Autoevaluar el

aprendizaje después
de un examen

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Autoevaluar el aprendizaje después de un examen

Autoevaluar y aprender sobre el proceso de aprendizaje

NOTAS AUTOEVALUACIÓN

La nota de un examen es producto del Después de un examen es útil autoevaluarse

conocimiento y dominio de los temas de la para aprender y mejorar las herramientas
materia y de la capacidad de exponer esos que utilizamos para estudiar. A continuación,
temas de manera coherente y concisa. El encontrarás pasos para guiarte en el proceso
examen es una instancia que nos permite de autoevaluación.
verificar si pudimos adquirir los
conocimientos evaluados.

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Autoevaluar y aprender sobre el proceso de aprendizaje

¿Qué aprendí?
Diferenciar el conocimiento previo, el nuevo conocimiento y el progreso alcanzado.

¿Cómo lo aprendí?
Pensar en la estrategia utilizada para aprender.

¿Qué fue lo más fácil y lo más difícil?

Evaluar la eficiencia de la estrategia usada antes, durante y después del aprendizaje.

¿Cómo lo puedo mejorar?

Planificar nuevas situaciones de estudio en base a la experiencia personal.

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 Aprender de la experiencia

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Después de haber rendido, un
buen ejercicio es pensar en vos
mismo y observar tu proceso
de estudio para analizarlo y
aprender de la experiencia.
Reflexionar sobre cómo
estudiaste y sobre el resultado del
examen permite enriquecerte con
los aciertos y errores cometidos.

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Aprender de la experiencia

01 Condiciones personales: ¿Estuviste motivado para estudiar? ¿Cuál fue el motor de tu

motivación? Si en algún momento no tuviste ganas de estudiar, ¿utilizaste las recompensas
como estímulo y premio por el esfuerzo realizado? ¿Descansaste lo suficiente antes del
examen?

02 Lugar de estudio: ¿Estudiaste en un lugar y en un dispositivo que favoreciera tu

concentración? ¿El espacio en el que te conectaste a la plataforma es cómodo y
suficientemente silencioso? ¿Lo mantuviste ordenado?

03 Organización: ¿Lograste administrar tu tiempo y planificar cómo ibas a estudiar? ¿Usaste

una agenda o calendario para recordar las fechas importantes de esa materia? ¿Te
planteaste metas? ¿Delineaste un plan para lograr tus objetivos? ¿Los alcanzaste? ¿Por
qué crees que alcanzaste o no alcanzaste tus metas.

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Aprender de la experiencia

04 Durante la cursada: ¿Te conectaste periódicamente a todas las clases? Durante las
clases, ¿participaste de los foros y tomaste apuntes? ¿Lograste seguir el cronograma de
clases? ¿Estudiaste con algún compañero? ¿Entregaste todos los trabajos y evaluaciones
en tiempo y forma?

05 Técnicas de estudio: ¿Lograste identificar las ideas principales y las ideas secundarias de
cada tema? ¿Empleaste alguna técnica de estudio para resumir, hacer esquemas, gráficos,
cuadros sinópticos y mapas mentales? ¿Cuál fue el resultado? ¿Usaste tus resúmenes de
clase para estudiar? ¿Aplicaste reglas mnemotécnicas para recordar mejor los contenidos
de la materia? ¿Estudiaste solo y en grupo? ¿Cuáles fueron las ventajas y desventajas de
ambas sesiones de estudio?

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