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Psicología Clínica
Cuadro Comparativo Capitulo 12.

Presentado por:

Elías Pascuas Ortiz I.D. 588719

Yonier Prieto Vega I.D. 568693

Presentado A:

Mario Alberto Díaz

Docente de Psicología Clínica

NRC: 8355

Corporación Universitaria Minuto De Dios

Neiva- Huila

2019
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Psicología Clínica
Cuadro Comparativo Aproximaciones Terapéuticas.

Entrenamiento: El entrenamiento en las

variaciones en la terapia psicodinámica e

interpersonal puede obtenerse como parte

del entrenamiento que hace parte del

proceso de formación en el psicoanálisis.

Logística: Se debe tener en la psicoterapia

una buena preparación para las secciones, ya

que en el psicoanálisis se requiere de largos

periodos prolongados frecuentes de

psicoterapia. La logística implica la

organización de cómo se dará la


Psicoanálisis Freudiano
psicoterapia, como lo es la silla (Diván), la

sala, y la disposición para darla.

Métodos: Hipnosis: Es ayudar a los

pacientes a ser conscientes de sus

sentimientos y recuerdos inconscientes

causantes de su ansiedad, que infieren en el

funcionamiento cotidiano.
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Asociación Libre: En este proceso la

función del analista es tratar un sentido a las

secuencias de asociamiento del paciente.

Catarsis: Es el conocimiento del poder de la

catarsis se remonta a los antiguos griegos,

quienes creían que evocar las emociones era

un procedimiento efectivo al proporcionar

alivio del sufrimiento emocional.

Interpretación y Elaboración: Las

interpretaciones comunican al paciente el

significado subyacente de una conducta. Las

interpretaciones son lo que el analista dice al

paciente acerca de sus conflictos con el

propósito.

Adler llamo a su sistema Psicología

Individual en el cual estaba interesado en los

niños y el funcionamiento familiar y creía

que para entender de verdad a una persona

Alfred Adler es importante comprender su naturaleza de

su familia, y sus orígenes en sus

interacciones con otros miembros de la

familia.
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Psicología Clínica
Evoluciono en el siglo XX los enfoques

psicodinámicos más contemporáneos del

psicoanálisis ortodoxos se ha dado de tres

maneras.

 Ha reemplazado buena parte del

lenguaje y los constructos complejos

de la teoría freudiana.
Teorías Psicodinámicas y Desarrollo
 Destacan la relevancia de las

relaciones interpretaciones tanto

como los procesos intrapsiquicos

internos.

 Ha desarrollado tratamientos más

rápidos y definidos que los del

psicoanálisis tradicional.

Psicología del yo: Resalta la importancia del

yo sobre las funciones del ello y del

superyó, en la cual se desarrolló en la teoría

psicoanalítica en parte de la hija de Freud y

Anna Freud Anna Freud, en la cual contribuyo en el

crecimiento de la teoría de las relaciones

objétales y al tratamiento basado en punto

de vista.
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Anna Freud (1928 – 1946) En el yo, los

mecanismos de defensa y el ambiente como

determinantes importantes en el desarrollo

del tratamiento psicoanalítico dirigido a los

niños.

Desarrollo la Psicoterapia dinámica de

tiempo limitado.

 Actos de sí mismo: Incluye

pensamientos, sentimientos, deseos y

conductas del paciente de una

naturaleza interpersonal.

 Expectativas de las reacciones de

los otros: Se refiere a todas las

afirmaciones relacionadas con la

Hans Strupp forma en que el paciente imagina la

reacción de otros hacia él.

 Actos de los demás hacia el sí

mismo: Consta de las conductas

reales de otras personas tal como el

paciente las observa o las asume.

 Actos del sí mismo hacia el sí

mismo: Corresponden todas las


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conductas o actitudes del paciente

hacia sí mismo, cuando el sí mismo

es el objeto de la dinámica

interpersonal.

Psicoterapia Interpersonal, desarrollada por

Gerald Klerman para el tratamiento de la

depresión, la psicoterapia interpersonal se

conduce sobre todo como una terapia de

corto plazo. (Aproximadamente 16

semanas) La lógica de psicoterapia


Gerald Klerman
interpersonal es que al resolver los

problemas interpersonales en la terapia el

paciente mejore su situación al mismo

tiempo aliviar los síntomas depresivos.

Jung creía que la personalidad es moldeada

por la energía psíquica, Jung no estaba de

acuerdo en que esta energía fuera

necesariamente sexual o agresiva. Jung creía

Carl Jung que el inconsciente se componía por dos

partes: El inconsciente personal y el

inconsciente colectivo. Los símbolos son

importantes en los tratamientos derivados de


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la teoría de Jung, como lo son en el

psicoanálisis freudiano.

El cambio terapéutico, según Malan, vendría

producido fundamentalmente a través de la

interpretación activa de los sueños, fantasía

y transferencia, especialmente el nexo

transferencial con los padres.

David Malan Describe su técnica de unas 20 sesiones en

total, como una tarea que persigue la

comprensi6n y el insight de un foco central

(edípico, de fracaso o de duelo), así como un

cambio en las correspondientes defensas

neur6ticas, para lograr la mejor conducta

adaptativa del sujeto afecto de ciertos

trastornos psicopatol6gicos.

Klein se centraba más explícitamente en el

significado simbólico del juego, en la cual

Klein desarrollaba su práctica con los niños,


Melanie Klein
y empezó a destacar la importancia del

primer año de vida y la relación del infante

con sus padres.


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La importancia determina el buen

funcionamiento psicológico, puesto que este

énfasis pone la relación entre el infante con

otra persona u “objeto” como Klein llamaba

al “cuidador”. Contribuyo al crecimiento de

la teoría de las relaciones objetivas y al

tratamiento basado en este punto de vista.

Referencias Bibliográficas

Compas, B. E. y Gotlib, I. (2003). Introducción a la Psicología Clínica. México: McGraw-

Hill.

Sánchez, A. Vallejo, P. (2001). Psicoterapia dinámica breve: Aproximación conceptual y

clínica. Recuperado de: http://scielo.isciii.es/pdf/neuropsiq/n78/n78a02.pdf