UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

CONSERVACIÓN DEL MOMENTUM (10)

Identificación: (1)
GL-PS-F-1
Guías de Prácticas de Número de Revisión No.: (3)
Páginas: (2)
Laboratorio 10 2
Fecha Emisión: (4)
2011/08/31
Laboratorio de: (5)
FÍSICA MECÁNICA

Titulo de la Práctica de Laboratorio: (6)

CONSERVACIÓN DEL MOMENTUM

Elaborado por: (7) Revisado por: (8) Aprobado por: (9)

Luz Denny Romero M.
Carlos Roberto Hernández R.
Carlos Roberto Hernández R. Comité de Departamento de
Física

Docentes Departamento de Docente Departamento de

Física Física

El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor
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Control de Cambios

Razones del Cambio Cambio a la Revisión # Fecha de emisión

Guía de práctica de laboratorio 0 21/06/12
inicial
Cambio de formato 1 23/09/15
Actualización 2 23/07/18

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1. FACULTAD O UNIDAD ACADÉMICA: (11) Departamento de Física

2. PROGRAMA: (12) Ingeniería: Multimedia, Civil, Mecatrónica, Industrial y

Telecomunicaciones.

3. ASIGNATURA: (13) Laboratorio de Física Mecánica

4. SEMESTRE: (14) Segundo

5. OBJETIVOS: (15) Comprobar experimentalmente la conservación del

momentum lineal.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Verificar experimentalmente que el mometum lineal es una cantidad
vectorial
- Comprobar la conservación del momentum lineal en una dimensión
- Comprobar la conservación del momentum lineal en 2 dimensiones

6. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: (16)

- Aplicar el conocimiento teórico de la Física en la realización e interpretación

de experimentos.
- Construir y desarrollar argumentaciones válidas, identificando hipótesis y
conclusiones.
- Demostrar destrezas experimentales y métodos adecuados de trabajo en el
laboratorio.
- Demostrar hábitos de trabajo en equipo involucrando el rigor científico, el
aprendizaje y disciplina.
- Consultar, interpretar y utilizar literatura científica.
- Comunicar, adecuadamente, conceptos y resultados científicos en forma
oral y escrita ante sus pares, en situaciones de enseñanza- aprendizaje y
de divulgación.

7. MARCO TEORICO: (17)

El estudiante debe consultar los siguientes temas:

- Definición del momentum lineal.
- Conservación del momentum lineal.
- Conservación de la energía mecánica.
- Componentes rectangulares de un vector. Suma vectorial.
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- Consultar la siguiente dirección http://www.educaplus.org/play-312-

Conservaci%C3%B3n-del-momento-lineal.html
- Del libro Física universitaria SEARS- ZEMANKY-YOUNG. Volumen 1.
Estudiar y analizar el ejemplo: Choque en un plano horizontal. Dependiendo
de la edición, las páginas son: Undécima edición. Página 294 o
Decimosegunda edición. Página 257.
- De acuerdo al ejemplo realizar el siguiente ejercicio. Un disco de hockey B
descansa sobre hielo liso y es golpeado por otro disco, A que viajaba a
40m/s y se desvía 30º respecto a su dirección original. B adquiere una
velocidad a 45º respecto a la velocidad original de A (ver figura). Los discos
tienen la misma masa. Calcule la rapidez de cada uno de los discos
después del choque.

8. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE

O EQUIPOS: (18)

MONTAJE 1: Calle 100 y CNG CABAL

DESCRIPCIÓN (Material,
reactivo, instrumento, software, CANTIDAD UNIDAD DE MEDIDA
hardware, equipo)
Montaje que aparece en la
4 cm, m
figura.
Papel blanco y papel carbón 4 cm, m
Regla. 4 cm, m
Balanza digital. 4 cm, m

MONTAJE 1
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MONTAJE 2: Fase I Campus Cajicá

DESCRIPCIÓN (Material,
reactivo, instrumento, software, CANTIDAD UNIDAD DE MEDIDA
hardware, equipo)
Montaje que aparece en la
4 cm, m
figura
Cronometro Digital 4 cm, m
Riel de aire 4 cm, m
Porta resortes y velcro
4 cm, m
ajustables a las masas
Regla 4 cm, m
Fotocompuertas 4 cm, m

MONTAJE 2

9. PRECAUCIONES CON LOS MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS

Y EQUIPOS UTILIZAR: (19)

- Tener cuidado con los equipos de no dejarlos caer por accidente alguno ya
que se pueden averiar.

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10. CAMPO DE APLICACIÓN: (20)

En física e ingeniería, en particular cuando se debe determinar la trayectoria de

partículas que hayan sufrido choques es necesario identificar, seguir o controlar
los intercambios de momentum lineal.
De hecho la conservación del momentum lineal permite resolver problemas que
resultarían difíciles de resolver aplicando solamente la conservación de energía ya
que a partir de esta no se puede tener en cuenta el hecho de que un choque
puede ser elástico o inelástico.

11. PROCEDIMIENTO, METODO O ACTIVIDADES: (21)

11.1 Montaje 1:

De acuerdo al montaje que se muestra en la figura medir:

- La altura h desde donde se suelta la esfera m1
- La altura H. Desde el borde a la superficie horizontal de la mesa.
Sugerencia: Dejar la altura H Constante.
- La distancia horizontal X que recorre la esfera, la cual queda marcada sobre
el papel blanco que esta sobre el papel carbón.
- Repita el procedimiento variando la altura h y registre los datos en la tabla.
- Con las expresiones generales para la rapidez en el punto B, halladas
previamente dentro del marco teórico por los métodos de energía y
cinemática y los datos tomados, calcule la rapidez y complete la tabla.

11.2 Montaje 2:
De acuerdo al montaje que se muestra en la figura medir:
- Las masas y respectivamente y fíjeles en direcciones opuestas los
cabezales ajustables con resortes para realizar choque elástico.
- Fijar la distancia horizontal que separa cada fotocompuerta y registre este
valor.
- Coloque el cronometro en modo Collision. En la función ms (tiempo). En
este caso el cronómetro dará cuatro lecturas de tiempos los cuales
aparecen en la pantalla digital en el orden P1.1- tiempo que tarda en cruzar
el bloque por el sensor 1 antes de la colisión. P1.2- tiempo que tarda en
cruzar el bloque por el sensor 1 después de la colisión. P2.1- tiempo
que tarda en cruzar el bloque por el sensor 2 antes de la colisión. P2.2-
tiempo que tarda en cruzar el bloque por el sensor 2 después de la
colisión. Estos tiempos se registran en la tabla de datos.

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- Entre dos integrantes del grupo dar un impulso a cada bloque

respetivamente para generar la colisión.
- Encuentre cada una de las cuatro velocidades con , en donde
siendo este un valor de ajuste de calibración del equipo. Y
corresponden a las cuatro lecturas de tiempo antes y después de la
colisión.
- Repita el procedimiento variando las masas M y registre los datos en la
tabla.
- Con las expresiones generales para las velocidades antes y después de la
colisión, halladas previamente dentro del marco teórico por los métodos de
energía y conservación del momento lineal y los datos tomados, calcule la
complete la tabla.
- Diseñe el montaje con los materiales dados para el caso del choque
totalmente inelástico.

# Ensayo Masa A Masa B P Inicial P Final

(Kg) (Kg) (Kgm/s) (Kgm/s)
1
2
3
4
5

12. RESULTADOS ESPERADOS: (22)

12.1 Montaje 1:

- Compare los valores obtenidos de la rapidez por los dos métodos, para la
misma altura. Explique ¿Cómo afecta la fricción los resultados?
- ¿Cuál es la aceleración de la esfera en su movimiento?
- ¿El tiempo de caída de la esfera influye en los resultados de la rapidez
calculada por cinemática? Explique
- La rapidez VB y el alcance horizontal son iguales para las diferentes alturas
de lanzamiento (h). Explique.
- ¿Cuáles son las energías que están presentes en el movimiento de la
esfera y cuál es su valor en los puntos A y B? Explique si la energía se
conserva.
- - ¿Cómo afecta la fricción estas energías?

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12.2 Montaje 2:
A continuación, se muestran unos resultados previos con la finalidad de que los
estudiantes comparen sus procedimientos o cálculos.
Experimental

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Teórico (Choque perfectamente elástico)

13. CRITERO DE EVALUACIÓN A LA PRESENTE PRÁCTICA (23)

20% Presentación escrita del marco teórico de la práctica a

desarrollar que incluye: portada, objetivos, desarrollo del marco
teórico, procedimiento, bibliografía y webgrafía; y/o quiz.

80% Presentación escrita del informe de la práctica totalmente

desarrollada, con adecuada ortografía y redacción que incluye:
toma de datos, representación gráfica de los datos (tablas,
graficas), análisis e interpretación de los datos y conclusiones.

Nota: Cada práctica se evaluará en la escala de calificación de cero a cinco y

la no asistencia del estudiante a la práctica implicará una nota de cero.
La nota del corte del laboratorio corresponde al promedio de las notas de las
prácticas que incluye la nota de la evaluación final en cada corte.
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14. BIBLIOGRAFIA: (24)

- SEARS- ZEMANKY-YOUNG. Física universitaria Vol 1. México 2004.

Undécima edición.
- SERWAY RAYMOND A. JEWETT JOHN W. Física para ciencias e
ingeniería. Vol. 1. México 2005.Sexta edición.

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