METODO CIENTÍFICO

INTRODUCCIÓN: La palabra método deriva del griego ”methodos” que

significa camino o sendero que se ha de seguir para alcanzar un fin
propuesto. En la ciencia tiene como finalidad la producción de
conocimiento.

Al principio se lo consideraba como único para todas las ciencias, en la

actualidad se defiende el pluralismo metodológico, es decir que hay
multiples métodos para producir conocimiento científico, el cual tiene los
siguientes elementos; un conjunto de modelos teóricos referidos a la
realidad, un conjunto de referentes empíricos o datos extraídos de la
realidad y un conjunto de conocimientos orientados a confrontar ambos
sistemas de representación de la realidad.

En conclusión decimos que el método científico es el conjunto de

procedimientos que permiten abordar un problema de investigación con
el fin de lograr unos objetivos de conocimientos determinados.

Este método posee cuatro características:

Veracidad: Puede afirmarse que el conocimiento es verdadero.

Confiabilidad: Se puede confiar razonablemente los datos empíricos en

que se fundamentan los enunciados teóricos, no poseen errores o
distorsiones.

Fundamentado: Tiene tres fuentes: Teorías y modelos conceptuales

propios de la disciplina, Reglas lógicas de la construcción del conocimiento
y Evidencia empírica que sostiene los hallazgos de investigación y los
enunciados derivados de ellos.

Sistematicidad: Procedimientos que establece se vinculan unos a otros

conformando una unidad o totalidad

INVESTIGACION CIENTIFICA: El modo de conocimiento propio de la ciencia

La investigación científica como actividad intelectual orientada a generar
saberes científicos presentan rasgos específicos los cuales son: Una
actividad limitada a los miembros de la comunidad científico-tecnológica y
que la investigación pretende producir conocimientos científicos por su
valor intrínseco o por las consecuencias prácticas y técnicas que pueden
tener. A su vez supone la realización de determinados procedimientos:
Procedimiento reflexivo – Procedimiento sistemático – Proceso metódico-
Proceso controlado – Proceso de carácter replicable.

Las características de los fenómenos que focalizan cada disciplina requiere

del desarrollo de tácticas y del desarrollo de técnicas específicas para la
observación y el análisis de tales fenómenos, surgiendo así metodologías
de investigación propias del campo del saber.

METODOLOGIAS: Propios de cada disciplina o de cada paradigma científico

Principales rasgos del método científico:

- El método científico Se refiere a los procesos sistemáticos

- Especifica unos pasos generales que se deben seguir con el fin de

recoger la información empírica pertinente y analizarla para producir
teorías

- Establece una serie de reglas básicas sobre como el conocimiento puede

adquirirse mediante la observación y contratación de teorías

Los procesos metodológicos de las ciencias incluyen tres dimensiones:

Epistemológica – Estratégico – Empírico.

En conclusión el método científico es una serie de etapas concatenadas

que hay que cumplir.
 Situación contextual económica

social en la que aparece y se

desarrolla cultural ese
cultural conocimiento
histórica

marco referencial aprorístico nuestra lectura de la realidad se ve condicionada por nuestra ideología y
enfoque científico

experiencias, conocimientos y afectos

factores personales posición de clase

aspectos psicológicos (personalidad)

ciencias sociales neutralidad valorativa posición del científico social de libertad e independencia frente
a los juicios de valor

depende del pensamiento personal de cada uno

Condicionamientos
de la ciencia actitud científica predisposición a detenerse frente a las cosas para tratar de desempeñarla

para que nuestras características no sean un obstáculo en la investigación

capacidad de adoración e interpretación de la realidad

exige búsqueda de la verdad esforzarse en resolver problemas

actitud de búsqueda no creemos que tenemos la verdad

hace que la vida y

la ciencia no se el que asume la actitud científica tiene un modo de existir
separen estar presente en el mundo

enfrentar la realidad

curiosidad insaciable nunca se termina de investigar la realidad

provoca numerosas dudas e indecisiones

forma de ser que la expresan tenacidad perseverancia y disciplina

orientación permanecer de nuestra facultades a un objeto

trabajo duro, regular, sistemático ,con esfuerzos constantes y largos
capacidad autocrática y el valor de dejar de lado todo
sinceridad intelectual conocimiento falso
estudiar hechos si aferrarse a ideas preconcebidas
capacidad objetiva
distorsión de la realidad siempre que nuestro pensamiento
influye ecuación personal

ubicar nuestra propia ecuación

nos preside de raíz existencial ni de los condicionamientos

sociales

podemos ser objetivos como lo permite la naturaleza o como

somos capaces de controlar nuestra ecuación personal
 obstáculos principales dogmatismo funcionamiento cognitivo contrapuesto a el modo científico de conocer la
realidad
se basa en dogmas (esquemas o estereotipos configurados en la infancia)

sostiene verdades incontrovertibles

mentalidad cerrada
doctrina indiscutible

es sectario

no responde con argumentos, datos, hechos

inepto e inepto trabajo intelectual

espíritu de sostiene estructuras de la sociedad

gravedad son indiscutibles
jerarquía de valores
individuo ajustado a la sociedad no puede asumir una actitud científica
realidad inamovible
Condicionamientos
produce una sacralización de valores e instituciones
de la ciencia
etnocentrismo o tendencia a ver todo lo que forma parte de la sociedad desde la
provincianismo propia cultura
cultural
tiene una visión distorsionada de la realidad

hay diferentes y variadas formas

uso de argumentos deja de lado la realidad que se intenta apelar con estos argumentos
de autoridad
utilizar las opiniones como opiniones no como pruebas
consiste en apoyar puntos de vista propios en teorías afirmaciones
o opiniones sostenidas por personas o instituciones

en la mayoría de las veces excluye la verificación empírica

conduce a mirar la realidad me manera selectiva según a la

doctrina que se adhiere el individuo

Aspectos esenciales en la ética
reconocimientos de los trabajos utilizados para tener información y persona que
haya colaborado
No utilizar ideas o resultados preliminares ajenos que se hayan dado en una
conversación
No usurpar calificando como propio, el trabajo que solo se ha supervisado como
director de un instituto, presentándose como coautor y colocando su nombre en
primer lugar
Necesidad de formación permanente el científico debe realizar un esfuerzo para
actualizarse
Si no hay posesión de la verdad pero si búsqueda de esfuerzo por desvelarla nadie
tiene el derecho moral de imponerle a los demás una interpretación particular de
la verdad

La actitud científica es un estilo de vida una manera concreta de encarar al mundo y los otros (ascentismo)

La ciencia no es la única fuente de verdad ni el único instrumento que dispone el hombre para mejorar la
vida
 PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
1. Selección del tema específico dentro del área temática: Busca pasar
de aspectos generales de interés a otros mas específicos es decir,
pasar de un grado de generabilidad alto (que expresa el área
temática) a uno menor (que se expresa el planteo del problema).
2. Planteo del problema: Marca el inicio del proceso de la
investigación. A partir del tema específico el investigador debe
delimitar una serie de problemas y puede expresarlos en forma de
pregunta. Las fuentes de las que surgen los problemas de
investigación pueden ser variadas.
3. Planteo de los objetivos de la investigación: plantear un problema
significa reducirlos a sus aspectos y relaciones fundamentales a fin
de poder iniciar su estudio intensivo. Esta reducción permite
establecer los límites temporales y espaciales del problema.
4. Elaboración del marco teórico: Es el soporte conceptual de una
teoría o de los conceptos teóricos que se utilizaron para el
planteamiento del problema de un proyecto o una tesis de
investigación
5. Elaboracion de la hipótesis: es la manera o los requisitos que
deberán cumplirse para proceder a redactarla