UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

PRECISIÓN EN LAS MEDIDAS

Nahyely Beltrán - noe.bel.cat14@gmail.com
Biofísica Experimental-ESEN-Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann-Noviembre
2019

1. RESUMEN
En el presente trabajo, se determinó la precisión de medidas directas e indirectas
y cálculo de errores, sobre la base de mediciones de temperatura corporal, frecuencia
del pulso sanguíneo y la superficie corporal; utilizando un termómetro clínico,
tallimetro, balanza de baño y un cronómetro digital principalmente. Los datos
obtenidos fueron tabulados y posteriormente se realizaron cálculos matemáticos para
determinar el resultado de la medición y el error asociado a la medición de una
longitud medida.

2. INTRODUCCIÓN
Medir es asociar una cantidad a una dada magnitud física. Al resultado de medir
se lo llama “medida”. El proceso de medición es una operación física experimental
en la cual se asocia a una magnitud física un valor dimensionado, en relación a la
unidad que arbitrariamente se a definido para medir dicho valor. Medir no representa
en la mayoría de los casos una tarea sencilla. Requiere definir y ejecutar
correctamente tres pasos: qué es lo que se va a medir, cómo se va a medir y con qué
elementos se va a medir. Pueden distinguirse tres sistemas involucrados en el proceso
de medición:
1.Sistema objeto (qué): la cantidad a medir.
2.Sistema de medición (con qué elementos): el instrumento que utilizamos para
medir.
3.Sistema de comparación o referencia (cómo): la unidad empleada, con su
definición y su patrón.
Supongamos que medimos la temperatura de una persona y encontramos que:
T= 37 °C
Entonces la magnitud medida es la temperatura T; 37 es la parte numérica y la unidad
de medida es el grado Celsius. En general expresamos cualquier medición en la forma:

M=Xu (1)
Donde M es la magnitud a medir, X el valor numérico que buscamos y u la unidad
de medida.
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CLASES DE MEDICIONES
Medición Directa: Se obtiene al aplicar directamente el instrumento de medición
y efectuar la lectura en su escala correspondiente. Ejemplos: La presión arterial,
la temperatura corporal, el ritmo cardiaco.
Medición Indirecta: Cuando la medida se obtiene usando una fórmula
matemática que relacione la magnitud a medir con otras magnitudes que son
medibles directamente. Ejemplos:
a) El peso de un individuo se puede medir con la formula P= mg , donde m es la
masa que se determina en una balanza y g es la aceleración de la gravedad del
lugar.
b) La medida de la superficie corporal S en m2 se calcula con la fórmula de Du
Bois:

S = 0,2025m0,425 h0,725 (2)

Donde m es la masa de la persona en kg y h, su talla en metros.
c) La medida de la frecuencia del pulso se determina por la ecuación:
𝑃
𝐹= (3)
𝑡

Donde P es el número de pulsos que se contabilizan en un tiempo t

. Cuando realizamos una medición intentamos determinar el valor más
representativo para la magnitud medida “mejor valor”. En todo proceso de medición
existen limitaciones dadas por los instrumentos usados, el método de medición y/o el
observador que realiza la medición. Estas limitaciones generan una diferencia entre
el valor real o verdadero de la magnitud y la cantidad obtenida para la misma luego
de medir. Dicha diferencia se debe a la incerteza o el error en la determinación del
resultado de una medición; esta es inevitable y propia del acto de medir. Entonces, no
hay mediciones reales con error nulo.
En general, toda medida de magnitud física adolece de un error. Se llama error e
a la diferencia entre el valor que se obtiene en una medición y el “valor verdadero”.

𝐞 = |𝐕 − 𝐌| (4)
Donde V es el valor verdadero de la magnitud y M es el resultado de una medición.
En todos los casos dicho “valor verdadero” es desconocido.
Debemos diferenciar dos conceptos muy importantes los cuales son incertidumbre
y discrepancia, la primera es el error experimental y se puede expresar de diversas
maneras siendo las más usuales: La desviación típica o estándar, la desviación
promedio, el error probable, etc. , sin embargo, la segunda es la diferencia que existe
entre dos valores correspondientes a dos mediciones diferentes, o a dos resultados
diferentes, de una misma magnitud física.

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TIPOS DE ERRORES
Errores Sistemáticos: Son aquellos que se repiten debido a un defecto en el
instrumento de medida, errores de imperfecciones del método de medida, errores
personales.
Error Estadísticos o Aleatorios: Son aquellos inherentes al método de medida
cuya presencia sólo está regida por las leyes de la probabilidad. Pueden ser:
a) Errores de Juicio como la aproximación dada en la lectura de fracciones
de división de una escala dada.
b) Errores por condiciones fluctuantes, tales como las variaciones de
temperatura, de voltaje, de presión, etc. Algunos autores los denominan
errores teóricos.
c) Errores de definición, así por ejemplo, la longitud de objetos que no tienen
bordes perfectamente definidos, o el espesor de láminas rugosas, etc.
Precisión: Si los errores estadísticos son pequeños se dice que el experimento o
el cálculo son de alta precisión.
Exactitud: Si los errores estadísticos son pequeños se dice que el experimento
tiene gran exactitud.
Cálculo del error en mediciones directas
1. Valor Medio Sean x1, x2, x3 , ……………, xn ; un número n de medidas de una
magnitud física. El valor más probable de dicha magnitud es la media aritmética
de tales medidas, es decir:
𝑥1 +𝑥2 +𝑥3 + ……+𝑥𝑛
𝑥𝑝 = (5)
𝑛

2. La Desviación (δ1 ): de una medida es la diferencia entre la medida xi y la

media aritmética o promedio aritmético de las mismas:

𝛅𝐱 𝐢 = |𝐱 𝐢 − 𝐱 𝐩 | (6)

3. El error absoluto (∆𝐱): en una serie de n medidas está dado por:

∑n
i=1 (δxi )
2
∆x = ±√ (7)
n(n−1)

4. Resultado: Al efectuar varias medidas de la misma magnitud (x) el resultado

es la media aritmética o promedio de las medidas más o menos el error absoluto.
Esto es:
x = xp ± ∆x unidades (8)

5. Error Relativo: está dado por la formula

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∆x
ef = (9)
xp

6. Error Porcentual (%): es el error relativo multiplicado por 100

e% = ef × 100 (10)

Cálculo de Errores en Mediciones Indirectas

Sea M la magnitud cuyo valor se desea obtener por medición indirecta combinando
las mediciones directas de x e y. La fórmula respectiva es:

M = ax m y n (11)
Donde a,m y n son constantes numéricas. Si conocemos los errores absolutos ∆x y
∆y de las mediciones directas; los errores en la medición indirecta de M son:
∆x ∆y
Error Relativo (ef ): ef = m +n (12)
x y

Error Porcentual (e% ): e% = ef × 100 (13)

Error Absoluto (∆M): ∆M = (ef )M (14)

Para el caso específico de la superficie corporal, aplicando las formulas 10, 11 y 13

el máximo error absoluto esta dado por :
∆m ∆h
∆S = (0,425 + 0,725 ) Sm (15)
mm hm

Y para la frecuencia del pulso, el máximo error se calcula con:

∆P ∆t
∆f = ( + ) fm (16)
Pm tm

Donde hm, mm, Pm, tm , y ∆h, ∆m, ∆P y ∆t se calculan con las ecuaciones (4) y (6)

3. MATERIALES E INSTRUMENTOS
Materiales Instrumentos Precisión
Papel, regla Tallimetro ± 0.001
Block de notas o bitácora Esfigmomanómetro y estetoscopio
Calculadora científica Cinta métrica
Alcohol y algodón Balanza de baño ± 1.0 𝑘𝑔
Termometro clínico ± 0.1°𝐶
Cronómetro digital ± 0.015
CUADRO N°01: Materiales e instrumentos utilizados en las mediciones directas
e indirectas.

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4. MÉTODO EXPERIMENTAL
Medición directa
4.1. Talla:

Seleccionar a uno de los

compañeros de grupo y colocarlo
en posición de firmes y sin zapatos
junto a la pared en un tallimetro.

Apoyar la escuadra sobre la pared a

la altura de la coronilla del alumno
seleccionado. Luego, marcar la
posición del vértice del ángulo recto
de la escuadra.

Medir la distancia entre el piso y

la posición de la marca en la
pared. Repita esta operación 9
veces más colocando los
resultados en la Tabla 1.

4.2. Presión sistólica:

Coloque el brazal del esfigmomanómetro (tensiómetro) y el estetoscopio en el
brazo izquierdo del alumno seleccionado, luego insufle aire hasta que observe en
el manómetro una presión de aproximadamente 160 mm Hg. Sin dejar de observar
el manómetro libere el aire lentamente abriendo la válvula metálica que está cerca
de la perilla del jebe. Cuando escuche una primera pulsación en el estetoscopio
anote en la tabla 1 la lectura de la presión sistólica (máxima) que indica el
tensiómetro. Repita esta operación 9 veces más.
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Tabla 1 : Talla y presión sistólica

N° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Talla 1.562 1.562 1.562 1.563 1.563 1.562 1.562 1.562 1.563 1.563
H(m)
Presión - - - - - - - - - -
P(mmHg)

4.3. Use la balanza de baño para medir una sola vez la masa del alumno tallado,
anotando la incertidumbre o error de dicha medida.
m= 62 kg ∆m=62 ± 1.0 kg

4.4. Temperatura corporal:

Limpiar el termómetro clínico y

sacudir hasta que la temperatura
esté por debajo de 34 °C.

Colocar el termómetro en la boca o

la axila no menos de cinco minutos

Leer la temperatura y se anotarla

en la tabla 2. Repetir el
procedimiento cada 15 minutos
con la misma persona.

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Tabla N°2: Temperatura corporal

t(min) 0 15 30 45 60 75
T(°C) 35.0 36.1 35.9 36 36.5 37

Medición Indirecta
4.5. Frecuencia del pulso:

El examinador colocará los

pulpejos de los dedos índice y
medio de la mano derecha sobre la
arteria radial de la cara antero-
extrema de la muñeca derecha del
alumno seleccionado.

Contar el número de pulsos del

alumno seleccionado en un lapso
aproximado de un “minuto” cuyo
valor a recopilar lo dará el cronometro.
Repita esta operación 9 veces más,
luego anotar los datos experimentales
en la Tabla 3.

Tabla N° 3: frecuencia del pulso

N° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tiempo 60 61 61 60 59 60 59 60 61 60
t(s)
Pulsaciones 76 79 77 79 78 77 78 77 78 76
P(pulsos)

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4.6. Superficie corporal:

Medir el peso(en una balanza) de un

alumno seleccionado.

Medir la talla no menos de cinco veces

y anotar los resultados en la tabla N° 4,
luego usar la fórmula de Du Blois para
determinar la superficie corporal de la
persona.

Tabla N°4: Peso, talla y superficie corporal

N° 1 2 3 4 5 6
W(N) 62 63 62 62 62 62
H(m) 1.562 1.562 1.562 1.562 1.562 1.563
S(m2) 1.61663 1.62766 1.61663 1.61663 1.61663 1.617379

5. PROCESAMIENTO DE DATOS Y ANÁLISIS

Mediciones Directas
5.1. Talla(datos de la Tabla N°1)
Tabla 5: Valor promedio de la talla y su error absoluto.
N° h(m) hm(m) 𝜹h(m) 𝜹h(m)2 ∆h(m)
(m2)
1 1.562 2. 10−4 4. 10−8
2 1.562 2. 10−4 4. 10−8
3 1.562 2. 10−4 4. 10−8
4 1.562 2. 10−4 4. 10−8
5 1.562 2. 10−4 4. 10−8
6 1.563 1.5622 8. 10−4 6,4. 10−7 ±0.42166. 10−4
7 1.562 2. 10−4 4. 10−8
8 1.562 2. 10−4 4. 10−8
9 1.562 2. 10−4 4. 10−8
10 1.563 8. 10−4 6,4. 10−7
∑ 15.622 3,2.10−3 16. 10−7

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∆ℎ
Error relativo: er = = 0,269914. 10−4
ℎ𝑟

Error porcentual: e% = 0.269914. 10−2

Resultado: h = 1.5622 ± 0.42166. 10−4

5.2. Temperatura corporal

Tabla 6: Temperatura corporal media y su error absoluto

N° T(°C) Tm(°C) 𝜹T(°C) (𝜹T)2 (°C)2 ∆T(°C)

1 35 1.083 1.173
2 36.1 0.017 0.000289
3 35.9 0.183 0.033489
36.083 ±0.272546
4 36 0.083 0.006889
5 36.5 0.417 0.173889
6 37 0.917 0.840889
∑ 216.5 2.7 2.228445

Error relativo: er = 0.007553

Error porcentual: e% = 0.7553
Resultado: T = 36.083 ± 0.272546

Mediciones Indirectas
5.3. Frecuencia del pulso arterial (datos de la Tabla N°3.
Tabla 7: Número medio de pulsos y su error absoluto

N° P(pulsos) Pm(pulsos) 𝜹P(pulsos) (𝜹P)2 ∆P (pulsos)

(pulsos)2
1 76 1.5 2.25
2 79 1.5 2.25
3 77 0.5 0.25
4 79 1.5 2.25
5 78 0.5 0.25
6 77 77.5 0.5 0.25 ± 0.09718
7 78 0.5 0.25
8 77 0.5 0.25
9 78 0.5 0.25
10 77 0.5 0.25
∑ 76 8 8.5

Resultado del conteo de pulsos P = 77.5 ± 0.09718

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Tabla 8: Medida del tiempo medio y de su error absoluto

N° t(s) tm(s) 𝜹t(s) (𝜹t)2 (s)2 ∆t (s)
1 60 0.1 0.01
2 61 0.9 0.81
3 61 0.9 0.81
4 60 0.1 0.01
5 59 1.1 1.21
6 60 60.1 0.1 0.01 ±0.073756.
7 59 1.1 1.21
8 60 0.1 0.01
9 61 0.9 0.81
10 60 0.1 0.01
∑ 601 5.4 4.9

Resultado del intervalo de tiempo t= 60.1 ± 0.073756

Frecuencia del pulso arterial
Valor medio: fm =1.2913
Error Absoluto: ∆f =0.0032039
Error relativo: er =0.001419
Error porcentual: e% =0.1419
Resultado de la medición de la frecuencia: f = 1.2913 ± 0.0032039

5.4. Superficie Corporal(datos de la Tabla N°4, calcular con las formulas (2) y (15))

Valor medio: Sm = 1.618593

Error Absoluto : ∆S = 1,96138. 10−3
Error relativo: er = 1,21179. 10−3
Error porcentual: e% =0.121179
Resultado de la medición de la superficie corporal: S= 1.618584 ± 4.07379. 10−4

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6. RESULTADOS

Mediciones directas

Magnitud Resultado de la medición Error Error porcentual

Absoluto
Talla
1.5622 ± 0.42166. 𝟏𝟎−𝟒 𝟎. 𝟒𝟐𝟏𝟔𝟔. 𝟏𝟎−𝟒 0.269914. 𝟏𝟎−𝟐
Presión
sistólica - - -
Numero de 77.5 ± 0.09718. 0.09718. 0.1253935
pulsos
Tiempo 60.1 ± 0.073756 0.001227 0.073756
Temperatura
Corporal 36.083 ± 𝟎. 𝟐𝟕𝟐𝟓𝟒𝟔 𝟎. 𝟐𝟕𝟐𝟓𝟒𝟔 0.7553

Mediciones indirectas

Magnitud Resultado de la medición Error Error

Absoluto porcentual
Frecuencia
del pulso 1.2913 ± 0.0032039 0.0032039 0.1419
Superficie S= 1.618584 ± 4.07379. 𝟏𝟎−𝟒 4.07379. 𝟏𝟎−𝟒 2.516885. 𝟏𝟎−𝟐
Corporal

7. DISCUSIÓN
Se realizaron tres mediciones directas(temperatura corporal, talla y masa) y dos
mediciones indirectas(frecuencia del pulso y superficie corporal), sin embargo, no
se pudo realizar la medición directa de la presión sistólica debido a que en el
laboratorio no había los instrumentos Esfigmomanómetro y estetoscopio.
Muchos factores influyen en el error de medición debido a las imperfecciones del
instrumento o a la manipulación de los mismos principalmente, cualquiera que
sea la presicón del diseño y fabricación, con el paso del tiempo, les sumamos
imperfecciones por desgaste pero también existen factores ambientales de los
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cuales el más destacado es el efecto de la temperatura en los metales dado que su

influencia es muy fuerte.
En este trabajo se usó como estrategia para reducir el error, la repetición de la
medición.

8. CONCLUSIONES
 Las mediciones directas que se obtuvieron aplicando directamente el
instrumento de medición las cuales fueron la temperatura(°C) mediante un
termómetro clínico, la talla(m) mediante el tallimetro y la masa(kg) a
través de una balanza de baño; mientras que las mediciones indirectas se
obtuvieron usando fórmulas matemáticas estas fueron la frecuencia del
pulso la cual se obtuvo en función del tiempo(s) y el número de
pulsaciones por “minuto”, y la superficie corporal en función de la talla(m)
y la masa(kg).
 En todo proceso de medición existen errores asociados en su
determinación. Existen fórmulas matemáticas para el cálculo de errores
tanto en mediciones directas con indirectas donde se halló el error relativo,
porcentual y absoluto de cada una de las mediciones; el valor de estos
dependerá mucho de la precisión de los instrumentos o las limitaciones de
nuestros sentidos.

9. CUESTIONARIO DE PREGUNTAS

9.1. En los experimentos realizados. ¿Qué observaciones o resultados demuestran que

no nos es posible conocer el valor verdadero de una magnitud física?

Siempre habrá un margen de error, por motivo de los instrumentos no estén bien
calibrados, o manipulación de los mismos por el experimentador, en todos los casos
hemos observado que por más mínimo existen errores.

9.2. Utilizando el modelo del tiro al blanco haga una diferenciación de precisión y
exactitud.
Considérese el tablero de dardos de la figura donde el objetivo es dar en el blanco.

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En esta analogía, el blanco simboliza el valor verdadero y cada tiro representa un valor
medido: La dispersión de los puntos da una idea de la precisión (repetitibidad de cada
tiro), mientras que su centro efectivo (centroide) está asociado a la exactitud. En la
figura a), el tirador presenta una determinación precisa pero inexacta en el sentido de
que cada tiro golpea en forma repetida el mismo punto (sector) en el tablero, pero no
tiene buena puntería pues falla el blanco en cada ocasión. En cambio, la figura d) es
más exacta pero imprecisa (cada tiro golpea en forma dispersa en una amplia zona
cercana al centro pero ningún repite el lugar). La figura c) es menos precisa que a)
(los tiros están más distanciados entre si que en caso a)). La figura b) es una
determinación más exacta y más precisa ya que cada tiro da en el centro.

10. BIBLIOGRAFÍA
 (Jasen & González, s.f.) Introducción a la Teoría de Errores de Medición.
Disponible en:
http://www.fisica.uns.edu.ar/albert/archivos/12/221/2979865071_laboratorio.pdf
 (García,R.,2014) Errores en las mediciones y fuentes de Error. Universidad Fermin Toro.
Cabudare, Venezuela.
Disponible en:
https://es.slideshare.net/RossiGarciaRoman/errores-en-la-mediciones-y-fuentes-de-
error-41628013

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