PROGRAMACION DEL AREA DE HUMANIDADES

ASIGANTURA: CASTELLANO
GRADO: CUARTO
2015

UNIDAD Nº 1
El cuento y sus tipos
Prefijo y sufijos
Signos de puntuación
Palabras polisémicas
Cuentería
Cuentos basados en un hecho real.
La crónica
El periódico
Los géneros literarios

La noticia

La lengua (Producción de la voz).

Faltas de ortografía

La conversación

La ilustración

El periódico

La radio

Link de apoyo.
https://www.youtube.com/watch?v=zB9sNdE4LFc
https://www.youtube.com/watch?v=UOMbC-UARe0
https://www.youtube.com/watch?v=KdFlEbpKpBo
https://www.youtube.com/watch?v=KHsXv6NTrys
https://www.youtube.com/watch?v=jnRtuu6mSkU
https://www.youtube.com/watch?v=G_EqNFceVNo
https://www.youtube.com/watch?v=2WlamoaWua8
https://www.youtube.com/watch?v=qD9UVrB-IHI

Logros:

Reconocer la estructura de un cuento identificando cada uno de sus clases.

Usar los prefijos y sufijos según corresponda a las oraciones.
Aprender el uso correcto de los signos de puntuación.
Identificar las palabras polisémicas en textos y oraciones.
Conocer y emplear métodos para contar historias atrapando la atención de la
audiencia.
Escribir un cuento corto a partir de un hecho real.
Reconocer las características de la crónica y de la crónica periodística.
Identificar las características de un periódico, su estructura y su finalidad.
Ejecutar correctamente lecturas siguiendo las reglas gramaticales.
Corregir las faltas ortográficas en las producciones textuales. ´
Identificar las principales características de la Ilustración.
Distinguir las partes de un periódico reconociendo la importancia de este medio de
comunicación.

Reconocer la radio como un medio importante masivo de comunicación.

UNIDAD Nº 2

De la historieta a la literatura.

Elementos de la historieta.

Clases de adjetivos

La concordancia.

Palabras homónimas

Artículos

El cuadro sinóptico

La historieta como género.

El mito, sus tipos y su estructura

El símil o comparación

La leyenda

Cuentos y fabulas

El retrato

La silaba

División silábica

Grupos vocálicos: Diptongo, triptongo y hiato

La caricatura

Link de apoyo.

https://www.youtube.com/watch?v=aD2WDO_cD74

https://www.youtube.com/watch?v=ctRCCf_95dI

https://www.youtube.com/watch?v=s2pgD-hal6M

https://www.youtube.com/watch?v=CarUDWAbDPc
https://www.youtube.com/watch?v=pnrW84oYEfM

https://www.youtube.com/watch?v=Eo0SoEQg_ug

https://www.youtube.com/watch?v=ZBbyuvVTxZU

https://www.youtube.com/watch?v=ehSkT2DeEtk

https://www.youtube.com/watch?v=u3Jo_k06Efc

Logros:

Diferenciar los elementos de la literatura presentes en algunas historietas.

Reconocer los elementos de la historieta presentes en algunos textos literarios
Utilizar correctamente los artículos en producciones textuales.
Sacar las palabras homónimas de un párrafo determinado.
Elaborar una historieta según tus gustos literarios.
Utilizar adjetivos en sus composiciones escritas de acuerdo con las reglas de la
concordancia
Usar en las oraciones los adjetivos correspondientes a cada uno.
Escuchar lecturas y producir textos sobre mitos, leyendas y fábulas.
Dividir palabras en sílabas y las identifica según el número de sílabas que tengan.

UNIDAD Nº 3

La épica

El verbo tiempos simples, modos

El uso de la y y la ll

Regionalismos

El debate

El resumen

Formatos de radio televisión y cine

Internet derecho de autor.

La anécdota

El sustantivo

El adverbio

La conjunción

La preposición

Link de apoyo.
https://www.youtube.com/watch?v=VmP2lrCwTlQ

https://www.youtube.com/watch?v=DFBxUMi1flo

https://www.youtube.com/watch?v=ozcx2-YRGgI

https://www.youtube.com/watch?v=JYtUpTqULhw

https://www.youtube.com/watch?v=4fyDdhUcJgU

https://www.youtube.com/watch?v=QxQGUQu62vs

https://www.youtube.com/watch?v=f3-9IKUvVeI

Logros:
Identificar las características de un héroe épico
Reconocer las particularidades que diferencian a la épica de otros géneros literarios
Manejar los modos verbales teniendo en cuenta la cohesión de los textos.
Utilizar correctamente el dígrafo ll y la letra y
Comprender porque se generan los regionalismos
Ejercitar la capacidad de vocalización oral
Comprender como varían los formatos de presentación de un medio de comunicación a
otro.
Contar anécdotas con propiedad clasificándolos de acuerdo del género y el número.

Aplicar conceptos del sustantivo

Usar adverbios en diferentes tipos de textos.

Reconocer diferentes tipos de preposiciones y aprende a usarlas.

UNIDAD Nº 4

Formas no personales del verbo

Los acrónimos

La poesía.

Los dialectos

Análisis de oración simple

Las siglas

Signos de exclamación interrogación y acotaciones.

La biografía

La dramática
La oración

Los mapas de ideas

El párrafo

La pintura y la fotografía

El internet

Link de apoyo.

https://www.youtube.com/watch?v=QEtpNtnLRRk

https://www.youtube.com/watch?v=TQ5FieSqjZQ

https://www.youtube.com/watch?v=yjt87A05m2o

https://www.youtube.com/watch?v=mzpVQh2ullw

https://www.youtube.com/watch?v=DrQbZtJKs9c

https://www.youtube.com/watch?v=FCUgxDSRBVo

https://www.youtube.com/watch?v=D8skdMATqO4

Logros:

Entender la función de cada uno de las formas no personales del verbo.

Reconocer las características fundamentales de los acrónimos.
Identificar las principales figuras literarias en la poesía
Conocer e identifica rasgos que distinguen un dialecto.
Analizar de la oración simple.
Identificar los signos de interrogación y exclamación utilizados en la lectura y escritura.
Elaborar biografías de personajes conocidos.
Reconocer la estructura de la oración.
Distinguir los párrafos de un texto.