“ESTUDIO DE LOS FACTORES QUE AFECTAN A LA GESTIÓN AMBIENTAL EN RELACIÓN A LOS RESIDUOS

SÓLIDOS EN LA CIUDAD DE TRUJILLO - 2019”

I.DATOS GENERALES:
1. GRADO DE INSTRUCCIÓN:
 SUPERIOR NO UNIV. INSTITUTO
 PRIMARIA COMPLETA / INCOMPLETA
 UNIV. COMPLETA / INCOMPLETA
 SECUNDARIA COMPLETA / INCOMPLETA

II. INDAGACIÓN RESPECTO AL TEMA:

1. ¿Cómo considera el servicio 3. ¿Cree que el aumento 5. ¿Cree que los ciudadanos tienen escaza cultura
del SEGAT en relación al recojo desmedido de la ambiental por ello no colaboran con la labor del SEGAT?
de residuos sólidos en su T.V.? población es un factor
que afecta a la gestión  LOS CIUDADANOS NO TENEMOS CULTURA
 MUY BUENO del SEGAT? AMBIENTAL, Y SE VE REFLEJADO EN NUESTRAS
 BUENO  SI, A RAÍZ DE ESO ACCIONES CON EL MEDIO AMBIENTE.
 REGULAR HAY MÁS BASURA  LOS CIUDADANO SI TENEMOS CULTURA
 MALO  NO, NO TIENE AMBIENTAL PERO EL SEGAT NO HACE BIEN SU
 MUY MALO NADA QUE VER TRABAJO
 LOS CIUDADANOS NO TENEMOS C.A. Y EL SEGAT
HACE MAL SU TRABAJO.
2. ¿Considera que el servicio del 4. ¿Cree que el estado 6. ¿Conoce cuáles son las etapas del manejo de residuos
SEGAT es responsabilidad aporta presupuesto sólidos en nuestra ciudad?
exclusiva de la municipalidad o suficiente a la gestión  SI, ESTOY MUY INFORMADA (O).
también influye nuestras ambiental de los  TENGO ALGO DE CONOCIMIENTO
actitudes como ciudadanos? residuos sólidos?  DESCONOZCO TOTALMENTE EL TEMA

 ES RESPONSABILIDAD  APORTA MUCHO 7. MINIMIZAR – ¿Los integrantes de su hogar tratan de

EXCLUSIVA  APORTA LO disminuir O reducir sus residuos sólidos?
 INFLUYE ALGO SUFICIENTE
NUESTRAS CONDUCTAS  APORTA MUY  SI, TRATAMOS DE REDUCIR
 INFLUYE MUCHO POCO  NO SE COMO HACERLO
NUESTRAS CONDUCTAS
8.SEGREGAR - ¿Los integrantes 10.REAPROVECHAR - 12. ¿Con que frecuencia recolectan sus residuos el
de su hogar seleccionan o ¿Utiliza de nuevo un camión de acopio?
agrupan los residuos sólidos en producto, antes de  TODOS LOS DÍAS/NOCHE
recipientes distintos? desecharlo?  TRES VECES POR SEMANA
 UNA VEZ A LA SEMANA
 SI, SIEMPRE  SI, SIEMPRE 12. ¿Está de acuerdo con el horario y la frecuencia del
 SI, A VECES  SI, A VECES recojo de residuos?
 NO, NUNCA  NO, NUNCA  Si  No

9. SEGREGAR - ¿Considera 11.Seleccione el 13.SELECCIONE LOS FACTORES QUE AFECTAN LA

importante separar los recipiente que usa para GESTIÓN AMBIENTAL:
residuos? almacenar sus residuos.
 SI, ES MUY IMPORTANTE  AUMENTO DESMEDIDO DE LA POBLACIÓN
PARA SABER QUE  BOLSAS PLÁSTICAS  POCA INVERSIÓN DEL ESTADO
DESECHAR O QUE  SACOS  CONDUCTAS DE LOS CIUDADANOS
REUTILIZAR  RECIPIENTES DE  T.A
 ES INNECESARIO. PLÁSTICO  OTROS

14. Señale una propuesta que crea conveniente para mejorar la gestión ambiental en relación a las etapas del manejo
de residuos sólidos en su territorio vecinal:

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