SEMANA 05

GRAMÁTICA Ciclo 2017 -

¡Comprometidos con tu ingreso!
I
EL PRONOMBRE
5. Numerales: Indican cantidad, orden, división,
multiplicación o distribución.
MORFOLÓGICAMENTE Ejemplos:
Es una palabra variable que tiene tres accidentes gramaticales: Tres concursantes obtuvieron el doble.
género, número y persona.
Relativos: Se refieren a un sustantivo o pronombre antecedente
SINTÁCTICAMENTE (expreso o tácito); subordinan verbos y encabezan proposiciones
subordinadas: que, cual, quien, donde, cuando, cuanto, cuyo.
Funciona como sujeto, objeto, directo, objeto indirecto, agente, Ejemplo:
etc.
El lugar en donde residirá está cerca.
Sust. Pron.

Primer Pers. Segunda Pers. Tercera Pers. Mi hermano fue quien ejecutó el penal.
Sust. Pron.
Sing. Me Te Le (se) – lo – la
Les (es) – los – NOTA: Para reconocer eficazmente el pronombre relativo
Plural Nosotros Os que es útil.
las
SEMÁNTICAMENTE
 Ubica un artículo que le anteponga o anteponerle uno.
Es una palabra con significado ocasional. Designa a seres u Los que no te comprendan puedan marcharse.
objetos sin describirlos. Art.
LEXICOLÓGICAMENTE Ese lugar que visitamos ayer estaba en ruinas.
Tiene inventario cerrado o finito; es decir, la cantidad de Ese lugar, el que visitamos ayer, estaba en ruinas.
pronombres es limitada, no se puede crear pronombres.
 Encontrar un sustantivo antecedente.
CLASES
La nieve blanca y ligera que cae sobre nosotros nos
1. Personales: Son los que se designan a las personas del
está resfriando.
diálogo. Pueden subagruparse así:
sust.
antec.
A. Caso Nominativo: Funciona como sujeto.
 Reemplazarlo por otros relativos.
Primer Pers. Segunda Pers. Tercera Pers.
Las novicias que están en ayuno hornearon a un
Sing. Plural Sing. Plural Sing. Plural inmenso pastel.
Vosotros Él Las novicias quienes están en ayuno hornearon un
Tú Ellos
Yo Nosotros Vosotras Ella inmenso pastel.
Usted Ellas
Ustedes Ello Las novicias las cuales están en ayuno hornearon un
B. Caso Objetivo (inacentuados): Funcionan como OD – inmenso pastel.
OI
6. Interrogativos – Exclamativos – Indican interrogación
C. Caso Terminal (acentuados): Función = término admiración, son: qué, quién, cuál, cuánto, cuándo, dónde,
cómo.
Primer Pers. Segunda Pers. Tercera Pers. Ejemplos:
Él – si – No sabe cómo solucionar su problema.
Sing. Mi – conmigo Ti – contigo consigo –
ella ¡Qué desvergüenza!
Vosotros
Nosotros Ellos
Plural Vosotras EL VERBO: ACCIDENTES – CONJUGACIÓN
Nosotras Ellas
Ustedes
Podemos definir el verbo teniendo en cuenta diferentes criterios
2. Posesivos: Indican posesión o pertenencia. Pueden de estudio: morfológico, sintáctico, semántico y lexicológico.
desempeñarse sintácticamente como sustantivos. Son • Morfológicamente: es la categoría gramatical mas variable
presentados por un artículo. porque sufre los accidentes gramaticales de número, persona,
3. Demostrativos. Indican ubicación especial o temporal en tiempo, modo y aspecto.
relación la situación del diálogo: • Sintácticamente: funciona como núcleo de predicado (frase
verbal)
- Este – Ese – Aquel y todos sus derivados. • Semánticamente: expresa acción, estado, pasión o existencia
(femenino y plural) de los seres.
• Lexicológicamente: es una palabra de inventario abierto.
- Los neutros esto – eso – aquello no se tildan.
Eso no interesa a aquel. ESTRUCTURA
Pron. Pron. En él se encuentran los siguientes elementos formativos:

4. Indefinidos: Poseen significación indeterminadas. No
identifican a personas ni cosas:
Varios, muchos, todo, cualquiera, ninguno, alguno, poco,
otros, nada, nadie, alguien, quienquiera, uno.
Ejemplos:
Algunos creen que el éxito sonríe a todos.
Lexema (Raíz): Elemento irreductible que permanece invariable
cuando el verbo es regular. Contiene el significado básico del
verbo.
Morfemas flexivos: Elementos que se agregan al lexema para
expresar accidentes gramaticales.

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I
MODO POTENCIAL
Imperfecto / simple amaría – temería – partiría
Perfecto / compuesto habría amado – temido –
partido
ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO
MODO IMPERATIVO
Modo: Expresa la actitud del hablante frente a lo que enuncia.

MODO DEFINICIÓN EJEMPLO

ama (tú)
Indicativo Señala a c c i ó n Vi v o por
real. ella. ame (él)

Potencial Expresa acción Vi v i r í a por

posible. ella. MODO SUBJUNTIVO
Presente ame – tema – parta
Subjuntivo Indica Ojalá viva
expectativa, por ella.
Pretérito Imperfecto amara o temiera o
deseo. partiera o
amase temiese
Imperativo Manifiesta súplica, Vi v a n por partiese
mandato o ella.
petición. Futuro Imperfecto amare – temiere – partiere
Pretérito Perfecto haya amado – temido –
partido
Tiempo : Indica si el fenómeno ocurre ahora (T. presente), ha Pretérito Pluscuamperfecto hubiera o hubiese amado –
ocurrido (T. pretérito o pasado) o va a ocurrir (T. futuro). Señala el temido – partido
nombre en que se realiza la acción.
Futuro Perfecto hubiere amado – temido –
PRETÉRITO PRESENTE FUTURO partido
  
Hice mi tarea Hago mi tarea Haré mi tarea
EL VERBO: CLASIFICACIONES SEMÁNTICA Y SINTÁCTICA
Número: Hace referencia a la cantidad de participantes en el
acto de la comunicación. CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA

SINGULAR PLURAL 1. Pronominales. Son aquellos que se conjugan con un

  pronombre personal que repite la persona del sujeto.
salto saltamos Ejemplo:
saltas saltáis yo me baño tú te bañas ella se baña
salta saltan Los pronominales se dividen en:
Persona: Hace referencia a las tres personas del proceso  Reflexivo o Reflejos
comunicativo. a)La acción verbal incide sobre el sujeto que la realiza.
1° persona 2° persona 3° persona b)El pronombre personal objetivo puede ser OD – OI.
(Quien habla) (Con quien se habla) (De quien se habla) c)Admite el agregado:
   a mí mismo – a ti mismo y así mismo.
Canto (Yo) Cantas (Tú) Canta (Él) Ejemplo:
Cantamos (Nosotros) Cantáis (Vosotros) Cantan (Ellos) Yo me baño Tú te tocas el rostro Arregla la corbata
Aspecto: Señala el proceso verbal como acabado (perfectivo) o  Cuasirreflejos
inacabado (imperfectivo) a) Son de aparente reflexiva (de allí el “cuasi”)
Yo bailaba, cuando llegó Daniel. b) El pronombre personal no funciona como OD ni
Asp. Imperf Asp. Perf. OI, sino sólo como signos cuasirreflejos.
RESUMEN DE LA CONJUGACIÓN VERBAL c) No admite el agregado a mí mismo.

MODO INDICATIVO Ejemplo:

Presente amo – temo – parto
Pretérito Imperfecto amaba – temía – partía
Pretérito Indefinido amé – temí – partí
Futuro Imperfecto amaré – temeré – partiré
Pretérito Perfecto he amado – temido –
partido
Pretérito Pluscuamperfecto había amado – temido –
partido
Pretérito Anterior hube amado – temido –
partido
Futuro Perfecto habré amado – temido –
partido
 Verbos que expresan fenómenos psíquicos.
Yo me vanaglorio Tú te lamentas Ella se avergüenza
 Verbos que expresan entrar a un estado de reposo.
Yo me duermo Tú te acuestas Me moriré en París
Verbos que expresan movimiento
Yo me voy Tú te doblas
CLASIFICACIÓN SINTÁCTICA
1. Verbos Copulativos
Carecen de significado pleno. Requieren la presencia de
predicativo o atributo.
Funcionan como nexo, se emplean para unir sujeto y
predicado; los principales son:
ser – estar – parecer – permanecer – quedar – resultar –
soler – yacer – semejar y volverse.

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Ejemplo:

Verbo

2. Verbos no Copulativos o Predicativos Idea de Desempeña la Indica con sus

Son los que tienen significado propio y por si solos constituyen un existencia, función de modificacione
predicado. estado, núcleo del S. s: tiempo,
Además se divide en transitivos, intransitivos, personales,
acción, V. modo, número
impersonales, principales y subordinados.
pasión. y persona.
Ejemplos:

Copulativo: SER, ESTAR, PARECER,

PERMANECER, QUEDAR, YACER,
RESULTAR…
SINTAXIS
Pedro está LOCO. El caso parece
DIFÍCIL.

La casa está VACÍA. Enrique es

 Verbos Transitivos: Tienen objeto directo. (OD). No V. TRANSITIVO (posee objeto directo)
PROFESOR.
Compré un auto moderno  Lo compré. Copulativo El mecánico arregla el auto.
Vb. T. O.D. O.D. Vb.T.
La paloma construye el nido.
Vendí una mansión.  La vendí.
Vb.T. O.D. O.D. Vb.T.

 Verbos Intransitivos: Son los que llevan cualquier

complemento menos OD. V. INTRANSITIVO (no lleva objeto directo)

Trabajo en la oficina moderna. Rosita lava en el río.

Vb. Int. Circ. de lugar

Las palomas blancas volaban surcando el espacio infinito. El profesor dibuja con la tiza.
Vb. Int. Circ. de modo.

Le escribí
OI Vb. Int. V. PRONOMINALES:

 Verbo Principal: Es el verbo más importante de la oración. Reflexivo (el sujeto recibe la acción que él
Se caracteriza por ser independiente. mismo ha ejecutado).
Tú te afeitas. Ella
Ocuparemos el primer puesto.
se maquilla.
Seremos el orgullo de la institución.
Cuasirreflejo (el sujeto recibe la acción
 Verbo Subordinado: Es el verbo dependiente, pertenece a
pero ésta no regresa sobre él mismo).
las oraciones subordinadas. Está encabezado por: Que,
quieren, cual, cuyo, cuanto, como, cuanto, donde, mientras, Yo me voy. No te
apenas, porque, aunque, si. atrevas.

Si ingresas, te complaceré en todo. Recíproco (la acción recae sobre los

mismos sujetos que la realizan).
Ellos se abrazan. Ustedes se
Te veo dónde quedamos.
saludan.

V. PERSONAL. Es aquel cuyo sujeto existe

(puede ser reconocido).

Madonna canta.
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Estudiamos. 26
 V. IMPERSONAL

Sujeto no conocido (sujeto cero)

Amaneció con SEMANA

viento. 05 Hace
GRAMÁTICA largo tiempo.

Era lunes. Ciclo 2017 -

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Se piensa mucho.I
MORFOLOGÍA Los Verboides

Se caracterizan por:

a) No tienen morfema de persona, de ahí su nombre.

Clases V. REGULAR (cuyo lexema permanece
inalterable al ser conjugado y sus
desinencias respetan las formas de su
verbo modelo).
V. IRREGULAR: Se evidencia cuando:
Su lexema sufre cambios, varia al
ser conjugados.
No respeta las desinencias de su
verbo modelo.
Se alteran los dos (lexema y
desinencias) al mismo tiempo.
Modo Indicativo
V. DEFECTIVO
Tiempo del presente:
Carece de alguna forma en la
Tiempos del presente:
conjugación, en algún modo, tiempo,
Presente: amo, número
temo, partoo persona: son verbos
incompletos.
Tiempos del pasado:
Pretérito perfecto: he amado
Pretérito imperfecto: amaba
Pretérito indefinido: amé
Pretérito pluscuamperfecto: había amado
Pretérito anterior: hube amado
b) Por tener naturaleza verbal, así como el valor de
sustantivo (infinitivo), adjetivo (participio) y adverbio
(gerundio).
Infinitivo:
Recordar es volver a vivir. Papel de envolver.
Deseaba salir.
Gerundio:
Pintó cantando.
Baila moviendo las manos.
Participio:
Rota la cadera, ellos abandonaron el rescate.
Problema resuelto.
La Perífrasis Verbal (Rodeo de Palabras)
Semánticamente la fusión de verbo auxiliar + nexo + una
forma no personal del verbo, sirve para expresar un solo
concepto verbal.
Sintácticamente constituye una UNIDAD de FUNCIÓN, por
tanto, pueden desempeñarse como NÚCLEO DEL
SINTAGMA PREDICADO.
Los alumnos tienen que estar ya en sus aulas.
Núcleo S. V.
Nosotros hemos jugado ayer.
Un libro fue comprado por mí.

Tiempos del futuro: Luis tuvo que mejorar sus notas.

Futuro perfecto: habré amado
Futuro imperfecto: amaré
Modo Subjuntivo
Tiempos del presente:
Presente: ame
Tiempos del pasado:
Pretérito perfecto: haya amado
Pretérito imperfecto: amara – amase
Pretérito pluscuamperfecto:
amado
Tiempos del futuro:
Futuro perfecto: hubiere amado
Futuro imperfecto: amare
El perro anda recogiendo huesos.
Categorías Invariables
Adverbio
“Parte indeclinable de la oración que se junta al verbo para
modificar su significación”. Sus funciones no se limitan a
modificar solo al verbo, sino que también complementa al
adjetivo y al mismo adverbio. Incluso en algunos casos puede
funcionar como un sustantivo, como sujeto o modificador
indirecto.
Ejemplos:
hubiera – hubiese
Llegó muy tarde.
Las melodías más hermosas del siglo…
¡ya nos puedo más.
Volverá mañana.
El castellano posee una forma muy rentable de adverbializar
cualquier adjetivo mediante el sufijo “mente”: fácilmente,
claramente, etc.
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I
Asimismo, existen segmentos unitarios formados La supresión de conjunciones se denomina
ASÍNDETON. La repetición es POLISÍNDETON.
por varios elementos (una preposición unidad a un
sustantivo, adjetivo) que son llamadas LOCUCIONES  Disyuntiva: une oraciones contradictorias y opcionales.
Son: o, u, ora, ya, bien.
ADVERBIALES y funcionalmente equivalen a un  Adversativas: expresan oposición o exclusión. Son:
adverbio. Ejemplo: De repente, de pronto, a mas, pero, aunque, sino, no obstante, sin embargo, a
pesar de.
oscuras, etc.  Consecutivas: expresan consecuencia o efecto. Son:
luego, con que, por lo tanto, de modo que, por
Clasificación Palabras consiguiente, así que.
 Causales: indican motivo. Son: porque, que, pues, ya
De tiempo Todavía, hoy, ayer, ahora, mañana, que, puesto que.
recién, después, pronto, tarde.
Interjección
De lugar Aquí, allí, ahí, acá, adentro, abajo,
delante, lejos, cerca, enfrente, alrededor.

De cantidad Nada, poco, algo, harto, demasiado, Interjecció

mucho, nada, tanto. n
De modo Mal, apenas, despacio, bien, así, y
algunos compuestos con “mente”.
SINTAXIS MORFOLOGÍA SEMÁNTICA
De duda Acaso, quizá, tal vez, probablemente.

De afirmación Siempre, sí, seguramente,

verdaderamente, también. Palabra Es invariable, no Posee valor
oracional. admite morfemas afectivo, expresa
De negación Nada , no, tampoco. flexivos de diferentes
Autónoma. No número, género, estados de
constituye persona. ánimos del
Preposición elemento
Ejemplo: del hablante.
sujeto ni del
Sintácticamente funciona como nexo que une por predicado. ¡Ay!, la herida está infectada.
SUBORDINACIÓN a dos elementos de diferente valor
sintáctico. O.U. O. Bimembre

Morfológicamente, no tiene accidentes gramaticales.  Coloca el significado de:

Semánticamente, Carece de significación, por sí mismo no

¡Olé!
tiene valor, expresa relaciones que existen entre dos
palabras, por eso su significado depende del valor de las
palabras que relaciona: ¡Uf!

A, ANTE, BAJO, CON, CONTRA, CABE, DE, DESDE, ¡Bah!

DURANTE, EN, ENTRE, HACIA, HASTA, MEDIANTE, POR,
PARA, PRO, SIN, SO, SOBRE, SEGÚN, TRAS. ¡Ah!

Conjunción ¡Oh!

Sintácticamente funciona como nexo coordinante porque

enlaza elementos del mismo nivel sintáctico.

Es una clase invariable porque carece de accidentes

gramaticales (Morfología).

Carece de significado concreto pudiendo expresar: unión,

oposición, opción, etc.

ORACIÓN PRÁCTICA
1. “Nos vieron en el parque”) Cumplen
Clasificación: “Nos dieron la buena noticia”
Las palabras subrayadas de las oraciones anteriores:
 Copulativas: establecen unión. Son: y, e, ni, que, más. a) Cumplen la misma función sintáctica.

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b) La primera es OI; la segunda, OD. 15. En: “A los lectores entrega el bibliotecario los libros”,
c) La primera es OD; la segunda, OI. hallamos la estructura:
d) La primera es sujeto; la segunda, OD. a) S, NP, OD, OD b) OD, NP, OD, S
e) Ambas son pronombres posesivos. c) OI, NP, OD, S d) OI, NP, S, OD e) S, NP, OI, OD
2. Realiza el análisis sintáctico de: “Dábaselo” 16. Cuántos OD hay en: “No han escrito las obras clásicas sus
a) NP, OD, OI b) NP, OI, OD autores; las va escribiendo la posterioridad. No ha escrito
c) NP, C. Circuns., OD d) NP, C. Agente, OI e) Sólo NP Cervantes “El Quijote” ni Garcilaso “Las églogas” ni Quevedo
“Los sueños”
3. No pertenece a la estructura del predicado:
a) El atributo b) El complemento agente a) 7 b) 6 c) 5 d) 4 e) 3
c) El predicativo d) El circunstancial
17. Para que haya Complemento Agente, es necesario:
e) El modificador indirecto
a) Que la oración esté en voz activa.
4. El correr es saludable. Lo subrayado es: b) Que la oración esté en voz pasiva.
a) OI b) PVO c) N.E d) OD e) AG c) Que el pasado presente objeto directo.
5. Sobre la expresión “¡Devuélvemelo!”, es verdadero o d) Que el predicado presente objeto indirecto.
falso: e) Que la oración sea compuesta.
I. Tiene sujeto tácito 18. ¿Qué clase de complemento es el elemento subrayado de la
II. El OD es “LO” siguiente oración : “La cifra parece exagerada”?
III. El IO es “ME” a) Objeto directo b) Objeto indirecto
IV. No es oración c) Complemento circunstancial d) Complemento agente
a) VVVV b) VFVF c) VVVF d) FVVV e) FVVF e) Complemento atributo
6. “Para dominar el curso, necesariamente tengo que
PRÁCTICA
asistir a todas las clases”. El núcleo del predicado es:
a) Dominar y tengo b) Tengo 1. Oración COMPUESTA COORDINADA COPULATIVA
c) Asistir d) Tengo que asistir a) Yo trabajo aquí porque lo necesito.
e) Para dominar b) A pesar de todo, sigo esperando por una oportunidad.
c) Hicimos lo necesario; pero no fue suficiente.
7. “Entrégamelo pronto a devuélvelo”. Existen: d) Te advertimos, luego no debes quejarte.
a) 2NP, 2OI, IC, 1OD b) 2NP, 2OD, 1C, 1OI e) No lo hice yo ni tampoco lo hiciste tú.
c) 2NP, 1OD, 1OI, IC d) 2NP, 1C e) 2NP, IC, 2OD 2. Oración COMPUESTA COORDINADA DISYUNTIVA
8. Sheila considera divertida la obra de García Márquez. a) Nos amanecimos con la tarea, pero no lograremos
La palabra subrayada es: terminarla.
b) Estudia, escucha tus clases, haz tu tarea: eso es todo.
a) Predicativo b) Complemento circunstancial c) Ya habían acabado la tarea; no obstante no pudieron salir.
c) Sujeto d) Objeto directo d) Vencemos ahora o perderemos todo de una vez.
e) Objeto indirecto e) Siento que todo está mejorando.
9. 3. Oración COMPUESTA YUXTAPUESTA
I. Siempre, la tímida anciana nos miraba dulcemente. a) Los peruanos pelearon por su libertad; pero América nos
II. Vivían ahí en soledad, hombres y animales. contemplaba.
III. Al atardecer, el maestro contagiado por el optimismo, b) Bailamos toda la noche, cantamos hasta el amanecer,
decidió pedir a todos su participación. estábamos felices.
IV. Solamente María lo sabía. c) La tarea, aun cuando nos fatigó, nos agradó bastante.
A. NP, C, C, NS, NS, MD b) C, NS, OD, NP d) La poesía es locura y la narración es la verdad de las
C. C, MD, MD, NS, OD, NP, C d) C, MD, NS, MD, NP, OI, OD mentiras.
La relación correcta es: e) Ninguna de las anteriores.
a) ID, IIA, IIIC, IVB b) IC, IIA, IIIB, IVD
c) IC, IIA, IIID, IVB d) ID, IIB, IIIA, IVC 4. Llamamos ORACIONES COMPUESTAS
e) IA, IIB, IIIC, IVD COORDINADAS
a) Dos o más proposiciones unidas con conjunción
10. Oración con OI: subordinante.
a) Escribe al atardecer b) Escribe a su madre b) Dos o más enunciados unidos con pronombre relativo.
c) Escribe una carta d) Escribe a contraluz c) Dos o más enunciados unidos con adverbio subordinante.
e) Escribe las últimas noticias d) Dos o más enunciados unidos con conjunción coordinante.
11. No puede funcionar como OD: e) Más de una es correcta.
a) El libro b) A Mariela c) Lo 5. Llamamos ORACIONES COMPUESTAS
d) Con Domingo e) Cantar óperas YUXTAPUESTAS
a) Enunciados unidos por medio de un punto y coma.
12. En: “Dime si te sientes bien”, el OD es b) Enunciados unidos por medios de dos puntos.
a) Me b) Si c) Sientes bien c) Enunciados unidos por medio de coma.
d) Si te sientes bien e) Te d) Enunciados unidos por medio de punto seguido.
13. Reconozca el OD en “Pensó que la muerte venía a coronar e) Más de una es correcta.
su vejez”
a) Que la muerte b) Coronar su vejez 6. Oración con proposición coordinada:
c) Que la muerte venía a coronar su vejez a) La clase que más cansa es la de lengua.
d) Su vejez e) La muerte venía a coronar b) Quien quiera ingresar debe hacer lo que debe hacer.
c) Para mentir y comer pescado hay que tener mucho cuidado.
14. En: “El ruiseñor cantaba a las flores su dulce victoria”, el OI d) Ella viene y yo me voy.
es: e) No por mucho madrugar amanece más temprano.
a) Su dulce victoria b) Flores 7. Oración COMPUESTA
c) A las flores d) Su dulce e) El ruiseñor a) El llorar muchas veces ayuda a relajarse.
b) Todos deben de haber estado esperando la noticia.
c) Ven en cuanto puedas.

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d) Con mentiras, no vas a ganar. a) 2 sustantivas b) 2 adjetivas
e) Hay buenas noticias para esta semana. c) 2 adverbiales d) 3 adverbiales
e) 1 sustantiva y 1 adjetiva

a) Lo, La b) Yo, Tu c) Las, Los 10. “Dicen que tiene una pena; dicen que tiene una pena que la
d) Le, Les e) a y b hace llorar”
Encontramos subordinadas de las siguientes clases:
PRÁCTICA
a) 2 sustantivas – 1 adjetiva b) 3 sustantivas
1. Oración COMPUESTA SUBORDINADA ADJETIVA c) 1 sustantiva – 2 adjetivas d) 1 sustantiva – 2 adjetivas
a) El amigo por quien te preocupas te traicionó. e) 3 adjetivas
b) La vida que pasamos juntos fue muy especial.
c) Ellos compraron todo lo que pudieron. 11. “En la vida hay amores que nunca pueden olvidarse;
d) Anita fue contratada por quien antes la despidió. imborrables momentos que siempre guarda el corazón”
e) Yo soy quien más te quiere. Las subordinadas son de las siguientes clases:
a) 1 sustantiva – 1 adjetiva b) 2 adjetivas
2. Oración COMPUESTA SUBORDINADA SUSTANTIVA c) 2 sustantivas d) 1 sustantiva – 1 adverbial
a) Lo que yo tengo puede soportar mucho. e) 1 adversativa
b) Las cosas pasaron inesperadamente. 12. “Te vas porque yo quiero que te vayas”
c) Pedro vendió el auto que tanto le gustaba. Encontramos subordinada en número de:
d) Donde sea, yo te encontraré.
e) Las cosas que dices no me agradan. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
3. Cuando la oración compuesta no es subordinada 13. “Si encuentras un amor que te comprenda y sientes que te
sustantiva: quiere más que a nadie, entonces yo daré la media vuelta y
a) Cuando la proposición subordinada cumple función me iré con el sol cuando muera la tarde”.
modificador directo. Encontramos subordinada en número de.
b) Cuando la proposición subordinada cumple función de
aposición. a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1
c) Cuando la proposición subordinada cumple función objeto 14. “La chica que te dijo que no le gusta que la beses y que no te
indirecto. volverá a hablar si lo haces nuevamente ha regresado hoy”
d) Cuando la proposición subordinada cumple función de Encontramos subordinación sustantiva en número de:
objeto directo.
e) Cuando la proposición subordinada cumple función de a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
modificador indirecto. 15. “Un alumno de 4to. Preguntó si Carlos tenía enamorada”
4. Es oración COMPUESTA SUBORDINADA ADJETIVA: La subordinada cumple función de:
a) Cuando la proposición subordinada cumple función de
modificador indirecto. a) CIRC b) OI c) OD d) PVO e) AP
b) Cuando la proposición subordinada cumple función de a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1
modificador directo.
c) Cuando la proposición subordinada cumple función de 16. “He tratado de salirme de esta historia, porque entiendo que
circunstancial. fui yo el último en llegar”.
d) Cuando la proposición subordinada cumple función de Encontramos subordinación de las siguientes clases:
complemento predicativo.
e) Cuando la proposición subordinada cumple función de a) 2 adv b) 1 adv – 1 sust c) 2 sust
complemento agente. d) 2 adj e) 3 sust
5. Una de las siguientes es oración COMPUESTA: 17. “Yo sé que no lo harás pues dicen la verdad”.
a) No estoy seguro de aquellas respuestas.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
b) Todos deben de haber estado esperando la noticia.
c) Ven en cuanto puedas. 18. “Miénteme con un beso que parezca de amor”. La
d) Basta de tantas mentiras. subordinada es:
e) La oración compuesta presenta más de un verbo. a) Sust. b) Adj c) Adv
6. No es oración COMPUESTA d) Pron enclítico e) Verbo
a) Nevará como nunca sobre la ciudad. 19. “La muchacha que le gusta a Sergio fue enamorada de
b) Tengo que decir que nevará pronto. Enrique”
c) Ella dice que todo se vende a buen precio. a) AP b) MI c) MD d) NS e) PVO
d) Dejaré de molestarme cuando no falle en un simulacro.
e) Ahora sé que nada se pudo hacer. 20. ¿Qué tipo de subordinación existe en la siguiente oración?
“La carretera, serpiente que se extiende por la verde selva, se
7. En la oración: “Vende lo que no sirve” ve desde el helicóptero”.
Encontramos:
a) Sustantiva b) Adjetiva c) Adverbial
a) Proposición subordinada sustantiva.
d) Condicional e) Coordinada
b) Proposición subordinada adjetiva.
c) Proposición subordinada adverbial. 21. “Le tomé unas fotos en el Cusco y pasamos ratos agradables
d) Proposición coordinada. en las excursiones”. Encontramos una oración compuesta:
e) Proposición yuxtapuesta. a) Yuxtapuesta b) Coordinada copulativa
c) Coordinada disyuntiva d) Coordinada
8. De la oración:; “Ave María, escúchame”, se puede
adversativa
afirmar:
e) Coordinada ilativa
a) Que la oración es compuesta subordinada.
b) Que la oración compuesta coordinada.
22. ¿Qué función cumple la proposición subordinada subrayada
c) Que la oración es compuesta yuxtapuesta.
en la oración?
d) Que la oración es simple.
“Lentamente, el hombre de sombrero de paja y poncho gris
e) Que la oración presenta coordinación y subordinación.
miraba, como si fueran las últimas, las huellas que dejaban sus
pies sobre el barro”
9. “Cuando nadie me ve, puedo ser o no ser: cuando
a) Objeto directo b) Objeto indirecto
nadie me ve, pongo el mundo al revés”.
c) Circunstancial d) Modificador directo

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I
e) Predicativo objetivo c) Adjetiva especificativa d) Adverbial de modo
e) Adverbial de lugar
23. Señale la relación incorrecta:
a) El té está que parece un caldero – atributo.
33. En la oración:
b) El cantante que escuchamos por la radio está de moda –
“Se lo dije porque estaba molesto” lo subrayado es una
modificador directo.
proporción subordinada adverbial de:
c) Quizás te preguntes por qué no asistí a tu boda – objeto
directo.
a) Modo b) Tiempo c) Lugar
d) El área donde pateará el tiro libre es ideal para su pierna
d) Causa e) Finalidad
zurda – circunstancial de lugar.
e) Me interrogó sobre cómo logramos esos efectos especiales
34. La función que cumple las subordinadas adverbiales es de:
parte del circunstancial.
a) OD b) OI c) Circunstancial
d) Predicativo e) Agente
24. ¿Cuántas proposiciones subordinadas encontramos en la
siguiente oración?
35. En la oración:
“Yo pienso que no son tan inútiles las cosas que vivimos
“Para que seas feliz, me alejo de ti”
ambos; sin embargo no puedo dejar que terminemos como
enemigos porque siempre fuimos buenos amigos”.
Lo subrayado es una proposición subordinada adverbial de:
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 a) Lugar b) Tiempo c) Modo
d) Cantidad e) Finalidad
25. “El agua que trae Juan está purificada”. ¿Qué función cumple
lo subrayado dentro de la proposición subordinada?
a) Objeto indirecto b) Objeto directo
c) Circunstancial d) Modificador directo
e) Sujeto
26. Considere la oración “No sé qué piensas tú que habría que
hacer”. Es:
a) Oración simple b) Subordinada sustantiva
c) Subordinada adverbial d) Subordinada adjetiva
e) Yuxtapuesta

27. Señale la oración que presente una proposición subordinada

sustantiva:
a) Cuando tú no estás, me pongo triste.
b) Tú estás donde te conviene.
c) La canción que escuchaste resultó ganadora.
d) Es verdad que nadie lo conoce.
e) Mientras lo piensas, me tomo una copa.

28. No es una función de la subordinada sustantiva:

a) Núcleo del sujeto. b) Objeto directo.
c) Predicativo. d) Núcleo del agente.
e) Modificador directo.

29. Señale la oración en la que la subordinada sustantiva

funciona como núcleo del sujeto
a) Pidió que lo lleven cargado.
b) Ella esté que no puede con los celos.
c) Regalo víveres a quienes se lo pedían.
d) Quien calla otorga.
e) Observó que estábamos equivocados.

30. ¿Qué función cumple la proposición subordinada subrayada

“Dios de barbas a quien no tiene quijada”

a) N.S b) M.I c) MD d) OD e) OI

31. Señale la proposición subordinada adjetiva en la siguiente

oración:
“Cuando menos lo esperábamos, quien nos conocía trajo los
libros que estábamos buscando”

a) Cuando menos lo esperábamos.

b) Quien nos conocía.
c) Que estábamos buscando.
d) Los libros.
e) Nos conocía.

32. En la oración:
“Los hijos del capataz, que son solteros, viajaran al exterior”.
Lo subrayado es una proposición subordinada:

a) Sustantiva b) Adjetiva explicativa

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