Licda.

Nailea Judith Arregoitia Collí

 PRESENTACIÓN DEL CUADERNO:
• PORTADA DE SEGUNDO PARCIAL

• LISTA DE COTEJO Y RÚBRICAS DE EVALUACIÓN (4 HOJAS)

• CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• TEMARIO

• EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

• APUNTES Y ACTIVIDADES (PODRÁN MEZCLARSE)

• EXAMEN

• RETROALIMENTACIÓN
ACTIVIDADES 30%
PROYECTO-INTERDISCIPLINARIO 30%
APUNTES 20%
EVALUACIONES 20%
 TEMA 3.1 Definición de sofisma y falacia.
 Tipos: formales e informales.
 Falacias de palabra o ambigüedad: equívoco,
anfibología y división.
 Falacias de atinencia: apelación a la fuerza, a la
persona, llamado a la piedad, apelación a la
autoridad, por lo que todo el pueblo dice, por
ignorancia, causa falsa.
 Tipos de falacias causales.
 TEMA 3.2 Géneros de la dialéctica.
 Debate
 Foro
 Ponencia
 Mesa redonda
 conferencia
 TEMA 4.1 Proposiciones
 Proposiciones simples (atómicas) y compuestas
(moleculares).
 TEMA 4.2 Conectivos lógicos
 Negación
 Conjunción
 Disyunción exclusiva e inclusiva
 Condicional
 Bicondicional
 TEMA 4.3 Notación simbólica
 TEMA 4.4 Tablas de verdad
 1. ¿Qué entiendes por falacia?
 2. ¿Cuál consideras que sea la finalidad de las
falacias?
 3. ¿Por qué se les llama sofistas a ciertos personajes
de la “Grecia Clásica”?
 4. ¿Cuándo se dice que se comete un sofisma?
 5. ¿Qué diferencias hay entre lo que se llama
“sofisma” y “falacia”?
 6. ¿Menciona los tipos de falacias que conoces?
 7. ¿Por qué consideras que la lógica se ocupa del
estudio de las falacias?
 8. ¿Por qué es importante conocer los diferentes
tipos de falacias?
 9. ¿Qué concepto tienes de la “dialéctica”?
 10. Menciona tres géneros de la dialéctica.
 SOFISMAS,
FALACIAS Y
GÉNEROS DE LA
DIALÉCTICA.
 Argumento
engañoso Se comete de
Es un tipo de (aparenta ser manera
falacia. correcto sin
serlo).
intencional.

Se emite con el fin de

“Hacer trampa” Lanzar situaciones inducir o convencer
capciosas; de para que se cumplan
Embaucar a todo determinados
aquel a quien va engañar, confundir propósitos o intereses
dirigido. o mentir. de quien los formula a
partir de:
• La palabra sofisma se relaciona con los sofistas en los S. V al IV a. C. en la
Grecia clásica.

• Viene del griego sophós (sabio) de donde en el S. V a. C. se le llamó

específicamente sophistes.

De ahí que sophista es el nombre que se le dio a todo

aquel, cuya profesión era la de enseñar la sabiduría, es
decir, maestro en sabiduría.

La palabra “SOFISTA” pasó a tener un sentido despectivo

o peyorativo al considerar al sofista como un “charlatán”,
embaucador, simulador de la verdad al formular
razonamientos engañosos.
 Por
formular razonamientos engañosos además
los sophistas fueron criticados por ser
“mercaderes de la enseñanza”.

 Es decir, andaban de ciudad en ciudad

cobrando por sus enseñanzas lo que no era
bien visto en la tradición griega.
 La atribución de este sentido peyorativo a los sophistas fue
asumido de una manera tajante por Sócrates, Platón y Aristóteles,
quienes los calificaban como “comerciantes que trafican con
mercancías espirituales”.

 Los sophistas eran grandes maestros de la palabra y de la

elocuencia, y de la retórica en Atenas.

 Los sophistas hacían profesión de enseñar el arte de la palabra es

decir la erística.

 Retórica: arte de pronunciar bellos y persuasivos discursos.

 Erística: habilidad para discutir.

Por su parte otro importante sophista,
Gorgias en su obra “el poder mágico
de las palabras” dice:

“Las palabras tienen el poder de

arrastrar a quien las escucha,
fascinándoles hasta hacerles perder
el control de sí mismo. El arte de la
“palabra” comparte con la magia la
capacidad de seducir y manipular las
mentes, privándolas de su voluntad”.

El fin de todo argumento sofistico es la persuasión...

 Nace en la ciudad de Leontinos (Sicilia), se fue
a Atenas como embajador de su ciudad natal
en donde gozó de gran aprecio y popularidad
por su extraordinaria capacidad retórica, la cual
fue entendida por él como la maestría del
arte de persuadir.

 “Quien representaba y lograba producir mejor

un engaño, era más justo que el que no lo
lograba y el engañado más justo que el que no
lo era.”
 Se le atribuyen varias obras la ya mencionada “el
poder mágico de las palabras” y la que hay más
certeza que sea de él es: Acerca del no ser o de la
naturaleza, en la que se rescatan sus 3 tesis:

 1. Nada existe;

 2. Si algo existiera no podríamos conocerlo;

 3.Si pudiéramos conocerlo, no podríamos

comunicarlo.
 Si bien es cierto que a los sofistas
con sus discursos sofísticos no les
interesaba tanto la formalidad
lógica como la precisión en sus
enunciados, sí aportaron
innumerables enseñanzas a todas
aquellas personas que pretendían
sobresalir en la política y en el arte
de la discusión, de la persuasión y
en la argumentación, lástima que se
les atribuye, ingredientes de
engaño y ambigüedad en su
lenguaje.
 Admirado experto en retorica que recorría el mundo
griego cobrando elevadas tarifas por sus conocimientos
acerca del correcto uso de las palabras.
La tesis mas importante de Protágoras es la citada por
platón en su dialogo el Teeteto:

“El hombre es la medida de

todas las cosas de las que
son en cuanto que son y de
las que no son en cuanto
que no son”.

“Como cada cosa me aparece, así es para mí; y como aparece a ti, así
es para ti.”
 El término FALACIA proviene del latín fallacia (falax-acis)
que significa engaño, falsedad, mentira.

La acepción de engaño hace referencia a un argumento que

parece válido, pero no lo es.

Pedro Hispano: una falacia hace alusión a la idoneidad para

hacer creer algo cuando en realidad no lo es, mostrando
visiones fantásticas, o sea, la apariencia de algo, pero carente
de una existencia real, aunque psicológicamente persuasivos
o atractivos.

Para que un argumento sea falaz requiere de esa apariencia,

ilusión y sutileza para hacer creer que el argumento maneja
elementos de validez, verdad, justeza o aceptación.
La falacia se convierte así en un arma poderosa que usa un
victimario (creador o emisor de la falacia) en contra de una
víctima (a quien va dirigida y la acepta como tal).

Las falacias no intencionadas se cometen debido a

varios factores como: descuidos o distracciones, olvidos,
cansancio, somnolencia, enfermedad mental, ignorancia,
intereses personales o de grupo inconscientes, ambigüedad
en el lenguaje…

La finalidad u objetivo de las falacias, partiendo de lo dicho

anteriormente, radica justamente en el arte de engañar,
confundir con argumentos aparentemente válidos dotados de
proposiciones que simulan ser verdaderas, pero que en
realidad nada de esto es.
 CUADRO
COMPARATIVO DE
LOS SOFISMAS Y
LAS FALACIAS.
 FALACIAS
• Negación del antecedente
Formales
• Afirmación del consecuente
• Equivocación o equívoco
Palabra o Ambigüedad • Anfibología
• División
• Apelación a la fuerza
Informales • Apelación a la persona
• Llamado a la piedad
Atinencia • Apelación a la autoridad
• Por lo que el pueblo dice
• Por ignorancia
• Causa falsa
 Copi y Cohen Hablan de una
refieren que clasificación muy
Aristóteles general que
identificaba 13 tipos consta de
de falacias, aunque
recientemente se falacias formales
han identificado más y falacias no
de 113 tipos. formales.
Se cometen cuando se quebranta la
forma o estructura de los
argumentos.

Son argumentos inválidos en cuanto

a que fallan en el cumplimiento de
las reglas, leyes o principios de la
lógica formal.

Son falacias en donde las premisas y la

conclusión se distinguen con cierta precisión
y de ahí que incluso se puedan representar
en un lenguaje simbólico de la lógica.
Negación del antecedente: esta falacia quebranta la regla
de inferencia: tollendo tollens (TT) en donde al negar en una
proposición condicional el antecedente, para de aquí negar el
consecuente:

Si llueve (P), entonces me mojo (Q)

No llueve (no P)
Por tanto, no me mojo (no Q)

Esta forma de argumentar es falaz porque no es suficiente que llueva

para estar mojado; se puede estar mojado por alguna otra razón.

Es decir, los argumentos de las premisas no son suficientes para

probar la conclusión.
 Afirmación del consecuente, que ocurre cuando se
quebranta la regla de inferencia: modus ponens (MP), al
afirmar erróneamente el consecuente para de ahí afirmar el
antecedente:

Si soy exitoso, entonces soy una persona apreciada

Soy una persona apreciada
Por tanto, soy una persona exitosa

Éste es un argumento falaz desde el punto de vista formal, ya que la primera

premisa sólo da información de qué sucede si una persona es exitosa, pero no
informa qué es lo que sucede de una persona apreciada.

De tal manera que alguien no puede ser persona exitosa y, obstante, puede ser
apreciada por otros motivos.
No necesariamente siguen una
estructura regular como la
silogística aristotélica, por lo
que es más difícil formalizarlos
desde el punto de vista de la
lógica formal.

Dentro de este tipo de

falacias, se encuentran las
de:
-Palabra o Ambigüedad
-Las de Atinencia
 Se dividen en:
Se cometen en
-Por
equivocación o argumentos
equívoco. donde existen
errores en el
-De anfibología
lenguaje.
-División

Éstas aparecen cuando

existen palabras,
proposiciones o enunciados
cuyos significados oscilan y
cambian, de manera más o
menos sutil, en el curso del
mismo argumento.
 Surge de un simple equívoco
debido a los diversos
significados de las
palabras (dobles o varios
sentidos de las palabras) que se
utilizan dentro del mismo
argumento.

La palabra materialista:

-Persona que le da gran importancia

a la materia.
-Persona que maneja un vehículo
con algún tipo de material (de
construcción). Un materialista atropelló a un niño.
Los materialistas son ateos.
Luego, un ateo atropelló a un niño.
 Radica en una ambigüedad en sus
proposiciones, designando en el
mismo argumento significados
diferentes.

Es falaz este argumento porque en

la primera proposición tiene dos
significados.

-El primero significa que a todos y

cada uno de los seres humanos les
corresponde uno y el mismo padre.

-El otro significado es que cada ser

humano, tomado por separado, sólo
tiene un padre. Todos tienen un padre.
Luego, un hombre es padre de todos.
Consiste en transferir o trasladar
las propiedades o atributos del
todo a las partes que
conforman ese todo.

Admitir el ejemplo sería una

verdadera ofensa a toda lógica e
inteligencia humana.

Si todavía se considera que Estados Unidos es

el país más rico del mundo, se concluye que
todos y cada uno de sus habitantes son más
ricos que los habitantes de cualquier otro
país.
 La palabra Estas falacias tienen la
ATINENCIA Bien pudieran característica común de
significa: llamarse de que sus premisas carecen
de conexión lógica con
inatinencia respecto a sus
Tocante a…
(que no tienen conclusiones, por lo que
Perteneciente a… son incapaces de
Relacionado con…
atinencia). sustentar su verdad.

- Apelación a la fuerza
No existe una correspondencia o nexo entre las -Apelación a la persona
premisas y su conclusión, lo que dicen las
premisas no muestran una atinencia o relación -Llamado a la piedad
lógica, aunque sí puede mostrar una atinencia
psicológica, por lo que son capaces de producir -Apelación a la autoridad
efectos persuasivos y atrayentes (entusiasmo, -Por lo que el pueblo dice
pasión, temor, terror, respeto y odio), simulando
con ello una correspondencia lógica. -Por ignorancia
-Causa falsa
Consiste en emplear como argumento
en la premisa del razonamiento: la
fuerza, la amenaza, el temor o el
chantaje para pretender sustentar o
provocar la aceptación de la
conclusión.

-Paga tus impuestos o asume las

consecuencias.

-Dame todo lo que traes o te desaparezco

(mostrando un arma).
a) Argumento ofensivo contra la persona
(se le ataca o se les ofende a las
personas).
b) Argumento circunstancial contra la
persona (no se dirige directo a las
personas sino a las circunstancias con
las que se vincula: creencias,
ideologías, raza, etnia).
 Se comete cuando se pone como
argumento para conseguir que se acepte
una conclusión, la piedad, la compasión,
lástima o súplicas.

Frecuentemente, se comete en los

tribunales de justicia.

-El abogado defensor pide que se absuelva a su cliente

acusado de asesinato, diciendo que se apiaden de él
porque es pobre y huérfano y su mamá está enferma.

-Cuando un alumno que justamente reprobó su

examen, porque no cumplió con su actividad, pide al
profesor que lo pase porque lo van a regañar sus papás
si reprueba.
 Se comete cuando el único argumento de
las premisas para sustentar la conclusión
consiste en recurrir al sentimiento de
respeto y reverencia que siente alguien
por las personas que gozan de algún tipo de
autoridad i reconocimiento social.

-Si en una discusión de religión se recurre a las

opiniones de Darwin, una autoridad en biología.

-Se trata de convencer que se fume de tal o cual marca

de cigarros porque lo dice o lo fuma un gran astro del
espectáculo.
 Se comete cuando los argumentos de las premisas
para sustentar la conclusión consisten en ganar el
asentamiento popular, despertando todo un
cúmulo de emociones, sentimientos, pasiones y
entusiasmo, coraje, etc., de la multitud.
Aquí se parte del supuesto de que la autoridad y, por
ende, las verdades radican en el pueblo o en la
multitud, por lo que no es posible se equivoquen
tantos.

-Un político hace su campaña electoral, argumentando

que él debe de recibir nuestros votos porque “toda la
sociedad progresista vota por él”.

-Que tal o cual marca o bebida de cigarrillos es la

mejor, porque es la que más se vende en el país.
Se trata de un argumento que se utiliza por alguien
que es incapaz de contraponerse con la tesis
expuesta, y esa incapacidad se usa como prueba
de que al ponente le asiste la razón.
La estructura de esta falacia es “No puedes
demostrar que X es falsa, por consiguiente, X es
verdadera.

-Si no tenemos pruebas en contra de la verdad de la

hipótesis acerca de que el eslabón perdido existe,
entonces dicha hipótesis es verdadera.

-En discusiones que sea debatible: Dios, los milagros, el

monstruo de Loch Ness, los fantasmas, los ovnis.
Se da para encontrar la relación causa-efecto
entre dos fenómenos.

También llamada: “Falacia de ignorancia de

causa” o “Falsa causa”.

-Si un fenómeno “A” sucede de manera general,

entonces “B” sucede también en consecuencia.

-Si el fenómeno “A” no sucede por regla general,

entonces el fenómeno “B” no sucede en consecuencia.
 • Pos hoc ergo propter hoc, que significa en latín “después del hecho, por lo
tanto, debido al hecho”.
• Se trata de la falacia en donde se establece una relación causal cuando ciertos
A) Correlación fenómenos coinciden, como cuando alguien asume que, dada la existencia de
coincidental. un hecho, fenómeno o acontecimiento (premisa), se pretende que, de esto, se
suceda otro (conclusión).
• Cuando mi tío se fue a vivir a La Mancha, dejó de tomar café y pasó a tomar
poleo. No te puedes figurar lo que mejoró su asma.
• Éste se comete cuando alguien cree que un hecho es causa de otro, cuando en
realidad ambos son el resultado de una cosa común menos evidente como
cuando se dice:
B) Efecto conjunto. • “Estamos experimentando una alta tasa de desempleo a causa de la baja
demanda de consumo (en realidad, ambas podrían ser consecuencia de las
altas tasas de interés).
• Esta falacia se da cuando “un objeto o suceso es realmente causa de un
fenómeno, pero su efecto es insignificante cuando se compara con otras causas
de dicho fenómeno”; sin embargo, las otras causas. son realmente significantes
C) Causa verdadera e importantes.
pero insignificante. • Por ejemplo: cuando algún gobierno quisiera reducir la contaminación
ambiental centrando sus esfuerzos en evitar que la gente fume, pero hace muy
poco en implementar medidas para reducir la contaminación generada por
automotores.
• Ésta ocurre cuando el efecto es causado por numerosos objetos o sucesos, de
los cuales la causa identificada es tan sólo una parte.
• Por ejemplo: alguien se lamenta porque chocó su carro al cruzar una calle muy
D) Causa compleja. transitada porque no funcionaban los semáforos (pero, aunque esto es
totalmente cierto, no toma en cuenta que iba tomado y que, por lo mismo, no
observó las precauciones necesarias para evitar el accidente).
 MAPA
CONCEPTUAL DE
LOS TIPOS DE
FALACIAS.