INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019

DRE: DRE HUANCAVELICA UGEL: UGEL ANGARAES

Código
Nivel: PRIMARIA 0716217-0
Modular:
Institución Educativa: 36508 SEÑOR DE HUAYLLACRUZ
Grado: CUARTO Sección: UNICA
Apellidos y nombres del
PAQUIYAURI INGA, Emerson
estudiante:
Código del estudiante: 13042816900488 DNI: 62102952

Calificativo por Calif. Calif.

Área Curricular Competencias periodo anual de anual de Conclusión descriptiva de final del periodo lectivo
1 2 3 comp. área
Construye su
B A
identidad.
Convive y participa
democráticamente en
B A
la búsqueda del bien
común
Construye
Personal social interpretaciones B A
históricas
Gestiona
responsablemente el A
espacio y el ambiente
Gestiona
responsablemente los A
recursos económicos
Se desenvuelve de
manera autónoma a
A A
través de su
motricidad
Educación física Asume una vida
A A
saludable
Interactúa a través de
sus habilidades A A
sociomotrices
Se comunica
oralmente en su B A
lengua materna
Lee diversos tipos de
Comunicación textos escritos en su B A
lengua materna
Escribe diversos tipos
de textos en su lengua B A
materna
Aprecia de manera
crítica manifestaciones A A
Arte y cultura artístico-culturales
Crea proyectos desde
A A
los lenguajes artísticos
Se comunica
oralmente en
castellano como
segunda lengua
Lee diversos tipos de
Castellano como textos escritos en
segunda lengua castellano como
segunda lengua
Escribe diversos tipos
de textos en
castellano como
segunda lengua
Se comunica
oralmente en inglés
como lengua
extranjera
Lee diversos tipos de
Inglés como lengua textos escritos en
extranjera inglés como lengua
extranjera
Escribe diversos tipos
de textos en inglés
como lengua
extranjera
 Calificativo por Calif. Calif.
Área Curricular Competencias periodo anual de anual de Conclusión descriptiva de final del periodo lectivo
1 2 3 comp. área
Resuelve problemas
B A
de cantidad
Resuelve problemas
de regularidad, B A
equivalencia y cambio
Matemática Resuelve problemas
de forma, movimiento B A
y localización
Resuelve problemas
de gestión de datos e A
incertidumbre
Indaga mediante
métodos científicos
B A
para construir sus
conocimientos
Explica el mundo
físico basándose en
conocimientos sobre
los seres vivos, B A
Ciencia y tecnología
materia y energía,
biodiversidad, Tierra y
universo
Diseña y construye
soluciones
tecnológicas para B A
resolver problemas de
su entorno
Construye su identidad
como persona
humana, amada por
Dios, digna, libre y
trascendente,
A A
comprendiendo la
doctrina de su propia
religión, abierto al
Educación religiosa diálogo con las que le
son cercanas
Asume la experiencia
del encuentro personal
y comunitario con Dios
A A
en su proyecto de vida
en coherencia con su
creencia religiosa
Se desenvuelve en
Competencia
entornos virtuales B A
transversal 1
generados por las TIC
Gestiona su
Competencia
Aprendizaje de B B
transversal 2
manera autónoma

Periodo Competencias Conclusiones descriptivas

Escala de calificaciones del CNEB

Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van más allá del
nivel esperado.

Logro esperado
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las áreas propuestas y en el tiempo
programado.

En proceso
B Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
para lograrlo.

En inicio
C Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo
de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.

Resumen de asistencia del estudiante

Inasistencias Tardanzas
Periodo
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

1 0 0 0 0

2 0 0 0 0
 Situación final del estudiante al término del periodo lectivo

Promovido de grado Requiere recuperación pedagógica Permanece en el grado

Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Emitido: martes, 22 de octubre de

2019
SIAGIE Versión 3.21.0