Nota

Fecha SEDE: Santiago

PRUEBA Nº 2
Didáctica Para la Lecto Escritura

Alumno (a) Carrera

 Nota

TNS en Educación
Nivel 100
Diferencial
Jornada Diurno Docente Cecilia Díaz Castro

Instrucciones generales
- Lea detalladamente cada una de las preguntas; si no sabe alguna de ellas, avance con la siguiente
- Sea cuidadoso con la redacción, ortografía y presentación de sus respuestas
- Si tiene tiempo, revise sus respuestas
 Nota

- Se considera falta cometer algún tipo de fraude en los procesos de evaluación, tales como:
suplantación de personas, transar en cualquier forma instrumentos de evaluación, plagiar o permitir
el plagio en una instancia evaluativa. (art. 16, Reg. Académico). Esta falta está sujeta a las sanciones
establecidas en el art. 17 del mismo reglamento.

Instrucciones específicas
- Usted dispone de 90 minutos para responder la prueba.
- Utilice solamente lápiz pasta para contestar, sólo así tendrá la posibilidad de reclamo frente a un
error en la corrección de su prueba. No realicé ningún tipo de corrección en la prueba (borrones o
uso de corrector) ya que invalidará la respuesta.

PUNTAJES
 Nota

Puntaje
Pregunta / Puntaje
Asignad
Ítem obtenido
o
I. Verdadero y
24
Falso
II. Memoria
15
Comprensiva
III.
10
Completación
 Nota

IV.
Demostración
de 24
Habilidades y
Destrezas
TOTAL 73
 Nota

Ítem I: Verdadero y Falso

Responda V si su respuesta es verdadera y F si su respuesta es falsa. Justifique las
falsas. (Cada respuesta correcta tiene 3 puntos / total = 24 puntos)

1 ________ La mayoría de las funciones básicas para el aprendizaje a nivel de conducta, se dan
íntimamente relacionadas y con un considerable grado de superposición.
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 Nota

2 ________ Las funciones básicas para el aprendizaje son destrezas y habilidades académicas.

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3 ________ En el momento que el niño ingresa al sistema escolar se espera que posea la madurez
para el aprendizaje escolar.
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__________________________________________________________________________________________________
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4 ________ El nivel fonológico del lenguaje se preocupa de la estructura de la lengua.

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__________________________________________________________________________________________________
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5 ________ El nivel semántico del lenguaje incluye el desarrollo de vocabulario.

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__________________________________________________________________________________________________
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6 ________ El método sintético parte de una unidad mayor que se descompone y llega a los
fonemas.

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
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 Nota

7 ________ La escritura es un sistema gráfico de representación de una lengua, por medio de

signos o trazados sobre un soporte, llamados fonemas.

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8 ________ La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o

idea almacenada en un soporte y transmitidas mediante algún código o lenguaje.
 Nota

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Total Puntaje_________________
Ítem II. Memoria Comprensiva. Selección Múltiple y única. 15 puntos en total (3 puntos
cada respuesta correcta). Encerrar en un círculo, la letra de la alternativa que
corresponda.
 Nota

1) Las destrezas y habilidades previas del desarrollo del niño que evolucionan y condicionan
la preparación para determinados aprendizajes, corresponde a:

a) Habilidades Neurológicas
b) Destrezas Motoras
c) Funciones Básicas
d) Pensamiento
e) Lenguaje

2) Según la Teoría de Piaget, el mecanismo de la lecto-escritura se incorpora a los

aprendizajes del niño en el período:
 Nota

a) Pre - Operacional
b) Operaciones concretas
c) Operaciones formales
d) Pre – Conceptual
e) Intuitivo

3) Las funciones básicas para el aprendizaje escolar son:

I. Psicomotricidad
II. Afectividad
 Nota

III. Percepción
IV. Lenguaje
V. Pensamiento

a) I, II, III, IV y V
b) I, III y IV
c) I, II y III
d) I, III, IV y V
e) I y IV

4) Los métodos esenciales de enseñanza de la lectura y escritura son:

 Nota

I) Silábicos y fonéticos
II) Sintéticos y globales
III) De tendencia fónica y ecléctica

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I y II
e) Solo II y III Total
Puntaje_________________
 Nota

Ítem III. Completación. Lea atentamente, a partir de las afirmaciones y complete con el
concepto que corresponda. 10 puntos en total (2 puntos cada respuesta correcta)

1.- todas las acciones que realiza el niño básicamente con las manos (o con lo manual),
pertenecen a la __________________________________

2.- La conciencia del cuerpo y sus partes, se refiere a ______________________________________.

 Nota

3.- La estructuración del mundo externo, que lo relaciona con el Yo y después con los demás, se
refiere a __________________________________________________.

4.- La sensibilidad profunda mediante la cual se perciben movimiento, peso y posición de los
distintos segmentos corporales y manipulación, se refiere
a_______________________________________________.

5.- El nivel semántico del lenguaje se refiere a

_____________________________________________________.
 Nota

Total Puntaje_________________

Ítem IV. Demostración de Habilidades y Destrezas. Desarrollo. (24 puntos cada uno,
por descuento)

Según lo visto en clases:

Represente a través de un esquema u otra modalidad comprensiva, el desarrollo del

siguiente tema:
 Nota

- La clasificación general de las Funciones Básicas para el Aprendizaje