Digitalización en las personas mayores

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En los últimos años la tecnología ha abierto cambios significativos en nuestra forma de vivir,
trabajar, comunicarse, educarse, etc. Hace apenas 15 años la tecnología no era la misma
que se conoce actualmente,

Conocer el progreso tecnológico a lo largo del tiempo es innegable, el manejo de los

ordenadores se requieren en cualquier ambiente, encarar como persona mayor el uso del
internet genera un obstáculo por el motivo de desconocer gran parte de los sucesos que
este afecta.

El avance tecnológico se encuentran inmersas todas las personas de cualquier edad

nuestro proyecto se enfocara en los adultos mayores, el manejo del internet y la afectación
de este, como primer fase identificar la herramientas que se han ido generando a lo largo
del tiempo que han contribuido a la temática propuesta.

Este estudio pretende contribuir al entendimiento del fenómeno apropiación digital en

adultos mayores

Objetivo:

Desarrollar una aplicación web que proporcione a adultos mayores una gama
de opciones de herramientas digitales
Objetivos específicos:

● Analizar la brecha digital en adultos mayores

● Identificar herramientas digitales para adultos mayores

● Diseñar prototipo de aplicación web (o móvil) para adultos mayores

Digitalización en las personas mayores

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) impactan la vida

cotidiana del las personas desde fines del siglo XX y a principios del siglo
XXI, y, esta aparición tiende a socializar cada día más .

estas surgen para dar soluciones a problemas, dando como resultado la

satisfacción de resolver el problema

En los últimos años la tecnología ha abierto cambios significativos en nuestra

forma de vivir, trabajar, comunicarse, educarse, etc, sin embargo es
importante aclarar que el impacto no ha sido en toda la población, en los
países desarrollados casi toda la población convive con las TIC (Tecnologías
de la Información y Comunicación). ​Hace apenas 15 años la tecnología no era la
misma que se conoce actualmente, por ejemplo la forma de comunicarse
anteriormente era a través de cartas​, estas se enviaban mediante el correo
postal, y en ocasiones había que esperar días para recibir esta, actualmente,
el correo electrónico vino a sustituir esto, ahora es cuestión de minutos para
que las personas se puedan comunicar, y no solo eso se ha revolucionado,
son varias actividades que ahora son más simples con el uso de la
tecnología, por ejemplo el realizar investigaciones sobre un tema en
específico, buscar empleo, conocer otras partes del mundo, etc.

Se asume que hoy en día el manejo de las TICs es un requisito indispensable

para vivir en la “época de la información” (Selwyn, 2004). Es por ello que
autores como Willis (1999) se refieren a las TIC como la “gramática
moderna”. Debido a la relevancia que se les ha conferido, los gobiernos de
todo el mundo han enfatizado el manejo de las Tecnologías de la Información
como un medio para enfrentar las disparidades sociales y económicas. La
 urgencia por convertir a los llamados “migrantes digitales” en “silver surfers”
(adultos que han logrado la competencia digital), ha llevado a considerar
esencial el manejo de dichas tecnologías (Bernard, Phillips, 2000).

El discurso del “silver surfer” ha conducido a la idea de que las TIC han tendido un
puente entre que ha acortado la brecha generacional (Burdwick, 2001), aun cuando
cada contexto social y geográfico influye en grado de implementación de las
mismas. Se han identificado un nutrido grupo de beneficios que se han obtenido con
su expansión que van desde el entendimiento social hasta el personal (acceso a la
información sobre temas de actualidad o información sobre salud), de interacción
(incremento en la conectividad y apoyo social), desempeño de actividades diarias
(compras, viajes y manejo de recursos) (White, Wheatherall, 2000).

Si bien las TIC han servido para que los adultos se reconecten con las nuevas
generaciones, algunas investigaciones sugieren que, en general, todavía es un área
de la que están excluidos (Hanley, 2002). A lo largo de este estudio, el cual se
enfoca en analizar el impacto que han tenido las TIC en adultos dentro de la región
de Xalapa se ha observado

Conocer el progreso tecnológico a lo largo del tiempo es innegable, el manejo de

los ordenadores se requiere en cualquier ambiente, encarar como persona mayor el
uso del internet genera un obstáculo por el motivo de desconocer gran parte de los
sucesos que este afecta.

El avance tecnológico se encuentran inmersas todas las personas de

cualquier edad nuestro proyecto se enfocara en

los adultos mayores, el manejo del internet y la afectación de este, como

primer fase identificar la herramientas que se han ido generando a lo largo

del

tiempo que han contribuido a la temática propuesta.

Referencias:

Selwyn, N., Gorard, S., Furlong, J., & Madden, L. (2003). Exploring older adults’ use
of information and communications technology in everyday life. Ageing and Society,
23(5), 561 – 582.
Bernard, M., Phillips, J. (2000). The challenge of ageing in tomorrow’s Britain.
Ageing and Society, 20, 33 – 54.

Williams, C., & Windebank, J. (2000). Self-help and mutual aid in urban
neighbourhoods: Some lessons from Southampton. Urban Studies, 37(1), 127 – 147

Burdick, D. (2001). Digital divide or tool for understanding and collaboration:

Computers and intergenerational relationships. Paper presented to the 54th Annual
Scientific Meeting of the Gerontological Society of Americas, Chicago. Cody, M.,
Dunn, D., Hoppin, S., Wendt, P. (1999). Silver surfers: Training and evaluating
Internet use among older adult learners. Communication Education, 48, 269 – 286.