UNIDAD V y VI

 Liderazgo

Cuando yo pienso en liderazgo, la relación semántica que se me ocurre es de alguien

que tiene el poder o la autoridad. Pero realmente, lo que se entiende por liderazgo
organizacional, según los autores es totalmente distinto.

Según Timothy (2009), el liderazgo tiene que ver en el manejo de los cambios
organizacionales, como el líder o la cabeza que dirige a un grupo, puede manejar, aplicar
y aprovechar los cambios que se tienen que hacer dentro de una organización. Es el que
logra que los empleados logren llegar a la meta o al objetivo.

Pero a como sigue explicando Timothy, no todos los líderes son directivos, ni todos los
directivos son líderes. Es decir, que no todos están capacitados para poder llevar, con
éxito, a los empleados a una meta.

Aun si no ejerces tu función de liderazgo de forma exitosa, estar en ese puesto te hace
una persona con poder. Es decir, una persona que pude influenciar a los demás. Y lo
puede hacer para el bien de la organización o para el mal de esta. Explica Contreras
(2013), que el poder que ejerza el líder puede llevar a tres estados a la organización:
“evolución, deterioro o muerte”.

Sigue explicando Contreras que, estos tres estados pueden surgir según la influencia
que tengan los líderes de las organizaciones, que van a dirigir el comportamiento de los
colaboradores/seguidores, configurando una cultura organizacional determinada.

 Evaluación

Para seleccionar al personal adecuado, que logre mover a la organización hacia nuevas
metas y objetivos que sean más fructíferos para la empresa, los candidatos tienen que
pasar por un proceso de evaluación.

Para que el encargado pueda hacer una correcta elección, necesita aplicar varias
pruebas psicológicas, una de ellas, como explica Chiavenato (2011). Una de ellas son
las pruebas de aptitudes, que no sólo mide la capacidad del sujeto, sino que puede
predecir el comportamiento futuro de este. Uno de los ejemplos que menciona
Chiavenato en su libro, es el de la teoría multifactorial de Thurstone, en el cual se evalúan
las áreas de lenguaje, numéricas, percepción espacial, memoria, rapidez de percepción
y razonamiento.

Otro rasgo a evaluar es la personalidad del sujeto. Las cuales se pueden medir con
pruebas psicométricas como el MMPI o bien, con pruebas proyectivas como el TAT. La
personalidad nos indicará si la persona que está optando por el puesto tiene estabilidad

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emocional, sus intereses, su motivación y otros aspectos que afectarán en el trabajo que
realice.

 CONCLUSIONES

Al terminar de leer los textos relacionados con los temas, me quedó claro que el
liderazgo, o más bien, la persona que lo ejerce tiene una gran responsabilidad. En sus
manos y decisiones llevaran a la empresa u organización al triunfo o al fracaso, o peor
aún, su muerte.
Esto se relaciona con el proceso de selección, a mi parecer, uno tiene que tener cuidado
con las personas que escoge; realmente poner atención y sopesar todo lo que los
resultados de las pruebas arrojen. Porque si estás escogiendo a alguien que va a tener
poder y lleva a la empresa a la ruina, a como dice usted, todos te van a señalar.

 PREGUNTAS
¡Ahora sí tengo preguntas!
Empresas como las de transporte urbano y las de transporte privado, ¿qué perfil es el
que buscan para sus conductores y chaperonas (en caso de los recorridos)?
He estado pensando en hacer mi tesis acerca del transporte en Nicaragua y cómo las
condiciones de trabajo y las condiciones psicológicas de los conductores
(principalmente) y demás empleados afecta o influye en que el sistema esté como esté.
¿Tiene sugerencias?

 BIBLIOGRAFÍA
o Chiavenato, I. (2007) Administración de recursos humanos. El capital humano de
las organizaciones. 8va Ed. McGraw-Hill. Interamericana
o Stephen. R, Timothy. J, (2009) Comportamiento Organizacional. Decimotercera
edición. Editorial Pearson.México
o Contreras, F. Castro, G. (2013). Liderazgo, poder y movilización organizacional.
Universidad ICESI. Recuperado de:
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0123592313700214

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