UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRIA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
CURSO: PLANIFICACION EDUCATIVA

TRABAJO:

Análisis del Plan institucional de la Facultad de Medicina de la

Universidad Nacional de Cajamarca desde los tres enfoques
del Planeamiento educacional.

PRESENTADO POR:

 RUBÉN DARÍO CHOQUE CUTIPA

 WILBER DARIO CHACON MENDOZA

CUSCO - PERÚ

2012
ANÁLISIS DE CRÍTICO DESDE LOS TRES ENFOQUES DEL
PLANEAMIENTO EDUCACIONAL

FACULTAD DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CAJAMARCA

1.- VISIÓN.

Al final de la década 2010-2020, seremos la mejor Facultad de Medicina de la

macro región norte del país, acreditada con Residentado médico y Post grado.

1.1.- ENFOQUE NORMATIVO:

Desde el punto de vista del enfoque normativo esta visión se enmarca dentro
de la certeza en el sentido de que el futuro es predecible con bastante
seguridad y se sub estiman los conflictos.

1.2.- ENFOQUE ESTRATEGICO:

Desde el punto de vista del enfoque estratégico los horizontes temporales son
articulados es decir hay fuerte articulación entre el corto, mediano y largo plazo.
“Al final de la década 2010-2020”.

1.3.- ENFOQUE SITUACIONAL:

Desde el punto de vista del enfoque situacional cumple con ser un proceso
colectivo “Seremos” orientado a la construcción de un futuro “la mejor facultad
de medicina de la macro región norte del país, acreditada con Residentado
medico y Postgrado”

2.- MISIÓN.

Somos una institución académica en proceso de consolidación que forma

profesionales competitivos que contribuyen al desarrollo de Cajamarca y del
país, coadyuvando a mejorar el nivel y calidad de vida de la población.
Formación profesional con vocación de servicio y humanismo, competentes en
la ciencia y el arte médicos.

2.1.- ENFOQUE NORMATIVO:

Desde el punto de vista del enfoque normativo la misión está enmarcada dentro
de una concepción normativa de los procesos decisorios con énfasis en la
racionalidad de los comportamientos y procesos.

2.2.- ENFOQUE ESTRATEGICO:

Desde el punto de vista del enfoque estratégico la misión es proactiva

anticipándose a los cambios, previendo oportunidades y amenazas.
2.3.- ENFOQUE SITUACIONAL:

Desde el punto de vista del enfoque normativo la misión está enmarcada dentro
de una concepción subjetiva del conocimiento de la realidad, no se toma en
cuenta la racionalidad netamente política.

3.- OBJETIVOS ESTRATÉGICOS:

1. Impulsar la investigación científica y tecnológica resolviendo los problemas

de Salud Pública en la Región.

2. Fomentar políticas de proyección y extensión universitaria como ente

integrador en la Región.

3. Lograr la excelencia académica y profesional, con provisión adecuada de

médicos en la Región.

4. Lograr y mantener un sistema de gestión eficiente dirigido a los fines

académicos.

5. Generar recursos económicos para reforzar las actividades académicas.

6. Integrar la Investigación y Proyección social como parte de la docencia en la
formación profesional.

7. Instaurar el Modelo Médico Social.

8. Establecer convenios con organismos de cooperación nacional e

internacional para ejecutar Programas de Capacitación y Perfeccionamiento,
investigación científica- tecnológica y formación profesional.

9. Establecer un Plan Maestro para la modernización organizacional y sus

instrumentos de Gestión.

10. Establecer un Plan Maestro de infraestructura física: laboratorios, aulas,

ambientes administrativos.

11. Incorporar Sistemas Automatizados de Información y Comunicación en lo

Académico / Administrativo.

12. Integrar la Facultad de Medicina la Red Científica y otros Sistemas de

Información Científica Mundial.

3.1.- ENFOQUE NORMATIVO:

- Impulsar la investigación científica y tecnológica resolviendo los

problemas de Salud Pública en la Región.
- Establecer un Plan Maestro para la modernización organizacional y sus
instrumentos de Gestión.
- Establecer un Plan Maestro de infraestructura física: laboratorios, aulas,
ambientes administrativos.
Estos objetivos cumplen con las características de concepción normativa de los
procesos decisorios.

3.2.- ENFOQUE ESTRATEGICO:

- Incorporar Sistemas Automatizados de Información y Comunicación en

lo Académico / Administrativo.
- Integrar la Facultad de Medicina la Red Científica y otros Sistemas de
Información Científica Mundial.

Estos objetivos cumplen con las características de ser proactiva, anticipándose

a los cambios de la modernidad en el marco de la globalización en integración
de la información.

- Instaurar el Modelo Médico Social.

Este objetivo cumple la característica de la concepción de la sociedad en el

sentido de poder compartido

3.3.- ENFOQUE SITUACIONAL:

- Generar recursos económicos para reforzar las actividades académicas.

- Establecer convenios con organismos de cooperación nacional e
internacional para ejecutar Programas de Capacitación y
Perfeccionamiento, investigación científica- tecnológica y formación
profesional.

Estos objetivos cumplen con las características de dar énfasis a las viabilidades
de las acciones, así mismo generar la viabilidad de las acciones mediante la
articulación de convenios a nivel interinstitucional, nacional e internacional.

4.- ANÁLISIS DEL ENFOQUE DE PLANEAMIENTO.

Pretende darle un sustento real a las actividades en las diferentes oficinas en

su crecimiento formal y lo que viene en el futuro, reconociendo las debilidades
que aún tenemos pero también presentar el espíritu batallador con el
encararemos los retos que implica la difícil tarea de avanzar.

Así podemos observar que el diagnóstico es necesario y evidentemente

situacional, pues reconoce una realidad problemática como es la existencia de
una currícula desfasada, sillabus desactualizados, proceso enseñanza-
aprendizaje tradicional, sin líneas investigativas precisadas; observando que
en todo el plan institucional se pretende alcanzar metas a mediano y largo
plazo recurriendo al aporte financiero.
Este plan institucional es todo un proceso colectivo que permite la
participación no solo de las autoridades sino de toda la comunidad
universitaria apuntando a la construcción de una visión proyectada al futuro
que orienta todo su accionar; en tal sentido es netamente proactiva con
especial énfasis en la visión.

MISIÓN DE LA PREGUNTAS PROPUESTA

FACULTAD RESPONDE NO RESPONDE
¿Quiénes somos?
Somos una
Somos una institución
institución académica en
académica en proceso de
proceso de consolidación
consolidación que
forma profesionales
competitivos que
contribuyen al
¿Qué buscamos?  Debería
desarrollo de
Formación integrarse en su
Cajamarca y del
profesional con formación el
país, coadyuvando a
vocación de aspecto ético de
mejorar el nivel y
servicio y la profesión
calidad de vida de la
humanismo, explícitamente en
población.
competentes en la formulación de
Formación
la ciencia y el
profesional con la misión.
arte médicos.
vocación de servicio
y humanismo,
competentes en la ¿Por qué lo
ciencia y el arte hacemos?
médicos. Para contribuir al
desarrollo de
Cajamarca y del
país,
coadyuvando a
mejorar el nivel y
calidad de vida
de la población.

¿Para quienes No está escrito

trabajamos? literalmente pero
se desprende del
Para la población porque lo hacen.
de Cajamarca y del
país.
 VISION PREGUNTAS PROPUESTA
UNIVERSIDAD RESPONDE NO
RESPONDE

Al final de la ¿Hacia dónde se desea  Debería integrarse a la visión

década 2010- llegar? en qué medida o forma
2020, Ser la mejor facultad de contribuye al bienestar social.
seremos la medicina de la macro
mejor región norte del país.  Debería integrarse a la visión
Facultad de
la viabilidad estratégica.
Medicina de la ¿Cuál es la proyección de
macro región
la comunidad educativa
norte del país,
hacia el futuro?
acreditada con
Residentado Universidad acreditada
médico y Post con residentado medico y
grado. post grado.

¿Qué hacemos en el No precisa  Promover la capacitación

futuro? que hará continua a sus alumnos de pre
en el y postgrado acorde a las
futuro. necesidades del país.