria
de la Bandera”
Evaluaciones Evaluaciones correspondientes al II
Acto Cívico tema Bimestre.
Agosto “Himno Sexto Primaria
Nacional”
Reunión de Padres de Evaluaciones correspondientes al III
Familia Bimestre e informaciones generales.

Acto Cívico tema Quinto y Sexto Primaria

“Independencia de Caminata de alumnos nivel medio.
Guatemala” Todos los alumnos
Imposición de bandas Primero y Segundo Primaria
Evaluaciones Semana Informaciones generales.
Septiembre Cívico-Culltural
Acto Cívico tema
“Amor a la patria”
Reunión padres de
Familia
Acto Cívico tema Tercero y cuarto Primaria
“Derechos del
ciudadano” Evaluaciones finales

Evaluaciones Entrega de Papelería final a Comisión

Octubre de Estadística final.
Entrega de Cuadros
Med B y Med D Finalización de labores y entrega de
calificaciones finales.
Cierre de Labores
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ESTRUCTURA DE TRABAJO
1. DEL ORDEN JERÁRQUICO: Dentro de la Escuela Oficial Urbana Mixta No. 2
la organización es de la siguiente forma:

DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA

Cordinación Técnico Administrativo

Dirección

Secretaría
Personal Operativo:
Conserje / Guardian

Docentes Padres de Familia Alumnos

Comisión de Evaluación

Comisión de Disciplina

Comisión de Cultura

Comisión de Deportes

2. DE LAS COMISIONES: Los docentes se organizarán en comisiones para la

descentralización del trabajo administrativo y técnico, las comisiones
estipuladas serán:
 Evaluación y planificación
 Disciplina
 Cultura
 Deportes

De lo expuesto en el anterior listado solo COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y

PLANIFICACIÓN, está estrechamente ligada con la coordinación técnico
administrativa y dirección técnica.
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Presupuesto Anual 2019.

Áreas y sub áreas curriculares para el Ciclo Básico

Sub áreas
Áreas
Primer Grado Segundo grado Tercer Grado
Matemáticas Matemáticas 1 Matemáticas 2 Matemáticas 3
Ciencias Ciencias Naturales 1 Ciencias Naturales 2 Ciencias Naturales 3
Naturales
Formación Ciencias Sociales y Ciencias Sociales y Ciencias Sociales y
Ciudadana Formación Ciudadana Formación Ciudadana Formación Ciudadana
2 3
Comunicación y Comunicación y Comunicación y Comunicación y
Lenguaje Lenguaje L1 Idioma Lenguaje L1 Idioma Lenguaje L1 Idioma
Español 1 Español 2 Español 3
Comunicación y Comunicación y Comunicación y
Lenguaje L1 Idiomas Lenguaje L1 Idiomas Lenguaje L1 Idiomas
Mayas 1 ( u otro) Mayas 2 (u otro) Mayas 3 (u otro)
Comunicación y Comunicación y Comunicación y
Lenguaje L2 Idioma Lenguaje L2 Idioma Lenguaje L2 Idioma
Español 1 Español 2 Español 3
Comunicación y Comunicación y Comunicación y
Lenguaje L2 Idiomas Lenguaje L2 Idioma Lenguaje L2 Idioma
Mayas 1 (u otro) Mayas 2 (u otro) Mayas 3 (u otro)
Idioma Extranjero Idioma Extranjero Idioma Extranjero
Inglés ( u otro) 1 Inglés ( u otro) 2 Inglés (u otro) 3
Tecnología de Tecnología de Tecnología de
Información 1 Información 2 Información 3
Expresión Formación Musical 1 Formación Musical 2 Formación Musical 3
Artística
Artes Plásticas 1 Artes Plásticas 2 Artes Plásticas 3
Productividad Productividad y Productividad y Productividad y
y Desarrollo Desarrollo 1 Desarrollo 2 Desarrollo 3
Educación Para el Educación Para el Educación Para el
Hogar Hogar Hogar
Artes Industriales Artes Industriales Artes Industriales
Contabilidad Contabilidad Contabilidad
Educación Educación Física 1 Educación Física 2 Educación Física 3
Física
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ESTUDIANTES INSCRITOS EN EL 2019

NIVELES TOTALES
Total
EDUCATIVOS Hombres Mujeres
Básicos 225 375 600
TOTALES 225 375 600

RECURSO HUMANO
En el año 2019, contamos con un total de 19 colaboradores entre personal
docente, administrativo y de servicio.

Plazas RESUMEN
M F TOTAL
Personal docente 8 6 14

Personal
2 1 3
administrativo
Personal de
0 2 2
servicio
TOTAL
Porcentajes 50% 50% 100%

Presupuesto:

FUENTE DE FINANCIAMIENTO MONTO PORCENTAJE

EXTRANJERAS
AECID Q 1,652,228 20.35%
DIPUTACIÓN FORAL DE GIPUZKOA Q 1,250,867 15.40%
DIPUTACIÓN DE BURGOS Q 168,450 2.07%
COMITÉ OSCAR ROMERO -BURGOS- Q 147,231 1.81%
JUNTA DE CASTILLA Y LEON Q 1,413,066 17.40%
ENTRECULTURAS Q 50,013 0.62%
ALBOAN Q 420,582 5.18%
PROVINCIA DE JESUS DE C.A. Q 93,878 1.16%
FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE FE Y ALEGRIA Q 14,425 0.18%
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VARIAS Q 174,820 2.15%

AYUNTAMIENTO DE ZARAUTZ Q 152,146 1.87%
MENSCHEN FÜR ANDERE Q 1,647,303 20.29%
INSTITUTO CATÓLICO DE ARTES E INDUSTRIAS -ICAI- Q 175,965 2.17%
LUZ DE LAS NIÑAS Q 543,304 6.69%
CAJA SOL Q 215,674 2.66%
SUBTOTAL Q 8,119,952 19.05%

NACIONALES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Q 31,905,635 95.01%
PALENCIA KNH Q 506,177 1.51%
RIFA Q 615,291 1.83%
BECAS BURGER KING Q 226,835 0.68%
VARIAS Q 325,964 0.97%
SUBTOTAL Q 33,579,901 78.78%

OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO

DONACIONES COMUNITARIAS Q 886,321 95.72%
OTRAS FUENTES Q 39,612 4.28%
SUBTOTAL Q 925,933 2.17%

TOTAL Q 42,625,786

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

Inicio de Clases. Se dio la Bienvenida a los alumnos por

parte de la Dirección así como la
presentación de los catedráticos y
personal administrativo.
Acto Cívico Realizado por los docentes tema “La
Enero Educación”
Reunión con padres de Se realizó con el objetivo de presentar
familia. a los catedráticos que van a elaborar en
el presente ciclo y también se les dio a
conocer el reglamento del Centro
Educativo.
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Acto Cívico tema “La

monja Blanca”
Febrero Celebración día del Convivencia y refacción en cada grado.
Cariño

Acto Cívico tema “Día

Marzo
Internacional de la Mujer”

Excursión Recreación, Distracción, Aventura,

Abril Acto Cívico tema “Amor a Aprendizaje y convivencia con los

la patria” estudiantes.

Actos a realizarse por los alumnos para

festejar a las madres (refacción, rifas,

Mayo Día de la Madre elección madre del año). Asueto para

las madres que laboran en el Centro
Educativo.

Convivencia y participación de los

Julio alumnos y maestros en las actividades

Semana de Aniversario
socioculturales y deportivas.

Acto Cívico tema

“Independencia de
Septiembre Guatemala” Imposición Caminata en Conmemoración de la

de bandas Independización de Guatemala

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ACTORES:

Personal que labora en el Centro Educativo

a. Personal administrativo

No. DE
NOMBRE CARGO TÍTULO QUE POSEE
ORDEN

Alvaro Estuardo Sarat Pinula Director Lic. En Pedagogía

01

Aura Elizabeth Urízar Santos Sub-Directora P.S.E.

02

b. Personal técnico-administrativo

No. DE NOMBRE CARGO TÍTULO QUE POSEE

ORDEN

Lilian Tomasa Ramón Yat Secretaria P.S.E.

01