16 MANUAL PARA LA VIGILANCIA DEL DESARROLLO INFANTIL (0-6 años) EN EL CONTEXTO DE AIEPI

VERIFICAR EL DESARROLLO DEL NIÑO DE 0 a < 2 MESES DE EDAD

Nombre: ___________________________________________Edad: ____ Peso: _________ Kg. Temp.: ______ °C

PREGUNTAR: ¿Cuáles son los problemas de su niño? _________________________________________________

¿Primera consulta? _____________ ¿Consulta de control? _____________

EVALUAR CLASIFICAR
Evaluar el desarrollo del niño de 0 a 2 meses de edad
PREGUNTE OBSERVE
• ¿Hubo algún problema durante el • Alteraciones en el perímetro cefálico:
embarazo, parto o al nacer?____
Sí o No o
• ¿Fue prematuro? ____
• ¿Cuánto pesó al nacer? ____ • Presencia de 3 o más alteraciones
fenotípicas:
• ¿Presentó ictericia después de
nacer? Sí o No o
• ¿Su hijo tuvo alguna enfermedad
grave como meningitis, traumatismo • Alteraciones de reflejos o
de cráneo, convulsiones, etc.? _____ posturas/ habilidades:
• ¿Usted y el padre son parientes? Sí o No o
• ¿Existe alguna enfermedad física o
mental en la familia? ____
• ¿Cómo encuentra la señora el
desarrollo del niño? ______
VERIFIQUE: Existen factores de
riesgo sociales (escolaridad materna,
hacinamiento, depresión materna,
drogas, violencia, etc)? _____
EVALÚE: perímetro cefálico y/o
presencia de alteraciones fenotípicas
RECUERDE: Si la madre dice que el
niño tiene algún problema de desarrollo
o que existe algún factor de riesgo,
esté más atento a la evaluación de su
desarrollo
 Capítulo II. VIGILANCIA DEL DESARROLLO INFANTIL EN EL CONTEXTO DE AIEPI 27

VERIFICAR EL DESARROLLO DEL NIÑO DE 2 MESES A 2 AÑOS DE EDAD

Nombre: ___________________________________________Edad: ____ Peso: _________ Kg. Temp.: ______ °C

PREGUNTAR: ¿Cuáles son los problemas de su niño? _________________________________________________

¿Primera consulta? _____________ ¿Consulta de control? _____________

EVALUAR CLASIFICAR
Evaluar el desarrollo del niño de 0 a 2 meses de edad
PREGUNTE OBSERVE
• ¿Hubo algún problema durante el 2 a 4 meses
embarazo, parto o al nacer?____ • Mira el rosto
• Sigue a un objeto
• ¿Fue prematuro? ____ • Reacciona a un sonido
• ¿Cuánto pesó al nacer? ____ • Eleva la cabeza

• ¿Presentó ictericia después de 4 a 6 meses

nacer? • Responde al examinador
• Agarra objetos
• ¿Su hijo tuvo alguna enfermedad • Emite sonidos
grave como meningitis, traumatismo • Sostiene la cabeza
de cráneo, convulsiones, etc.? _____
6 a 9 meses
• ¿Usted y el padre son parientes? • Intenta alcanza un juguete
• Lleva objetos a la boca
• ¿Existe alguna enfermedad física o
• Localiza un sonido
mental en la familia? ____
• Muda de posición activamente (gira)
• ¿Cómo encuentra la señora el 9 a 12 meses
desarrollo del niño? ______ • Juega a taparse y descubrirse
VERIFIQUE: Existen factores de • Transfiere objetos entre una mano
riesgo sociales (escolaridad materna, a la otra
hacinamiento, depresión materna, • Duplica sílabas
drogas, violencia, etc)? _____ • Se sienta sin apoyo

EVALÚE: perímetro cefálico y/o 12 a 15 meses

presencia de alteraciones fenotípicas • Imita gestos (ej. aplaude)
• Pinza superior.
RECUERDE: Si la madre dice que el • Produce jerga
niño tiene algún problema de desarrollo • Camina con apoyo
o que existe algún factor de riesgo,
esté más atento a la evaluación de su 15 a 18 meses
desarrollo • Ejecuta gestos a pedido
• Coloca cubos en un recipiente
• Dice una palabra
• Camina sin apoyo
18 a 24 meses
• Identifica dos objetos
• Garabatea espontáneamente
• Dice tres palabras
• Camina para atrá