Grado: Autores Características Necesidades Intereses Nivel de desarrollo

Jean Piaget El niño empieza a Es importante que En este penúltimo

relacionarse con los tengas presente las estadio de La Teoría de
demás, en especial con características de la Piaget, los niños
sus iguales, ya que etapa del niño que empanzarán a utilizar
antes de este período, trates de adaptarte a un pensamiento lógico
las relaciones eran su pensamiento. sólo en situaciones
2° únicamente con la concretas. En este
(segundo grado) familia. Pon en práctica el periodo pueden
los niños durante la juego simbólico: A realizar tareas en un
primera infancia, se través de esta nivel más complejo
rigen por un actividad se utilizando la lógica, así
“pensamiento desarrollan muchas como realizar
egocéntrico”, esto de sus destrezas de operaciones de
quiere decir, que el los niños y permiten matemáticas. Sin
niño piensa de que se vayan embargo, aunque
acuerdo a sus formando una imagen hayan hecho un gran
experiencias del mundo. avance con respecto al
individuales, lo que periodo pre-lógico, en
hace que su Potencia la este periodo del
pensamiento aún sea exploración y desarrollo cognitivo
estático, intuitivo y experimentación: Que pueden aplican la
carente de lógica. Por descubra los colores y lógica con ciertas
ello, es frecuente que su clasificación, limitaciones: Aquí y
hasta los 6 años, cuéntale como ahora, siempre les
puedan cometer suceden algunas resulta más fácil.
errores tanto para cosas, llévale al Todavía no utilizan el
interpretar un suceso, campo y explícale pensamiento
como para expresarlo. algunas plantas o abstracto, es decir, el
animales, transmite aplicar conocimientos
curiosidad por sobre algún tema que
aprender. desconocen, aún es

Alan Cortes Garcia 502 L.E.P

 complicado para los
niños de esta edad.

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