Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
regardant le vélo et la
trottinette. Identifier le
nombre de pièces de
même nom.
2) Utiliser e-drawing pour
trouver le nom de la pièce
qui reçoit le mouvement
ou la force de la pièce
indiqué colonne 3. Faire
« cacher » les pièces
inutiles. Nommer cette
pièce en colonne 4.
3) Comprendre le
fonctionnement puis
identifier la fonction dans
la colonne 5
Faire le verso du document, puis la fiche sur les étapes de fonctionnement du vélo.
Identifier les noms des différentes parties indiquées sur le dessin avec e-drawing.
1
2 3
4
18
8 5
15 16
14 12 17
11 6
10
9
7
13
N° nombre NOMS Pièces qui reçoivent le mouvement ou la force Sert à propulser, diriger, freiner,supporter
1 Potence de guidon ( guidon) Tube support de potence diriger
Diriger ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
utilisateur