Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
GUÍA DE APRENDIZAJE
2. PRESENTACIÓN
Explique brevemente en una hoja adicional, con sus propias palabras por qué y qué haría en los siguientes
casos:
5. Se debe evitar hacer uniones en los cables eléctricos ¿por qué?
6. Cómo haría la unión de un cable eléctrico en caso de necesidad?
7. ¿En qué forma se debe desconectar un aparato electrónico?
8. ¿Qué puede ocasionar dolor de espalda?
9. ¿Qué características debe tener un puesto de trabajo?
Los ejercicios específicos se hacen de manera adecuada conforme a la instrucción dada por el docente.
El instructor realiza demostración de ejercicios específicos siguiendo normas de calidad y seguridad industrial,
según el tipo de maquinaria a utilizar, el aprendiz realiza la operación de los ejercicios propuestos, mejorando
según las instrucciones dadas por el instructor y registro de tiempo empleado.
Los ejercicios propuestos por el instructor son:
Ejercicios de costura figuras básicas.
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUÍA DE APRENDIZAJE
Pegar bolsillos.
Preparación de cierre.
Montaje de pretina.
Pegar titos delantero y posterior
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Instrumento: Cuestionario
de preguntas.
Utiliza las herramientas cumpliendo normas de seguridad
industrial.
Enhebra la maquina plana una aguja conforme a sus
especificaciones técnicas. Técnica : Resultado de la
Evidencias de Ajusta las tensiones de la máquina plana una aguja de
Desempeño: acuerdo a las especificaciones observación en la
Técnicas y de calidad. identificación del proceso
Selecciona la aguja para la maquina plana de una aguja para la operación de
de acuerdo a las especificaciones
Técnicas y de calidad. máquinas de coser.
Instrumento: Lista de
chequeo, observación.
Opera la maquina plana una aguja aplicando normas de
seguridad industrial y especificaciones técnicas
Realiza las costuras en la maquina plana una aguja,
aplicando especificaciones técnicas y de calidad, Técnica: Valoración de las
Evidencias de utilizando la guías y/o aditamentos. prendas confeccionadas.
Producto: Corrige las fallas en el proceso de costura de acuerdo a
especificaciones técnicas y
Procedimientos establecidos. Instrumento: Lista de
chequeo, observación.
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUÍA DE APRENDIZAJE
5. GLOSARIO DE TERMINOS
1. Aguja: instrumento usado en máquinas de confección cuya función es penetrar el material para lograr una
costura.
3. - Aplomo: Señal que se hace en los puntos más significativos de los patrones bases (cintura, bajada de
caderas,...) o a una cierta distancia de éstos.
4. - Embebido: Recogido de la tela sobrante sin que se formen pliegues con el fin de que la pieza embebida
tenga las mismas dimensiones que la pieza a la que se va a unir.
5. - Pinza: Es un pequeño pliegue cosido que termina en punta. Su función es la de conseguir una mejor
adaptación de la prenda a las formas del cuerpo (caderas, pecho,…). La pinza se dibuja abierta en los
patrones bases, siendo el largo de pinza la altura de la misma, y la profundidad de pinza la anchura.
6. - Piquete: Señal, corte o muesca que se da en las costuras de un patrón o tejido para facilitar el montaje y
costura de una prenda. También corte que se da a la tela para que ésta no tire.
7. - Sisa: Medida circular de la parte de una prenda a la que se adapta la manga y permite el paso del brazo.
El hueco de sisa es la medida vertical que va desde el final del hombro hasta la parte baja de la axila.
8. - Talla: La expresión normalizada que permite identificar a las personas para el uso de prendas de vestir.
corresponde a 1/2 del contorno de tórax (medida justa tomada por debajo de las axilas) menos 4 cm.
9. - Tiro: En una prenda es la distancia entre la parte en que se unen las piernas y la cintura o cinturilla.
10. - Vista: Pieza que queda en el interior de la prenda y que parte del mismo patrón que ésta. Se utilizan tanto
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
https://repositorio.sena.edu.co/sitios/modisteria_conocimientos_basicos/pdf/seguridad_en_el_trabajo_y
_salud_ocupacional.pdfhttp://www.todotelas.cl/definicion-telas.htm
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUÍA DE APRENDIZAJE