Unidad: 2

Paso 3 - Psicofisiológica de la Emoción, Sueño y Motivación.

Integrantes:

Daniela Restrepo Ospina

Karen Julieth Pabon Núñez

Yuri Alejandra Escobar Rojas

Lina Marcela Ropero Vidal

Grupo Colaborativo:

403005_146

Presentado al Tutor:

Olga Janeth Cufino

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH

Programa de psicología

San José del Guaviare

2019
 INTRODUCCIÓN

La psicofisiológica o psicología fisiológica es la rama de la psicología que se encarga de estudiar

los elementos biológicos de la conducta. Se trata de una disciplina que se encuentra relacionada
con las bases fisiológicas de los procesos psicológicos y el funcionamiento cerebral.

La rama de la psicofisiológica fue iniciada y desarrollada por Wilhelm Wundt a finales del siglo
XIX.

En el presente documento se aborda la Identificación y relación entre los cambios en los sistemas
de respuesta corporal desde los procesos psicológicos Emoción, Sueño y Motivación, como
recurso aplicable en las situaciones cotidianas.
 METODOLOGIA

A continuación, describe el desarrollo de la actividad teniendo en cuenta lo siguiente:

¿Cómo se realizó?

La presente actividad se realizó partiendo de la documentación literaria sobre la Psicofisiológica

de los procesos psicológicos tomando como referentes el material educativo propuesto en el
entorno de conocimientos de la unidad 2: paso 3 - psicofisiología de los procesos psicológicos.

Una vez realizada las lecturas, se presentó unas fichas con el título del libro y nombre de los
autores, el tema o el asunto tratante, principales ideas de las lecturas, resúmenes y síntesis del
texto además de reflexiones que desde la formación como psicólogos pudo generar el contenido
de las lecturas, esta información se compartió en entorno de aprendizaje colaborativo.

Posteriormente se realizaron una serie de ejercicios prácticos propuestos para evaluar los
procesos de emoción, sueño y motivación, estos ejercicios se auto aplicaron y posteriormente
cada estudiante aplico estos ejercicios a dos personas previo a la firma de un consentimiento
informado.

¿Qué instrumentos se utilizaron?

Durante el proceso se utilizaron ejercicios de acuerdo a cada guía donde se describía como
realizar los diferentes ejercicios para los procesos de emoción, sueño y motivación, además de
lapicero, calculadora y para la realización del ejercicio del sueño se utilizó el Test de calidad de
sueño de Pittsburgh.
¿Cómo se consolido y sistematizo la información?

Los resultados se consolidaron en un documento Word los cuales fueron presentados por cada
estudiante, tomando las sugerencias y aportes del tutor y partiendo de estos aportes se consolido
el trabajo colaborativo final.

¿Cómo analiza los resultados?

Se analizan teniendo en cuenta las indicaciones del tutor y los temas estudiados dispuestos en
esta unidad comprendiendo cada una de sus autores y sus teorías aplicándolas en cada uno de los
ejercicios propuestos.
 ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS.

EJERCICIO DE EMOCIÓN
Daniela Restrepo Ospina

Sujeto 1: Janeth Restrepo Cruz Fecha:5-11-2019

Estimulo Identificación Sensación fisiológica Observaciones

Sonoro Pieza musical video Relajación de los músculos, Pasivo, calmado, rostro de paz, tranquilidad,
Sonido con sonido, de ritmo cardiaco normal, sin sensación de relajación.
pájaros, agua y otros sudoración en sus manos.
animales.
Táctil Cobija áspera Sensación de incomodidad En las palmas de las manos tiene sensación
Cobija aumentando el ritmo cardiaco, desagradable, rascándose continuamente. Un
contracción de los músculos. gesto en su rostro de desagrado.
Visual Imagen de una La serotonina que está Un rostro sonriente y concentrado en la imagen
Imagen pareja con su rostro relacionada con la expresión que observa.
feliz paseando. de la emoción de la felicidad, Expreso el deseo de estar en ese momento de
tranquilidad, disfrute.
Los músculos se relajan, no
hay sudoración, no hay
aumento de ritmo cardiaco.
Sujeto 2: José Danover Restrepo Fecha: 5-11-2019

Estimulo Identificación Sensación fisiológica Observaciones

Sonoro Pieza musical llanto Ritmo cardiaco aumenta, siente En su rostro se observa tristeza, deseo que
Video y audio de bebe. angustia al escuchar el llanto del él bebe, no llore más.
bebe, contracciones musculares.
Táctil Aumenta el ritmo cardiaco, Su rostro manifiesta fastidio, desencanto,
Estropajo Un estropajo, contracción de los músculos, dice que la sensación en sus manos es
mediano. manos con sudoración, desagrado. áspero, carrasposo.
Visual Aumento cardiaco tranquilo, sin Expresa que le da sensación de hambre y un
Video Video bebes sudoración, sin contracción deseo de comer, lo que ellos están
comiendo con placer muscular. comiendo. En su boca se ve saboreándose.

EJERCICIO DE MOTIVACIÓN

Daniela Restrepo Ospina

Sujeto : 2 José Danover Restrepo Fecha:5-11-2019

Pregunta: Sensación fisiológica Observaciones

Si tuvieras que elegir entre el trabajo de tus sueños o
ganar más dinero que elegirías:

Trabajo de tus sueños Ritmo cardiaco normal, sin contracción
de músculos, normal sin sudoración.
Tranquilo, ninguna contracción muscular,
ritmo cardiaco normal.
Ganar más dinero
En su elección no se le nota preocupación,
manifiesta que aunque tiene deudas que pagar,
elige trabajar por sus sueños junto a sus seres
queridos, en su gesto hay agrado.
Sujeto : 1 Janeth Restrepo Ospina Fecha:5 -11-2019

Pregunta: Sensación fisiológica Observaciones

Si tuvieras que elegir entre el trabajo de tus sueños o
ganar más dinero que elegirías:

Trabajo de tus sueños Tranquilo, ninguna contracción Se expresa con mucha certeza de realizar sus
muscular, ritmo cardiaco normal. sueños y poder disfrutar con tranquila su vejez al
lado de su familia que es lo más importante.
Ganar más dinero
 EJERCICIO DE SUEÑO

Puntuación de los Ítem 1 Ítem 2 Ítem 3 Ítem 4 Ítem 5 Ítem 6 Ítem 7 Total Edad Sexo
ítem Calidad Latencia Duración Eficacia Perturbaciones Utilización Disfunción
subjetiva del del sueño Habitual del sueño de durante el
del sueño sueño del mediación día
sueño para
dormir

Daniela Restrepo
Ospina

Sujeto 1 0 2 1 0 2 0 1 6 48 F
Janet Restrepo Cruz
Sujeto 2: 1 2 2 0 1 0 2 8 32 M
José Danover
Restrepo
EJERCICIO DE MOTIVACIÓN:
Karen Julieth Pabon Núñez

Sujeto 1: Angie Carolina Peña Núñez Fecha: 01-11-2019

Pregunta: Sensación fisiológica Observaciones

Descripción del sujeto (aumento de
Si tuvieras que elegir entre el frecuencia cardiaca, sudoración en Qué reacciones se
trabajo de tus sueños o ganar manos, contracciones musculares observan.
más dinero que elegirías:

Trabajo de tus sueños Contracciones musculares. La persona al

contestar la
pregunta se notó
muy segura, ya que
es profesional en el
campo de la
Psicología y afirmo
que ella estudio
para trabajar y
ejercer su carrera
porque ama lo que
hace y lo que
estudio, mostro
mucha emoción en
su rostro al expresar
su respuesta.
Ganar más dinero
EJERCICIO DE MOTIVACIÓN:
Karen Julieth Pabon Núñez

Sujeto 2: Deisy Núñez Liévano Fecha: 01-11-2019

Pregunta: Sensación fisiológica Observaciones

Descripción del sujeto (aumento de
Si tuvieras que elegir entre el frecuencia cardiaca, sudoración en Qué reacciones se
trabajo de tus sueños o ganar manos, contracciones musculares observan.
más dinero que elegirías:

Trabajo de tus sueños Contracciones musculares, Esta persona

manifiesta que
siempre elegiría el
trabajo de sus
sueños, ella dice
que porque cuando
se hace lo que nos
gusta se hace con
amor y entrega y
mas motivación,
para salir adelante.
Ganar más dinero
EJERCICIO DE SUEÑO:
Karen Julieth Pabon Núñez

Sujeto 1: Angie Carolina Peña Núñez Fecha: 01/11/2019

Número del Ítem Ítem Puntuación del Ítem

Ítem 1 Calidad Subjetiva de Sueño 0

Ítem 2 Latencia de Sueño 2

Ítem 3 Duración del Sueño 1

Ítem 4 Eficiencia habitual de 0

Sueño
Ítem 5 Perturbaciones del sueño 1

Ítem 6 Utilización de medicación 0

para dormir
Ítem 7 Disfunción durante el día 0

Total: 4
EJERCICIO DE SUEÑO:
Karen Julieth Pabon Núñez

Sujeto 2: Deisy Núñez Liévano Fecha: 01/11/2019

Número del Ítem Ítem Puntuación del Ítem

Ítem 1 Calidad Subjetiva de Sueño 0

Ítem 2 Latencia de Sueño 2

Ítem 3 Duración del Sueño 1

Ítem 4 Eficiencia habitual de 1

Sueño
Ítem 5 Perturbaciones del sueño 2

Ítem 6 Utilización de medicación 0

para dormir
Ítem 7 Disfunción durante el día 1

Total: 7
 EJERCICIO DE EMOCIÓN:
Karen Julieth Pabon Núñez

Sujeto: 1 Angie Carolina Peña Núñez Fecha: 30- octubre-

2019
Sensación fisiológica Observaciones
Descripción del sujeto
(aumento de frecuencia Qué reacciones se
Estimulo Identificación cardiaca, sudoración en observan.
manos, contracciones
musculares
Sonoro Pieza musical de Aumento su frecuencia La persona antes de
terror. cardiaca, y aumento su escuchar la canción
respiración. estaba en un estado
de relajación y
posterior a esto se
observó que empezó
a respirar más
rápido, no quería
seguir escuchando
porque le producía
mucho miedo.
Táctil Textura blanda Sudoración en manos, La persona
frecuencia cardiaca y expresaba que el
Objeto utilizado contracción muscular. objeto le producía
(Slim) pensamientos de
asco ya que era algo
muy blando lo cual
le daba la sensación
de un animal
muerto.
Visual Fotografía de la Frecuencia cardiaca La persona al
infancia. aumentada, activación del observa su foto, le
lagrimal. genero felicidad, ya
que la imagen le
hizo recordar
momentos
agradables de su
infancia.
 EJERCICIO DE EMOCIÓN:
Karen Julieth Pabon Núñez
Sujeto: 2 Deisy Núñez Liévano
Sensación fisiológica
Descripción del sujeto
(aumento de frecuencia
Estimulo Identificación cardiaca, sudoración en
manos, contracciones
musculares
Sonoro Grito Aumento su frecuencia
cardiaca, aumento su
respiración y contracciones
musculares.
Táctil Textura Suave Contracción muscular,
tranquilidad, relajamiento.
Objeto utilizado
(Peluche)
Visual Fotografía de la Frecuencia cardiaca
familia. aumentada, activación del
lagrimal.
Fecha: 30- octubre-
2019
Observaciones
Qué reacciones se
observan.
La persona al
escuchar el grito
tuvo una gran
alteración de su
sistema nervioso,
expreso temor,
descontrol, ansiedad
y esto le produjo
mucho miedo.
La persona al tener
contacto con el
peluche, expreso
tranquilidad, le
produjo confianza.
La persona al
observa la foto,
expreso alegría, es
su rostro se observo
una gran sonrisa,
que le genero
emociones
encontradas, así lo
expreso ella,
felicidad, nostalgia
y muy buenos
recuerdos.
 EJERCICIO DE MOTIVACIÓN:
Yuri Alejandra Escobar Rojas

Sujeto : Cristian David Vargas Patiño Fecha: 27/10/2019

Estimulo Identificación Sensación fisiológica Observaciones

Sonoro grito Aumenta la frecuencia cardiaca, Le provocan alteraciones

sudoración. fisiológicas y afectan el
ritmo de la respiración,

Táctil Muñeco de textura Placer, y sueño Su expresión facial es de

suave satisfacción y sueño
Visual Foto de su familia Genera felicidad, aumenta el ritmo Le genera tranquilidad,
cardiaco amor y ternura

Sujeto : Edgar Alberto palacio Fecha: 27/10/2019

Estimulo Identificación Sensación fisiológica Observaciones

Sonoro grito Aumenta la frecuencia cardiaca, Su expresión facial es de

sudoración. desagrado, preocupación
y duda
Táctil Muñeco de textura Placer, tranquilidad y lo relaja Su expresión facial
suave muestra ternura y placer
Visual Foto de su familia Genera felicidad, aumenta el ritmo Le genera tranquilidad,
cardiaco amor y ternura
EJERCICIO DE MOTIVACIÓN:

Yuri Alejandra Escobar Rojas

Sujeto : Edgar Alberto Palacio Mancilla Fecha: 27/10/2019

Pregunta Sensación fisiológica Observaciones

Trabajo de tus sueños contracciones musculares Se observa en el

individuo una
felicidad, satisfacción
por el trabajo de sus
sueños
Ganar más dinero N/A N/A

Sujeto : Cristian David Vargas Patiño F

Pregunta: Sensación fisiológica
Descripción del sujeto (aumento de frecuencia cardiaca,
Si tuvieras que elegir entre el trabajo de tus sudoración en manos, contracciones musculares
sueños o ganar más dinero que elegirías:

Trabajo de tus sueños Aumento la frecuencia cardiaca S

s
Ganar más dinero No presento sensación fisiológica S
t
 EJERCICIO DE SUEÑO
Yuri Alejandra Escobar Rojas

Cristian David Vargas Patiño Edgar Alberto Palacio Mancilla

Ítem 1: Calidad Puntuación Ítem 1: Ítem 1: Calidad Puntuación Ítem 1:
Subjetiva de Sueño 1 Subjetiva de Sueño 0
Ítem 2: Latencia de Puntuación Ítem 2: Ítem 2: Latencia de Puntuación Ítem 2:
Sueño 3 Sueño 0
Ítem 3: Duración Puntuación Ítem 3: Ítem 3: Duración Puntuación Ítem 3:
del Sueño 0 del Sueño 0
Ítem 4: Eficiencia Puntuación Ítem 4: Ítem 4: Eficiencia Puntuación Ítem 4:
habitual de Sueño 2 habitual de Sueño 0
Ítem 5: Puntuación Ítem 5: Ítem 5: Puntuación Ítem 5:
Perturbaciones del 1 Perturbaciones del 1
sueño sueño
Ítem 6: Utilización Puntuación Ítem 6: Ítem 6: Utilización Puntuación Ítem 6:
de medicación para 0 de medicación para 0
dormir dormir
Ítem 7: Disfunción Puntuación Ítem 7: Ítem 7: Disfunción Puntuación Ítem 7:
durante el día 1 durante el día 0
Puntuación PSQI Puntuación PSQI
Total: Total:
8 1
 EJERCICIO DE MOTIVACIÓN
Lina Marcela Ropero Vidal
Sujeto : Sandra Patricia Vidal Huelgos
Pregunta:
Si tuvieras que elegir entre el
trabajo de tus sueños o ganar
más dinero que elegirías:
Trabajo de tus sueños
Ganar más dinero
Sujeto : Cristian Fabian Castro Cruz
Pregunta:
Si tuvieras que elegir entre el
trabajo de tus sueños o ganar
más dinero que elegirías:
Trabajo de tus sueños
Ganar más dinero
Fecha: 29/10/2019
Sensación fisiológica Observaciones
Qué reacciones se
Elijo el trabajo de mis sueños. observan.
Me siento motivado en mi Juan se observa tranquilo y
trabajo porque es por lo que me complacido al saber que
he preparado y lo que siempre hace lo que le gusta,
me ha gustado. reacciona de forma
contenta al responder la
pregunta.
Aunque me gusta ganar más No tiene la sonrisa, por el
dinero, siempre hay más contrario se torna
obligaciones cuanto más se incomodo al responder.
gana, así que prefiero tener lo
necesario para estar bien.
Fecha: 29/10//2019
Sensación fisiológica Observaciones
Qué reacciones se
Elijo el trabajo de mis sueños. observan.
Me siento emocionado, Oscar se observa sonriente
motivado y alegre por saber que y emocionado.
estoy haciendo lo que me gusta
y me complace.
El dinero es importante pero no Se observa indiferente y no
satisface mi tranquilidad. tan emocionado al
responder.
 EJERCICIOS DE EMOCIÓN
Lina Marcela Ropero Vidal
Sujeto : Sandra Patricia Vidal Huelgos Fecha:
29/10/2019
Sensación fisiológica Observaciones
Descripción del sujeto
(aumento de frecuencia Qué reacciones
Estimulo Identificación cardiaca, sudoración en se observan.
manos, contracciones
musculares
Sonoro Grito de niño Presenta taquicardia, Sandra no tolero
incomodidad y el sonido por
desespero ante el mucho tiempo,
sonido. empezó a
desesperarse.
Táctil Peluche Se torna relajada y su La serenidad fue
frecuencia cardiaca se clave en esta
normaliza. prueba
Visual Video de Se tensiona, la Se sintió
accidentes frecuencia cardiaca sube incomoda al
y empezó a sudar. realizar la
prueba.

Sujeto : Cristian Fabian Castro Cruz Fecha:

29/10/2019
Sensación fisiológica Observaciones
Descripción del sujeto
(aumento de frecuencia Qué reacciones
Estimulo Identificación cardiaca, sudoración en se observan.
manos, contracciones
musculares
Sonoro Llanto de bebé. Lo desespera el sonido Se observa
por mucho tiempo, no se incomodo e
siente cómodo, se siente inconforme.
inquieto.
Táctil Juego didáctico Los músculos se Se observa
relajaron y se observa relajado y
tranquilo. tranquilo.
Visual Película infantil Lo tranquiliza y le Se observa
emociona, sus músculos contento y
se relajan. tranquilo.
EJERCICIOS DE SUEÑO Lina Marcela Ropero Vidal
Sandra Patricia Vidal Huelgos 29/10/2019

Ítem 1: Calidad Subjetiva de Sueño Puntuación Ítem 1: 0

Ítem 2: Latencia de Sueño Puntuación Ítem 2: 1

Ítem 3: Duración del Sueño Puntuación Ítem 3: 1

Ítem 4: Eficiencia habitual de Sueño Puntuación Ítem 4: 0

Respuestas
psicólogo en Ítem 5: Perturbaciones del sueño Puntuación Ítem 5: 2
formación
Ítem 6: Utilización de medicación para
Puntuación Ítem 6: 0
dormir

Puntuación Ítem 7: 0

Ítem 7: Disfunción durante el día

Puntuación PSQI Total: 4

Cristian Fabian Castro Cruz 29/10/2019

Ítem 1: Calidad Subjetiva de Sueño Puntuación Ítem 1: 0

Ítem 2: Latencia de Sueño Puntuación Ítem 2: 0

Ítem 3: Duración del Sueño Puntuación Ítem 3: 0

Ítem 4: Eficiencia habitual de Sueño Puntuación Ítem 4: 0

Respuestas
psicólogo en Ítem 5: Perturbaciones del sueño Puntuación Ítem 5: 2
formación
Ítem 6: Utilización de medicación
Puntuación Ítem 6: 0
para dormir

Puntuación Ítem 7: 2

Ítem 7: Disfunción durante el día

Puntuación PSQI Total:4

 ANÁLISIS

Este ejercicio ha sido de mucha importancia para nuestra formación debido a la manera como se
pudo investigar las diferentes formas de precepción, sentimiento y emoción dadas los contextos,
es así como en cada área investigada arrojó resultados importantes que es bueno comentar.

SUEÑO

Es una parte integral de la vida cotidiana, una necesidad biológica que permite restablecer las
funciones físicas y psicológicas esenciales para un pleno rendimiento, en este ejercicio no solo se
pudo ver lo necesario sino algunos factores que inciden el tener un buen sueño o un mal sueño, se
identificaron los patrones normales que existen en condiciones de salud, y así se pudieron
relacionar alteraciones o normalidades existentes en el sueño, pudimos observar que:

 Las alteraciones del sueño van de la mano con la edad, esto es: a mayor edad menor
horas de sueño y calidad del mismo, pero hay otras variables como enfermedades que
alteren el sueño
 La latencia del sueño o Periodo de tiempo desde el comienzo del sueño hasta la aparición
del primer sueño, en esta variable pudimos observar que la edad juega un papel
importancia en cuanto la latencia del sueño esto es a más edad mayor es el tiempo que
pasamos en la cama para la aparición del primer sueño
 Duración del sueño: también tiene mucha relación con la edad a más edad menos se
duerme por eso dormir menos de seis horas desencadena también una serie de conductas
como facilidad para las adicciones, más propensos a sufrir de estrés y a subir de peso
 La eficiencia habitual del sueño: tiene que ver con la calidad del sueño, La calidad de
sueño no sólo se refiere al hecho de dormir bien durante la noche, sino que incluye
también un buen funcionamiento diurno. Notamos que al hacer la medición según la
fórmula de medición de sueño nos arrojan análisis importante como que la edad también
juega una razón importante en la calidad del sueño en los adultos jóvenes vimos que el
porcentaje era superior al 90% y que a medida que pasaba de adulto joven a adulto mayor
el porcentaje de calidad de sueño descendía. La calidad del sueño se asocia con la
 productividad del individuo ya que en las horas de sueño se activan procesos decisivos
para el correcto funcionamiento del cerebro como consolidar la memoria, aumentar la
velocidad de reacción o incorporar nuevas nociones a la mente.
 Perturbación del sueño: Estos incluyen dificultades para conciliar el sueño o permanecer
dormido, quedarse dormido en momentos inapropiados, dormir demasiado y conductas
anormales durante el sueño. En el ejercicio donde medimos esta variable pudimos
observar que la dificultad para conciliar el sueño era más recurrente en los adultos
mayores esto es llamado insomnio pero que también puede ser recurrente en personas con
algunas afecciones nerviosas.
 Utilización de medicina para dormir: los medicamentos usados para dormir son llamados
hipnóticos y son usados para reducir el tiempo que se demora para conciliar el sueño. En
el análisis hecho notamos que el uso de medicamento para dormir es más común recetarlo
en persona de edad adulta o alguien que haya tenido problemas de depresión, ansiedad o
consumo de sustancias alucinógenas.
 Disfunción durante el día: las personas que sufren de problemas de sueño pueden tener
problemas de concentración, irritabilidad y algunos problemas que le pueden causar
dificultades durante el día deben ser restringidos para trabajos que requieran
concentración o. esto lo notamos en personas con trastornos de sueño pero que de pronto
toman algún medicamento hipnótico.
 Podemos concluir que los problemas de trastornos de sueño van ligados a la edad, y a
enfermedades de tipo nervioso y que por lo general las autoevaluaciones arrojaron
resultados positivos y que algunos entrevistados presentaron algunas dificultades debido a
la edad adulta.
EMOCIÓN

Se entiende por emoción el conjunto de reacciones orgánicas que percibe un individuo cuando
responden a ciertos estímulos externos que le permiten adaptarse a una situación con respecto a
una persona, objeto, lugar, entre otros.

En el ejercicio en el que hicimos pudimos evaluar que los diferentes estímulos produjeron ciertas
reacciones que las podemos definir como:

Reacciones fisiológicas: la primera reacción de emoción que se generan de manera involuntaria.

Esta reacción involucra al Sistema Nervioso Autónomo, Sistema endocrino, expresiones faciales,
cambios hormonales y tono de voz. Esto nos indica los cambios en la cara y la manera como
recibieron los motivantes que generaron tal reacción

Reacciones Psicológicas: es la manera cómo se observa lo que ocurre en un determinado

instante de manera consciente o inconsciente según las prácticas, que hace que el individuo
reacciones donde confluyen al nivel cognoscitivo para convertirse en una experiencia. Es así
como los diferentes motivantes que se generaron causaron en cada individuo reacciones que se
pudieron evaluar y poder definir qué clase de reacciones produjo en el individuo.

Reacciones conductuales: es el cambio de ánimo y de conducta que se aprecia a través de los

gestos corporales, como una sonrisa o ceñido de cejas. Las expresiones faciales reconocidas por
todos los individuos son la del miedo, tristeza, alegría y enojo. Vimos como recibieron los
estímulos y que produjo en cada uno de ellos y los cambios de emociones los cuales nos pueden
llevar a definir algunas conductas
MOTIVACIÓN
Es un mecanismo psicológico que ubica, mantiene y establece la conducta de una persona esta
influye en la voluntad para impulsar al individuo a hacer determinadas acciones conductuales
para ciertas metas.

Con la pregunta hechas en la evaluación si ¿Si tuvieras que elegir entre el trabajo de tus sueños o
ganar más dinero que elegirías? Se puede definir ciertos patrones conductuales o motivaciones se
podría decir que algunos les motivaban el trabajo el cual representa metas y objetivos a
conquistar, y al otro le motivaba el dinero lo cual representa seguridad, podemos ver que a las
personas jóvenes estudiantes les motivaba el trabajo ya que representa metas y objetivos a
alcanzar, pero a los adultos mayores les motivaba el dinero que representa seguridad y descanso
para su vejez.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

García, G. E. L. (2014). Psicología general (3a. ed.). Capítulo 6, página 150 a 163. México, D.F.,
MX: Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=148&docID=11046624&t
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Tresguerres, J. A. F. (2005). Fisiología humana (3a. ed.). Capítulo 9, página 149 a 165. Madrid:
McGraw-Hill España. Recuperado de:
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?docID=3195143&query=Fisi
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García, G. E. L. (2014). Psicología general (3a. ed.). Capítulo 6, página 135 a 150. México, D.F.,
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