EVALUACIÓN DE LENGUAJE

Nombre: Curso: 6º básico

Profesor: Carolina Vásquez Paz Fecha:
Puntaje Total: Puntaje Corte: Puntaje Obtenido: Nota:
Lectura domiciliaria: Quique Hace, detective
Objetivo: Leer comprensivamente aplicando estrategias de comprensión textual, de interpretación y de
reflexión en texto literarios y así llegar a identificar y analizar elementos del género narrativo.

Instrucciones:

 Las preguntas de selección múltiples enciérralas con un círculo, sólo puede haber una alternativa
correcta.
 Las preguntas de desarrollo deben ser escritas con letra legible y manuscrita, recuerda revisar lo que
escribiste para ver la coherencia y cohesión de tus respuestas.
 Cuando termines tu evaluación guarda silencio para que tus compañeros no se desconcentren.
 Las faltas ortográficas se descontarán según su cantidad. Cada 5 errores es una décima menos en tu
nota.
A. Selección múltiple.
1. “Quique Hache, detective” es: (recon 1 pto)
a. Un cuento
b. Una novela
c. Un texto expositivo.
d. Un poema.

2. A qué tipo de mundo pertenece el texto que leíste. (ident. 1 pto)

a. Fantástico, ya que aparecen sucesos fuera de lo normal que rompen la tranquilidad y no tienen una
explicación.
b. Mítico, ya que hay presencia de dioses que ayudan a Quique a resolver su caso.
c. Realista, porque si bien, es poco probable que un adolescente sea detective, podría darse un caso.
d. Onírico, ya que todo lo que sucedió fue un sueño de Quique Hache.

3. El narrador que participa en la historia es: (recon. 1 pto)

a. Omnisciente, pues está fuera del relato.
b. Objetivo, ya solo sabe lo dicen los personajes.
c. Protagonista, ya que es Quique quien cuenta su propia historia.
d. Personaje, ya que es Gertru, quien cuenta las aventuras de Quique Hache.

4. Quique Hache se hace detective debido a que: (rec. 1 pto)

a. Una mujer le presenta un caso a resolver.
b. Su nana le había pedido que solucionara un problema.
c. Había tomado un curso por correspondencia.
d. Había ido a clases en un instituto junto a su nana.

5. La familia de Quique Hache se componía por: (rec. 1 pto)

a. Sus padres y hermana
b. Sus padres y dos hermanos
c. Su madre y su hermana
d. No tenía familia, vivía con su nana que lo cuidaba desde pequeño.
 6. Quique Hache es contratado para solucionar un caso que consistía en: (rec. 1 pto)
a. Resolver el secuestro de un arquero.
b. Encontrar a un arquero desaparecido.
c. Devolver la herencia a la señora Gallardo.
d. Facilitar el triunfo del equipo de fútbol Ferro Quilín.

7. La importancia del arquero para el equipo de fútbol: (inf. 2 ptos)

a. Jugaba mejor que ningún otro.
b. No tenían reemplazante.
c. Era la cábala del equipo.
d. Lograba atajar todos los goles.

8. Quique Hache encuentra una foto clave para resolver el caso en: (rec. 1 pto)
a. La casa de Cacho Ramírez.
b. Se la proporciona Charo.
c. La pieza de una pensión donde se alojaba el arquero.
d. Se la entrega el entrenador del equipo.

9. Cacho Ramírez había desaparecido porque: (rec. 1 pto)

a. Lo había raptado el equipo contrario.
b. Lo había secuestrado la señora Gallardo.
c. Se había escondido él mismo.
d. Estaba escondido en casa de Charo.

10. En el liceo Makario Cotapos, Quique Hache se entera de que: (recor. 1 pto)
a. Charo había estudiado allí
b. El 2º B del año anterior había hecho un paseo de fin año
c. La hermana de Charo había muerto en un accidente
d. Todas las anteriores

11. ¿Qué relación existía entre Cacho Ramírez y Charo? (inf. 2 ptos)
a. Eran padre e hija pero lo ocultaban a todos.
b. Eran hermanos, pero se enteraron después del accidente.
c. Se habían hecho amigos después del accidente.
d. El arquero era tío de Charo.

12. La importancia de León consiste en: (inf. 2 ptos)

I. se transformó en ayudante de Quique Hache
II. era amigo de Charo
III. era íntimo amigo de Cacho Ramírez
IV. era el carabinero novio de Gertrudis

a. I y II
b. I y IV
c. II y III
d. I,II,III y IV

13. Quique Hache descubre que la señora Gallardo quería encontrar al arquero porque: (inf. 2 ptos)
a. Era de suma importancia para ganar el encuentro deportivo del sábado
b. En realidad, quería que desapareciera porque era su hermano y no quería compartir su herencia con él
c. Si no lo encontraba y su equipo perdía, ella perdería su herencia según había estipulado su padre en el
testamento
d. Era la principal cábala para el equipo de Ferro Quilín, quien tenía que ganar la copa el fin de semana
 14. Los principales ayudantes de Quique Hache para resolver su caso son: (inf. 2 ptos)
a. León, Charo y Gertrudis.
b. el carabinero, Charo y Gertrudis.
c. la señora Gallardo, el entrenador y Cacho Ramírez.
d. León, Gertrudis y Cacho Ramírez.

15. La señora Gallardo había pedido a Cacho Ramírez que: (rec. 1 pto)
a. Se hiciera el secuestrado para obtener la herencia de su padre.
b. Ocultara información vinculada a su padre como causante de un accidente.
c. Nunca volviera a la empresa de buses a cambio de su trabajo como arquero.
d. No le contara a nadie que eran hermano porque eso dejaba la honra de su padre por el suelo.

16. Quique Hache encuentra a Cacho Ramírez en: (rec. 1 pto)

a. “La Granjita”.
b. La antigua casa de don Chemo.
c. Una de las bodegas de la empresa de buses.
d. Un molino de la familia del arquero en el Cajón del Maipo.

17. Después de resolver el caso: (rec. 1 pto)

I. La señora Gallardo es detenida por carabineros.
II. El Ferro Quilín gana el partido gracias a la participación del arquero.
III. Cacho Ramírez recibe la herencia de don Chemo.
IV. Charo se casa con Cacho Ramírez.

B. Vocabulario contextual. Reemplaza la palabra subrayada por la acepción que no cambie el sentido
de la oración o la frase figurada por lo que quiere decir según el contexto de la lectura.

18. “Para dejarme tranquilo se le ocurrió una idea. Juntamos plata y pagamos un aviso chiquitito en El
Mercurio. “Quique Hache, detective privado. Se buscan personas perdidas. Se resuelven enigmas” (inf.
2 ptos)
a. Secretos.
b. Silencios.
c. Misterios.
d. Entretenimientos.

19. “Después que descargué la información y cuando la mermelada de los panqueques comenzó a
parecerme intolerable en el estómago, nos quedamos en silencio con la Gertru, pensando lo mismo…”
(inf. 2 ptos)
a. Vergonzoso.
b. Ilegal.
c. Inaceptable.
d. Insoportable.

20. “Aunque tiene otro novio secreto: Amador Alarcón, un librero de la plaza Nuñoa. Para Gertudis ambos
pretendientes son muy distintos, y su hombre perfecto es la combinación de los dos. Uno representa
la fuerza, el otro, la poesía. (inf. 2 ptos)
a. Enamorados.
b. Comprometidos.
c. Aspirantes.
d. Candidatos.

21. “Nos dirigimos en el camión de encomiendas hacia el oriente de la ciudad. De pronto, la calle se hizo de
subida, la cordillera se veía cada vez más cercana, como una muralla gigante. Preferimos detenernos y
subir caminando las últimas cuadras. Todavía el calor de la mañana era inofensivo y no nos molestó
caminar.” (inf. 2 ptos)
a. Suave.
b. Bonachón.
c. Vivo.
d. Infeliz.
C. Aplicación de elementos de la narrativa.

22. Caracteriza lo más completamente posible a los siguientes personajes: (caracterizar, sinterizar,
identificar 12 ptos)
a. Quique:
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b. Señora Gallardo:

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c. Gertru:

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d. Charo:

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23. Completa la siguiente tabla con las secuencias narrativas de “Quique Hache, detective”. (sintetizar y
reconocer información principal 8 ptos)

Secuencia
Inicio

Quiebre
Desarrollo

Desenlace

D. Preguntas de desarrollo

24. ¿Qué piensas del actuar que tiene la señora Gallardo con respecto a Cacho Ramírez? ¿Piensas que está
bien no compartir la herencia de su padre ya que Cacho nunca fue parte de la familia? Fundamenta.

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25. ¿Qué piensas de la vida que lleva León, el amigo que hizo Quique? ¿Crees que está bien que los padres
lleven a hogares u orfanatos a sus hijos cuando hay problemas familiares? Justifica tu respuesta.

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