2018

Tehnologia informației și
comunicării

Tema 1
Cyber-informare/ cyber-documentare
Tema 2
Redactarea unui eseu

Proiect realizat de:

Aldea Adela-Ioana

Realitatea Virtuală
Aldea Adela-Ioana
Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar, Cluj-Napoca, grupa 5, ade_aldea10@yahoo.com
Conform Wikipedia și Immersiv (2018),
Realitatea virtuală sau Realitate Imersivă
combină tehnologia și designul și se referă la
medii artificiale complet imersive create pe
calculator care oferă o simulare a realității atât de
reușită, încât utilizatorul poate avea impresia de
prezență fizică aproape reală, atât în anumite
locuri reale, cât și în locuri imaginare, având
posibilitatea sa interacționeze cu tot ce il
inconjoară; aceasta fiind folosită adesea in
aplicații de divertisment, cum ar fi jocurile video
si filmele 3D, dar și în alte domenii profesionale.
De obicei când ne gîndim la realitatea
virtuală, primul lucru care ne vine in minte este
tehnologia avansată din zilele de azi, poate chiar
o mască VR, controlere sau computere
performante. Spre surprinderea multorta,
realitatea virtualâ are o istorie vastă, acest
concept datînd până in anii 1930. Cu toate
acestea, termenul de “realitate virtuală” a fost
folosit pentru prima data la mijlocul anilor 1980,
termenul de “virtual” fiind folosit ca să
definească ceva ce e acolo în esență, dar care nu e
acolo de fapt. Termenul a fost folosit pentru
prima dată când fondatorul VPL Research, Jaron
Lanier, a inceput dezvoltarea uneltelor necesare
pentru a putea experimenta ceea ce numea el
Tehnologia Informației și comunicării
Proiect
realitate virtuală. Aceste unelte constau in
ochelari si manuși care ii permiteau accesarea
lumii virtuale. (Immersive, 2018; Wikipedia
2018).
Majoritatea mediilor sau împrejurimilor
reprezentate cu ajutorul metodele VR oferă de
obicei o anumită experiență vizuală a unei
realități obișnuite, aceasta fiind afișată ori pe un
ecran de calculator, ori pe afișoare 3D speciale.
Prin faptul ca stimulii nostri sunt stimulați
artificial, corpurile nostre sunt păcălite in a
accepta o alta versiune a realitații; unele dintre
aceste simulări includ informații suplimentare
destinate stimularii majorității simțurilor umane,
cum ar fi sunete, forțe exercitate adesea asupra
corpului utilizatorului percepute prin simțul tactil
si așa mai departe. Unele tehnologii mai avansate
sunt capabile sa ofere și feedback mecanic la
anumite mișcări specifice, în special în aplicațiile
medicale precum și la jocurile computerizate.
Exista alte aplicații care oferă nu numai imagini
ci oferă si posibilitatea comunicării verbale.
(Wikipedia, 2017; LaValle, 2017).
 Tehnologia Informației și comunicării
Proiect

Sunteți în poveste, puteți să vorbiți cu umbrele

(personajele) și ele răspund, și în loc de a fi pe un
ecran, povestea este tot despre tine, iar tu ești în
ea." Simulacron-3 (1964) a fost următorul roman
care s-a focusat pe această temă (altă denumire
Counterfeit World), de Daniel F. Galouye, fiind
printre primele opere literare care descriu o
realitate virtuală. (Wikipedia, 2017).
Fig. 1. Folosirea ochelarilor VR (DnaInfo)

Nu de mult studenții și școlarii puteau

Există o intrebare legată de realitatea
accesa doar librăriile și muzeele din apropierea
virtuală care incă ii macină pe mulți. Cât de reală
campusului sau a caselor lor, sau chiar din orașele
ar trebui să fie experiența VR? Adesea este
apropiate, dar internetul a schimbat această
foarte tentant să facem acea experiență să pară
situație, făcând totul mai ușor, astfel încât acum o
cât mai apropiată de realitate, creierele noastre
mare vastă de informație se află la un click
fiind obișnuite cu stimulii externi la care suntem
distanță. Într-un viitor nu prea îndepărtat,
supusi. In functie de activitatea pe care noi
tehnologiile VR care devin din ce în ce mai
trebuie să o realizăm in VR și un mediu
avanste își vor face loc în viața de zi cu zi a
inconjurător realizat in stilul desenelor animate
oricărei persoane. Poate int-o zi în viitor ne vom
este de efect și chiar de preferat. (LaValle,
gândi la faptul că studenții erau obișnuiți să
2017).
lucreze într-o clasă, în campus, lucru care ne va
uimi. VR poate fi văzut că următoarea extensie
Adesea în cărți și filme sunt prezentate
logică a cyber-spațiului. Oamenii de știință și
persoanje care au rămas prinse în realitatea
programatorii au explorat posibilitățile realității
virtuală. O primă povestie de acest gen a fost
virtuale încă din 1960, anul trecut marcând
publicată în 1935, „Pygmalion's Spectacles” de
deschiderea realității virtuale spre public, multe
Stanley G. Weinbaum. În acea povestire,
persoane ajungând să realizeze importanța
protagonistul, Dan Burke, întâlnește un profesor
acesteia în diverse discipline. (Sinclair &
spiriduș, Albert Ludwig, care a inventat o pereche
Gunhouse,2016).
de ochelari care simulau "un film care oferă
imagine și sunet [...] gust, miros și atingere. [...]
 Tehnologia Informației și comunicării
Proiect

Referințe bibliografice:

DnaInfo (2017). City Seeks Space For Its Virtual Reality Hub. De la:https://www.dnainfo.com/new-
york/20170228/financial-district/virtual-reality-lab-city-funded/
Immersive (2017). Ce este realitatea virtuală? Citit de la: https://www.immersiv.ro/ce-este-realitatea-virtuala-
vezi-aici-definitia-si-exemple/
LaValle, S.M. (2017). Virtual Reality. Citit de la: http://msl.cs.uiuc.edu/vr/vrbook.pdf
Sinclair, B., Gunhouse, G. (2016). The Promise of Virtual Reality in Higher Education. Citit de la:
https://er.educause.edu/articles/2016/3/the-promise-of-virtual-reality-in-higher-education
Wikipedia (2017). Realitatea virtuală. Accesat în: 11.19.2018. Citit de la:
https://ro.wikipedia.org/wiki/Realitate_virtuală
Wikipedia (2018). Virtual reality. Accesat în: 03.12.2018. Citit de la:https://en.wikipedia.org/wiki/Virtual_reality