Fase 3 Análisis de Caso "Embarazo en Adolescentes"

Estudiantes:

Samuel Sierra Galeano Cód. 1.121.829.758

Betty Yorlen Plazas Salamanca Cód. 47.440.554

Luz Marly Páez Herrera Cód. 1.119.886.890

Tutor:

CRISTIAN YECID MARTINEZ

Grupo No 403032_136

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Programa de Psicología

Acción Psicosocial y Salud

Octubre de 2019
 INTRODUCCIÓN

El embarazo en adolescentes es uno de los problemas de mayor importancia asociados a

profundos y rápidos cambios socioeconómicos y políticos registrados en el país en los

últimos años. Sin embargo poco se conoce sobre la magnitud de esta problemática a nivel

micro social, solo existe un acercamiento al estudio del embarazo a través de nacimientos a

escala nacional y en menor medida provincial.

Se ha constatado a través de la investigación que en las escuelas y en especial en la familia

hacen muy poco por la educación sexual de las niñas y adolescentes. Por lo general la tónica

es el silencio y el disimulo de los padres a, maestros que hablan sobre el tema. Los jóvenes

buscan información en otras fuentes, sobre todo entre los amigos o en lecturas poco serias y

nada orientadoras.

Adolescentes en edad cada vez más temprana viven el drama de la maternidad no deseada,

el rechazo de los padres y el desprecio o la indiferencia de los demás. Sin preparación alguna

para la maternidad, llegan a ella las adolescentes y esa imprevista situación desencadena una

serie de frustraciones, sociales y personales.

Los riesgos y las consecuencias negativas que para la salud física tiene el embarazo

adolescente son bien conocidos tales como complicaciones obstetricias y relacionadas con el

embarazo, mortalidad y morbilidad materna, bajo peso del recién nacido mortalidad y

morbilidad de niños e infantes, aborto en condiciones de riesgos entre otras.

 Determinantes sociales en salud, en la
problemática del embarazo en adolescentes.

El embarazo en adolescentes se define como;

Embarazo que se produce a temprana edad. En
el cual inciden factores determinantes.

Contexto Contexto Contexto Contexto

familiar social cultural político

Se debe a; -Pobreza familiar

-Hacinamiento Inequidad en el
-Nivel de Se da en
acceso
comunicación con los Falta de disponibilidad
Estratificación por
padres patrones de política y
género
-Supervisión y culturales de programas para
Violencia social
orientación por los la comunidad los
Accesos a
padres adolescentes.
servicios de salud
-Agresión física
familiar.
-Escolaridad

Las relaciones Se determina que las

afectivas, la En nuestra
malas condiciones Se ha perdido
comunicación sociedad faltan
socio económicas, la en las
familiar también programas que
ignorancia existente comunidades la
son factores trabajen en pro
aun y la pobreza son cultura, valores,
determinantes para del bienestar de
causas para costumbres,
el inicio de una vida los jóvenes, el
embarazos a tradiciones, y
sexual a temprana estado ha
temprana edad. creencias.
edad y evitar olvidado estos
embarazos. programas.
 EMBARAZO EN ADOLECENTES

Se define como
plantea

EMBARAZO QUE SE PRODUCE A TEMPRANA EDAD IMPLEMENTACION

Ley 1438 de 2011 DE ESTRATEGIAS DE
INTERVENCION
TEMPRANA INDIVIDUAL Y
incide EDAD Su objetivo es
COLECTIVAS

ATENCION PRIMARIA EN SALUD

LOS EMBARZOS EN ADOLECESNTES VAN EN AUMENTO, UNO DE LOS
FACTORES DETERMINANTES

FACTORES DETERMINANTES COMO

ADOLECENTES

FACTOR FAMILIAR FACTOR CULTURAL FACTOR BIOLOGICO

Ignorancia en reproducción y El embarazo en la adolescencia implica alto riesgo para la

El embarazo en la adolescencia salud de la madre, del feto y del recién nacido, que puede
sexualidad humana.
constituye un problema para la incluso llevarlos hasta la muerte. Los riesgos derivan de 2
• Mala o deficiente comunicación
familia y la sociedad, se han situaciones: Una de tipo biológica y la otra condicionada por
con los padres.
señalado a nivel social efectos factores psicosociales. En lo biológico, los peligros están
• Ignorancia de los padres en
negativos, que pueden afectar determinados por la inmadurez de las estructuras pélvicas y
embarazo y sexualidad.
gravemente el futuro de la del sistema reproductor en general. La maternidad en
• Problemas entre los padres. adolescentes constituye un riesgo potencial de alteraciones
joven. Por ser madre soltera,
• Padres que viven separados. biológicas, ya que existe inexperiencia en el cuidado de los
ceder al hijo en adopción, tener
• Ser hijo o hija de madre niños, modelos parenterales inadecuados y la existencia de
un hijo indeseado y a veces
adolescente. disfunción familiar que determinan un contexto que se
maltratado, abandonar la
asocia con alteraciones tanto maternas como perinatales
escuela, aceptar un matrimonio
forzado o tener un aborto
provocado
 Descripción de la
problemática
Embarazos en adolescente hace que las niñas dejen de estudiar,
lo que afecta su formación personal y profesional. Limitando
así su desarrollo y calidad de vida.

Zonal: (Rural o Urbana) Está ubicado en una ciudad intermedia localizada en el

denominado “eje cafetero”.
Nombre de la comunidad Institución: Centro de atención “Nueva Vida”
Caracterización de la
población (Edad, sexo,
Se cuenta con una población en su etapa de adolescencia entre
condiciones socio económicas,
los 12 a 21 años aproximadamente, que por mal uso y desuso
problemáticas en salud, etc)
de los métodos anticonceptivos se embarazan sin una
planificación o un proyecto de vida, son familias
disfuncionales, de bajos recursos económico, su nivel escolar
es bajo, los padres de familia hacen caso omiso ante esta
situación.
Los adolescentes no tienen un proyecto de vida definida, les
falta motivación de parte de sus familias, no cuentan con centro
de salud cercano que les presten todos los servicios de
prevención y promoción en salud, la población carecen de
charlas educativas sobre la prevención del embarazo, apoyo
para la nutrición, controles médicos.
Problemas Asociados Ausencia de estilos de crianza (límites y valores)
Identificados
Influencia del medio ambiente
Mal usos de los métodos anticonceptivos
Hogares disfuncionales
Falta de acompañamiento y apoyo familiar
Deserción escolar
Bajo rendimiento Escolar
Desconocimiento del tema (Falta de capacitación)
Pobreza extrema (Bajo recursos)
Falta de empoderamiento Comunitario.
Abandono Gubernamental
Carencia de Proyectos Sociales
Carencia de establecimientos de salud
Matriz 2

Creencias Comportamientos Actitudes

Factor de Factor Protector Factor de Riesgo Factor Protector Factor de Factor Protector
Riesgo Riesgo
Adolescentes Mal uso de los Acompañamiento Caso omiso por Asistencias al Falta de Apoyo por parte
métodos por el centro de parte de las centro de atención empoderamiento del instituto a las
anticonceptivos, atención. adolescentes del y a la programación y de proyección adolescentes
por lo cual no se Acompañamiento cuidado y de la a la cual se debe de metas frente la
cuidan por ser espiritual por prevención de asistir. trazadas hacia promoción y
tan jóvenes o parte del pasto y los embarazos. un futuro. prevención en la
ingerir párroco de la Noviazgos a La juventud no vida sexual
alimentos para iglesia. temprana edad. cuida su salud y reproductiva y el
evitar un Conductas se causan daños cuidado y
embarazo como suicidas. así mismo. estimulación
por ejemplo Conductas durante el
limón con sal. agresivas. embarazo.
Aumento de
probabilidad a
la hora de
contraer una
enfermedad de
transmisión
sexual; porque
creen en la
fidelidad o
castidad de su
pareja o no hay
una educación
adecuada frente
 al riesgo de
salud.
Aumento de la
tasa de
embarazos en
adolescentes, se
basan en la idea
de que crear un
hogar es fácil
sin tener en
cuenta la
situación
económica y las
consecuencias
que trae consigo
la maternidad,
muchos buscan
brindarle un
hogar estable
que no tuvieron
en su niñez.
Padres de Ausencia de Tomar medidas Falta de amor Que los padres Falta de apoyo Fortalecer las
Familia límites en el para superar Respeto adquieran familiar, actitudes de los
hogar. las falsas Autoridad consciencia de sus hogares padres hacia la
Carencia de creencias, Responsabilidad gestos, palabras, y disfuncionales. conducta sexual
afecto y tiempo. miedos, que Bajo nivel de conductas no de los
Falta de dificultan un escolaridad. intencionales para adolescentes para
conocimientos acercamiento y que descubran el que de esta
sobre sexualidad una adecuada modo en el que manera se module
Falta de comunicación influyen sobre sus las actitudes de
acercamiento de entre padres e hijos/as en materia
 los padres para hijos y de esta de educación los hijos/as hacia
abordar temas manera brindar sexual. la sexualidad
de sexualidad e una educación
inicio de sexual Adoptar una
relaciones con completamente actitud abierta y
sus hijos adecuada receptiva cuando
adolescentes. inician
conversaciones
sobre sexualidad
o cuando
responden a
preguntas que sus
hijos les plantean.

Instituciones Desinformación, Desarrollar Los adolescentes Promover Debilidades con Trasmitir

Educativas los mitos y procesos carecen aún de comportamientos la educación en información
tabúes que se educativos comportamientos saludables en salud sexual y acerca de la
dan en las orientados a sexuales y relación a la reproductiva sexualidad para
instituciones superar los mitos reproductivos sexualidad, que se está una adecuada
educativas. y tabúes y responsables. preparando desarrollando en educación sexual,
No se brindar una Los docentes progresivamente las instituciones que facilite la
promueven los adecuada creen que hablar para afrontar de la educativas adquisición de
valores ni el información y de sexualidad es manera más porque casi la actitudes
respeto hacia el educación acerca malo. adaptativa los mitad de las positivas hacia la
cuerpo. de la sexualidad. problemas adolescentes sexualidad y
Como ente El uso de vinculados a la embarazadas hacia el propio
orientador no estrategias de experiencia sexual. desconocen el cuerpo así como
cumple la comunicación e Asimismo, también ciclo fomentar la
función de interacción más se ha de promover reproductivo autoestima y el
hablar temas de efectivas. Para la responsabilidad, respeto hacia los
sexualidad. resolver de fomentando la demás.
 No se fomenta manera eficaz asertividad y la
artes, el deporte, cualquier duda toma de decisiones. Establecer una
música y referente al tema. Formar a los adecuada
manualidades. Fomento de adolescentes en prevención del
actividades como habilidades que les VIH en la etapa
manualidades, permitan resistir las preadolescente
música, arte, presiones que los (12-13 años) para
deporte. llevan a ser que vayan
sexualmente integrando
activos sin conocimientos y
protección. actitudes que les
ayuden a
prevenirlo
Sociedad en Falta de apoyo Acompañamiento Falta de En la adolescencia Indiferencia Ayuda social por
General por parte del Espiritual por campañas es cuando se No hay prácticas medio de
gobierno. parte del Pastor y educativas, producen los que mitiguen las donaciones
Exigencia en la el Párroco de la formativas y de primeros contactos problemáticas.
tramitología. Iglesia. ejecución de sexuales, por lo que
Carencia de Aportan en proyectos por es
recuso para la donaciones parte de las esencial desarrollar
institución. autoridades. una conducta
Carencia de asertiva que
persona para permita mantener
apoya esta una conducta
gestión. asertiva para que
La comunidad dichos contactos
no es sexuales sean
responsable de satisfactorios.
la realidad
social que los
aqueja.
Perfil de Salud
Riesgo Dentro de los factores protectores encontramos el apoyo y ejecución de charlas educativas, motivacionales para las
adolescentes, pero carecen de personal idóneo (profesionales e la salud) que apoye, es decir carecen de personal
Médico, psicólogos y enfermeros, que lideren los proyectos que tiene el instituto con el objetivo que la población
adolescente se motiven y asistan a las charlas y se ejecute proyectos relacionados a la promoción y prevención de
embarazos y de ETS.
Dentro de los factores de riesgo se encuentra el bajo perfil educativo que tienen las adolescentes, ya que no tiene un
conocimiento claro sobre la prevención de embarazos, sus riesgos y que consecuencias pueden traer cuando son
concebidos a tan temprana edad, como también las enfermedades que estas pueden contraer si no hay una sana
alimentación.
La carencia de un centro de salud cercano que se proyecte temas relacionados el sano desarrollo del individuo (salud
mental), Prevención de embarazos no deseados a tan temprana edad y diagnóstico temprano de ITS y ETS como
algunos tipos de cáncer o enfermedades de salud mental.
Encontramos que las condiciones sociales influyen en el desarrollo del individuo como es la inseguridad, la falta de
empoderamiento social, bajo nivel escolar, la pobreza, la carencia de una afiliación al SGSSS, la falta de asistencia
sanitaria, del profesional de salud mental y la formulación de estilos de vida saludable. Así mismo que dentro de los
determinantes sociales se ve afectado a nivel educativo, económico, social y familiar, conllevando a un deterioro del
ser puede ser a nivel físico o mental reflejándose en todos sus contexto a través de sus comportamientos y actitudes
pueden ser a nivel personal, familiar, educativo y social.
Es por ello que “Las inequidades en salud, los estilos de vida de las personas y las condiciones en las que viven y
trabajan; influyen fuertemente en la salud y longevidad (Wilkinson & Marmot, 2016).
La atención en salud es aquella que se brinda de manera integral al hombre, con el fin de lograr su desarrollo a nivel
físico y mental, prolongando su supervivencia y superando algunas enfermedades que tenga, pero también se debe
tener en cuenta que para que el hombre logre su desarrollo debe ir articulado con las condiciones sociales,
económicas, familiares y del medio ambiente, siendo ellas las que determinan el hecho que el hombre logre
satisfacción.
 Caso/Dimensión
“Embarazo en Adolescentes”
Sexualidad y Derechos sexuales y
reproductivos.
Enfoque Análisis
Derechos Dentro de los derechos que expide la carta magna y la OMS en
derechos de la salud son inherentes a la persona, con carácter
irrevocable, inalienable e irrenunciable, determinado por su
carácter igualitario y universal plasmado en su “Artículo 49 La
atención de la salud y el saneamiento ambiental son servicios
públicos a cargo del Estado. Se garantiza a todas las personas el
acceso a los servicios de promoción, protección y recuperación de
la salud. Corresponde al Estado organizar, dirigir y reglamentar la
prestación de servicios de salud a los habitantes y de saneamiento
ambiental conforme a los principios de eficiencia, universalidad y
solidaridad. También, establecer las políticas para la prestación de
servicios de salud por entidades privadas, y ejercer su vigilancia y
control. Así mismo, establecer las competencias de la Nación, las
entidades territoriales y los particulares, y determinar los aportes a
su cargo en los términos y condiciones señalados en la ley. Los
servicios de salud se organizarán en forma descentralizada, por
niveles de atención y con participación de la comunidad. La ley
señalará los términos en los cuales la atención básica para todos
los habitantes será gratuita y obligatoria. Toda persona tiene el
deber de procurar el cuidado integral de su salud y la de su
comunidad” si analizamos este articulo la ciudad intermedia
localizada en el denominado “eje cafetero” a las gestantes
adolescentes del Centro de atención “Nueva Vida” se le ha
encontramos violentados sus derechos en salud al no cumplir el
estados a su afiliación al SGSSS como lo menciona la
Constitución Política, al no tener un acceso a la prestación integral
del servicio de salud, siendo un caso que amerita del cuidado de
diversas profesiones médico, especialista, jefes, enfermeras,
siendo un riesgo latente dado que las gestantes la gran mayores
por sus condiciones de salud, físicas, psicológicas, económicas y
psicosociales, se han clasifican de alto riesgo en su “embarazo”.

Toda gestante para el estado pasa a ser una atención prioritaria

donde su atención debe ser integral sin barreras es por ello que “
La Observación de la Comisión sobre Determinantes Sociales de
la Salud (OMS, 2009) incluye, adicionalmente, como elementos
esenciales del derecho a la salud, la disponibilidad, la
accesibilidad (no discriminación, accesibilidad física,
accesibilidad económica y el acceso a la información), la
aceptabilidad y la calidad
Diferencial Después de un análisis detallado donde se han visto vulnerable
este tipo de población encontramos que si es posible que el estado
formule programas donde incluya a dicha población, dentro de
los diferentes servicios dando cumplimiento al enfoque diferencial
el cual supone el reconocimiento de la equidad e inclusión de los
ciudadanos excluidos y privados de los derechos y libertades. Es

decir, “el derecho a ejercer una ciudadanía desde la diferencia

en escenarios de una

democracia participativa, de inclusión igualitaria de ciudadanos

y ciudadanas en la

escena política, y en la toma de decisiones en la esfera íntima,

privada y pública”

(Baquero, 2009).

El enfoque diferencial tiene en cuenta las condiciones y

posiciones de los distintos actores sociales, reconocidos como
“sujetos de derechos”, inmersos en particulares dinámicas
culturales, económicas, políticas, de género y de etnia.

Ciclo de vida Dentro del ciclo de vida para el caso de Embarazos en

Adolescente se logra identificar que el desinterés, la falta de
 empoderamiento de la comunidad, la falta de apoyo familiar,
hogares disfuncionales, falta de personalización y concientización
de temas relacionados en la promoción y prevención en salud ha
traído que adolescentes a su corta edad queden embarazados
generándoles cuadros de depresión, tristeza, problemas familiares,
a parte que las condiciones sociales, familiares, económicas no
son las más óptimas para traer un nuevo ser a dichas comunidades.
Es por ello que se dice que el reconocimiento de la diversidad por
ciclo de vida, identidades de género, pertenencia étnica,
discapacidad, y especiales situaciones de vulneración de derechos
(desplazamiento y víctimas del conflicto) y de vulnerabilidad
(pobreza), el enfoque diferencial supone una organización de las
acciones y programas que dan cuenta de la garantía de la
igualdad, la equidad y la no discriminación.

De género Dentro de este caso encontramos que la desigualdades y

discriminaciones en razón del género se han venido transformando
gracias a la incidencia del movimiento feminista, los procesos

de fortalecimiento de las democracias, el papel de Naciones

Unidas y los demás sistemas regionales de Derechos Humanos y
el reconocimiento de los derechos de las
 mujeres, y gracias a que cada vez un mayor número de mujeres
ocupan más espacios

y ejercen diversos roles en el mundo social, económico,

político, cultural y científico,

todavía persisten brechas de género que es necesario erradicar

Étnico Podemos mirar que a pesar de todos los rasgos sociales se ha

intentado concientizar a los habitantes que el prevenir los
embarazos a tan corta edad son perjudiciales para los adolescentes
pero a pesar de tanta insistencia tanto madres, comunidad y
personas afectadas (adolecentes) hacen caso omiso a ello es tanto
así que cada día hay más embarazos es por ello que se observa que
se necesita Urgente a aplicación de la etnicidad siendo “una
construcción de conciencia colectiva, relacionada con aspectos
físicos, culturales y sociales de grupos humanos que estos
identifican como propios y que pautan relaciones intergrupales
dentro de un orden social” (Torres, 2001).

Pero también se puede ver que es falta de motivación,

emprendimiento social para iniciar un cambio en la comunidad
tejiendo una construcción de cambio social.
Poblacional Existe un grado de desinterés por parte de la población para
generar cambios en pro de la comunidad , desmotivación, pereza y
falta de sentido común impidiendo a que las personas que desean
un cambio en pro de la misma no encuentre ese respaldo de la
mayoría de la población, pero debemos recordar que toda
población tiene sus rasgos de identificación y que abecés se
convierten en cultura de la misma es por ello que este enfoque
permite identificar grupos con identidades diferenciadas en torno a
elementos seleccionados o “marcas étnicas” que tienen un
contenido simbólico, tales como mitos, ancestros u orígenes
comunes, religión, territorio, memorias de un pasado colectivo,
vestimenta, lenguaje o, inclusive, rasgos físicos como el color de
la piel, tipo de pelo o forma de los ojos.

Podemos mirar que la sobrepoblación trae efectos en la misma

como nos dice “Los cambios en el tamaño, crecimiento,
estructura, localización o movilidad de la población influyen sobre
las condiciones socioeconómicas y ambientales en el territorio, de
igual manera que estas afectan la dinámica demográfica. Existen
características sociales y económicas que son relevantes para la
comprensión de la población de acuerdo con cada territorio, tales
 como la actividad económica, el nivel educativo, el estado civil y
la condición socio-económica (UNFPA, 2008).”

Determinantes Dentro la aplicación de beneficios para la comunidad podemos

Sociales decir que en la octava sesión plenaria de la 62ª Asamblea Mundial
de la Salud de 2009, se insta a los Estados miembros a luchar
contra las inequidades sanitarias en el interior de los países y entre
ellos, mediante el compromiso político sobre el principio
fundamental de interés nacional de “subsanar las desigualdades en
una generación” (Organización Mundial de la Salud, 2009), según
corresponda, para coordinar y gestionar las acciones
intersectoriales en pro de la salud, con el fin de incorporar la
equidad sanitaria en todas las políticas.

Se espera un gran compromiso social, ejecución de campañas

donde se aplica la promoción y prevención en salud, logrando que
los Determinantes Sociales de la Salud conforman, así, un modelo
que reconoce el concepto de que el riesgo epidemiológico está
determinado individual, histórica y socialmente. La relación entre
los Determinantes Sociales de la Salud y el estado de salud es, por
ello, compleja, e involucra a muchos niveles de la sociedad que,
como se ha señalado, abarcan desde el nivel micro-celular hasta el
macro-ambiental (OMS, 2011).

Centrándose en afectar positivamente los Determinantes

Sociales de la Salud, entendidos como aquellas situaciones o
condiciones o circunstancias que hacen parte del bienestar, calidad
de vida, desarrollo humano, que ejercen influencia sobre la salud
de las personas y que, actuando e interactuando en diferentes
niveles de organización, determinan el estado de salud de la
población (Whitehead, 2006).
 Conclusiones

En la ejecución y análisis de este trabajo, podemos comprobar que para evitar la problemática

de embarazo en adolescentes, es necesario aceptar que el problema existe y las estadísticas

aumentan significativamente y la situación se torna cada día más difícil, dicha problemática

afecta la calidad de vida dentro del entorno familiar y social, ya que un joven no cuenta con

la suficiente capacidad y responsabilidad para asumir el cuidado y la protección de un hijo,

por ello en muchos de los casos toman decisiones incorrectas que afectan la salud y la

integridad del ser humano por ejemplo el aborto, el abandono de niños, el suicidio, los malos

hábitos en el cuidado de un menor, desnutrición, dificultades de salud entre otros.

Los embarazos en la adolescencia aumentan y las edades de las embarazadas disminuyen

considerablemente, por lo que es necesario no cerrar los ojos ante esta realidad.

Uno de los factores más importantes para evitar éste tipo de situaciones es la comunicación

entre padres e hijos principalmente, que los padres tengan sus hijos en una etapa donde exista

la suficiente responsabilidad y madurez para asumir este rol, la orientación y educación

sexual es importante para la formación en adolescentes.

Otra cosa importante que no debemos olvidar, es el peligro de los abortos, ya que ponen el

peligro no sólo la vida del bebe sino también la vida de la madre por ende la importancia que

la política pública de salud incluya orientación y estrategias efectivas basadas en educación

sexual, por ejemplo:

a) Fortalecimiento institucional y desarrollo de capacidades del talento humano para la

atención integral y de calidad a adolescentes y jóvenes.

b) Fortalecimiento de la oferta y acceso efectivo a los servicios de Salud Sexual y

Reproductiva para adolescentes con enfoque de derechos, de género y diferencial, e

inducción de la demanda temprana hacia los servicios de Salud Sexual y Reproductiva SSR.

c) Desarrollo sistemas de información y gestión del conocimiento para la promoción de la

Salud Sexual y Reproductiva de adolescentes y jóvenes.

d) Fomento de políticas y proyectos sectoriales, transectoriales y comunitarios para la

prevención de la explotación sexual y comercial de niños, niñas y adolescentes, la trata de

personas y el reclutamiento forzado, así como la atención integral de las víctimas.

e) Ampliación de la red de servicios amigables para jóvenes y adolescentes, con enfoque de

derechos, de género y diferencial.

f) Fortalecer los sistemas de evaluación de resultados de las políticas, mecanismos y planes

de acción intersectoriales, que permitan conocer el impacto de estas acciones.

Es necesario que se tenga en cuenta que un embarazo responsable, es lo más maravilloso que

le puede pasar a una mujer o a la pareja en conjunto, siempre y cuando estén preparados para

crear y educar un nuevo ser, que piensa y siente como nosotros.

 Referencias Bibliografías

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Plan Decenal de Salud Pública 2012 -2021 ( 2013). Recuperado de1 Bogotá, Colombia:
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