TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION .............................................................................................................................. 2
1. ¿Cuál es la teoría de liderazgo de Fiedler? Al aplicarla a casos de líderes que
conozca. ............................................................................................................................................. 2
2. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del enfoque ruta-meta liderazgo? ................... 4
3. ¿Si le eligieran como un líder de un grupo de un proyecto de clase (por ejemplo hacer
un caso de estudio de una compañía en particular) que estilo de liderazgo o
comportamiento utilizaría? ¿Por qué? .......................................................................................... 5
CONCLUSIONES............................................................................................................................. 7
RECOMENDACIONES ................................................................................................................... 7
BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................................ 9
 INTRODUCCION

El líder de hoy debe dominar un sin número de funciones, que le faciliten

interactuar con el medio y dirigir con eficiencia los destinos de la empresa. Deberá
ser estratega, organizador y líder proactivo. Para poder organizar necesita saber
hacia dónde va, cómo va a organizarse, y en cada etapa saber ser líder.

1. ¿Cuál es la teoría de liderazgo de Fiedler? Al aplicarla a casos de líderes que

conozca.
Para determinar las características del líder, Fiedler desarrollo un instrumento
para medir la motivación del líder a través del cual describía o clasificaba al colega
menos preferido "CMP". De esta forma se determina si los líderes se orientan
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hacia las personas o hacia las tareas. Los líderes de alto CMP lo hacían por medio
de relaciones positivas con otras personas y un clima positivo de grupo. Cuando el
líder es, en general, critico en su valoración, obtiene una puntuación baja de CMP,
lo cual significa que se encuentra más enfocado a la estructura y cumplimiento
eficaz de las tareas.

Con base en sus estudios, Fiedler detectó tres dimensiones críticas de la situación
de liderazgo que contribuyen a determinar qué estilo de liderazgo es el más eficaz:

Poder otorgado por el puesto:

Es el grado en que el poder otorgado por un puesto (en oposición a otras

fuentes de poder, como personalidad o experiencia) le permite a un líder conseguir
que los miembros del grupo sigan sus instrucciones; en el caso de los
administradores, es el poder que procede de la autoridad organizacional. Como
señala Fiedler, un líder a quien su puesto le concede un claro poder y
considerable puede obtener más fácilmente buenas respuestas de sus seguidores
que uno carente de ese poder.

Estructura de las tareas:

Fiedler entiende por esta dimensión el grado en que es posible formular

claramente las tareas y responsabilizar de ellas a los individuos. Si las tareas son
claras (no vagas ni desestructuradas), será más fácil controlar la calidad del
desempeño y responsabilizar más definidamente de él a los miembros del grupo.

Relaciones líder-miembros:

Fiedler consideró a esta dimensión como la más importante desde el punto de

vista del líder, ya que es probable que el poder otorgado por el puesto y la
estructura de las tareas de hallen en gran medida bajo control de la empresa. Esta
dimensión tiene que ver con el grado en el que los miembros del grupo se sienten
satisfechos con el líder, confían en él y están dispuestos a seguirlo.

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Al aplicarlo en líderes que conozco podría decirse que no todos los líderes se
enfocan en las tareas y que no todos los líderes se enfocan en las relaciones, sin
embargo hay líderes muy buenos que se enfocan en las dos cosas tanto en las
tareas como en las relaciones con los compañeros.

2. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del enfoque ruta-meta liderazgo?

Esta teoría fue desarrollada por Robert House, y dice que el comportamiento
de un líder es aceptable para los subordinados siempre y cuando o contemplen
como una fuente de satisfacción inmediata o futura.

El comportamiento de un líder es motivante en la medida que hace satisfacción-

necesidad del subordinado y que sea contingente a un desempeño efectivo y
proporciona la asesoría, guía, apoyo y recompensas necesarias para un
desempeño efectivo. Para probar estas afirmaciones, House identificó cuatro
comportamientos de liderazgo:

Según house hay cuatro diversos tipos de estilos de dirección dependiendo de la

situación

Líder director:

Permite que sus subordinados sepan qué se espera de ellos, programa el

trabajo a realizar y proporciona una guía específica de cómo cumplir las tareas.

Líder apoyador:

Es amistoso y muestra su interés por las necesidades de los subordinados.

Líder participativo:

Consulta con sus subordinados y considera sus sugerencias antes de tomas

una decisión.
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Líder orientado a logros:

Establece metas desafiantes y espera que los subordinados se desempeñen a

su más alto nivel.

Ventajas:

Cuando se habla de liderazgo muchas veces se piensa en la primera teoría del

"gran hombre" de que los líderes nacen y no se hacen; queremos referir a esta
cuestión ya que el líder tiene elementos de ambos es decir unos que nacen con él
y otros que adquiere con la experiencia; lo cual es captado por la teoría, los
enfoques y estilos de liderazgo

Entonces la relación que existe entre estos y la motivación es que todos se

refieren a la fuerza que induce a las personas a actuar voluntariamente para el
logro de unas metas, la cual pueden tener éxito si se encuentran en la situación
adecuada.

Desventajas:

Se ha criticado ya que estudia los rasgos específicos con la capacidad de

liderazgo, ya que el estudio de los rasgos de los líderes no ha sido un enfoque
muy fructífero para explicar el liderazgo; debido a que no todos los líderes poseen
todos los rasgos, mientas que muchas que no son líderes pueden poseer la
mayoría de ellos o todos. Asimismo, el enfoque de rasgos no ofrece ninguna
indicación sobre la cantidad que una persona debe poseer de cada rasgo.

3. ¿Si le eligieran como un líder de un grupo de un proyecto de clase (por ejemplo

hacer un caso de estudio de una compañía en particular) que estilo de liderazgo
o comportamiento utilizaría? ¿Por qué?
En este tipo de situación utilizaría un liderazgo directivo. Actualmente, el
concepto de liderazgo se ha ido re conceptualizando. Ya no solo tiene estrecha
relación con la posición, si no que va más allá. El liderazgo se entiende como algo

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a “estimular” inductivamente entre todos los miembros de una unidad, más que
como algo a ejercer. Deja de ser el cabeza de la pirámide, para redefinirse como
dinamizador de las relaciones interpersonales del centro y con una función de
agente de cambio y recursos. Esto obliga a su vez a delegar responsabilidades a
otros miembros, en favor de una toma de decisiones compartidas, como uno de
los objetivos claves en la reestructuración.

Liderazgo directivo en el Ámbito de la gestión:

Prácticas desarrolladas por el director, equipo directivo y/o de gestión para

orientar, planificar, articular y evaluar los procesos institucionales y conducir a los
actores de la comunidad educativa hacia una visión y misión compartida para el
logro de las Metas Institucionales.

Porque este tipo de liderazgo:

Liderazgo y posición formal ocupada en la organización no son sinónimos;

El liderazgo puede ser ejercido por todos aquellos que, independientemente de la

posición institucional que ocupen, son capaces de motivar, dirigir, apoyar a otros
en torno a determinadas propuestas o proyectos.

Liderazgo y gestión son diferentes:

El gestor suele limitarse a que las cosas funcionen tal y como están prescritas,
de manera reproductiva.

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 CONCLUSIONES

 Deberá saber de todo un poco, y también conocer todos aquellos aspectos que
pueden afectar una organización, estar preparado para enfrentarlo y ser
consciente de que a medida que avanza el tiempo además de presentársele en el
camino herramientas útiles para sobrellevar cualquier adversidad.

 Hay que ser un buen líder, dando unas instrucciones bien claras y teniendo una
buena relación con el grupo de trabajo, siempre trabajando de la mejor manera
posible.

 También hay obstáculos que opacan el panorama, es entonces donde deberá

demostrar que puede hacerle frente a todo eso y junto con el equipo humano que
dirige afrontara las adversidades y aprenderá de cada circunstancia para
experiencias futuras.

RECOMENDACIONES

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 Las tres dimensiones críticas de la situación de liderazgo que contribuyen a
determinar qué estilo de liderazgo es el más eficaz.

 Los cuatro diversos tipos de estilos de dirección dependiendo de la situación,

siempre dando esa confianza y siendo ese buen Líder capaz.

 El liderazgo puede ser ejercido por todos aquellos que, independientemente de la

posición institucional que ocupen, son capaces de motivar, dirigir, apoyar a otros
en torno a determinadas propuestas o proyectos.

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 BIBLIOGRAFÍA
Administración: Una Perspectiva global y Empresarial.
Autores: Harold Koontz, Heinz Weihrich, Mark Cannice