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PRÁCTICA No. 3
Nombre de la asignatura DIGITALES 1
Código de la asignatura EL404
Flip-flops
Título de la Práctica
Docente YEZID ALMANZA PEREZ
CONTEXTUALIZACIÓN
El conocimiento de los elementos que constituyen un circuito lógico secuencial es esencial para abordar
otros dispositivos de mayor complejidad.
OBJETIVO GENERAL
Corroborar el funcionamiento de los flip-flops como elemento de memoria o como antirrebote
sincrono y asincrono
COMPETENCIAS
EQUIPOS Y MATERIALES
Osciloscopio con puntas y retráctil (NO ACEPTO PUNTA SIN RETRACTIL)
Generador de pulsos de reloj a 1 HZ
Protoboard
Multímetro para medir voltaje y corriente (verfique su buen funcionamiento)
Fuente de 5 VDC 1 amperio máximo
Leds indicadores (mínimo 5)
Resistencias limitadoras de corriente y resistencias para establecer niveles de entrada en
las compuertas
Dip switch o interruptores pequeños de 3 estados para establecer el estado
lógico eléctrico en las entradas del circuito (consultar antes)
Cable telefónico (1 m mínimo) rojo, negro y otros colores, pinzas de corte y punta
Circuitos integrados (CI) 1 and (74__08), 1 or (74__32), 2 not (74__04 ó 74__14), 1 nand
(74__00), 1 nor (74__02), 1 xor (74__86) (no especifico la tecnología porque no se cual
consiga cada grupo)
Descargar las hojas de especificaciones técnicas (het) (datasheet) de cada uno de los
circuitos integrados anteriores de acuerdo a la tecnología adquirida
Libreta de anotación (bitácora) para el registro de las mediciones, recomendaciones, o
cualquier apunte importante durante el desarrollo de la práctica en el laboratorio.
CÓDIGO:
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
VERSIÓN: 1
PROCEDIMIENTO
Para el circuito (a) o (b) utilice el generador de onda cuadrada o el generador de pulsos a una
frecuencia de 100Hz y conéctelo a la entrada CLK, y observe en el osciloscopio la salida CLK*.
Para el circuito flip-flop RS con compuertas NOR verifique su comportamiento como un circuito
antirrebote síncrono. (Consulte sobre circuitos antirrebotes)
Para el circuito que se encuentra al final del documento, ármelo y observe que se necesitan dos
momentos para hacer que el led encienda, primero hay que colocar la combinación correcta para
poder cargar el flip-flop superior con un (1) de tal forma que habilite la compuerta a la cual está
conectado para el flip-flop inferior junto con otra combinación. Aquí el flip flop funciona como un
elemento de memoria bajo una secuencia correcta de datos de entrada
Armé primero los flip-flops, verifique que funcionan asíncronamente, luego conéctele los otros
elementos para hacerlo síncrono y compruebe su funcionamiento.
Finalmente conéctele los otros elementos y compruebe la entrada de códigos correctos
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Datasheet familia 74xx?? http://www.skot9000.com/ttl/
CÓDIGO:
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
VERSIÓN: 1
VC C VC C
R 4 R 5
4 .7 K 4 .7 K
U 17B
U 8A
U 7A U 11A
3 4 2 U 6A
1 1 1
U 15B 3 3 3 2
SW SPST
2 2 1
3 4 74H C 04 3
74H C 02
1
SW SPST U 2A 74H C 08 74H C 32
74H C 04 74H C 02
74H C 04 U 6B
U 7B
5
4 4
2
6 6
5
74H C 02
74H C 08
F LI P - F LO P D Sí n c r on o
Compuertas NOR
Reset asíncrono
2
U 10A
74H C 04
U 16A
1
U 12A
2 U 5D
1 1 U 3A
3 3 12
2 11 1
13 3
74H C 02 2
74H C 08 R 6
3
U 4B 74H C 00 330
74H C 04 74H C 00
U 3B
U 5B U 7D
4
4 12 6
4
6 11 5 D 1
5 13 LED
74H C 00
74H C 00 74H C 08
F LI P - F LO P D Sí n c r on o
C lo c k Compuertas NAND VC C
Reset asíncrono
R 7
4 .7 K
R e s e t'
R e s e t'