Código DA-RG 001-02

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO

Aprobado
PLANEADOR Y SEGUIMIENTO DE CLASE
Versión 00

DOCENTE AREA GRADO / CURSO PERIODO SEMANA

MARIA JANET PULGARIN ACEVEDO ETICA Y VALORES 2 4 31-40

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA EJES TEMÁTICOS OBJETIVO

¿De qué manera la falta de sentido de  Valoro las cosas que Dios me ha dado, y trato de hacer Identificar de qué manera la falta de sentido de
pertenencia e identidad afectan los de ellas un buen uso con amor y respeto. pertenencia e identidad afecta los ambientes
ambientes escolares? escolares.

COMPTENCIAS CIUDADANAS INDICADORES PRODUCTOS O EVIDENCIAS

Cognitivas: Capacidad para realizar
diversos procesos mentales
Emocionales: Habilidades necesarias
para la identificación y respuesta
constructiva ante las emociones
propias y de los demás.
Comunicativas : Habilidades
necesarias para establecer un diálogo
constructivo con las otras personas
Integradoras: Articula en sí misma a
todas las demás competencias
Saber conocer: Clasifico los valores y las normas sociales, Aplicación de dibujos sobre el sentido de
comunitarias e institucionales. pertenencia
Saber hacer: Trabajo conjuntamente con los superiores para Trabajo y participación en clase.
resolver dificultades y logras metas comunes en el grupo.
Tareas presentadas por los alumnos: fichas,
Saber ser: Descubro la importancia de personas con liderazgo y
cuaderno ,historias y carteleras
autoridad que orientan al grupo social.
Creaciones artísticas: modelado, pintura, música
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DESEMPEÑO DIARIO

ACTIVIDADES
FECHA TEMA PROPOSITO MÉTODO EVALUACIÓN REFLEXIÓN PEDAGOGICA
(Forma – medios)
Retroalimentaci Realizar Lluvia de ideas Participativo Tareas
ón de los temas retroalimentación Exposición del profesor Colaborativo Lectura y trabajo en clase
Semana
dados durante de los temas Sopa de letras Indagación Cuestionarios
1
el periodo anteriores Dialógico Trabajo en grupo
Reflexivo Realización de fichas
Identificar que es Lluvia de ideas Participativo Tareas
¿Qué es el sentido de Exposición del profesor Colaborativo Lectura y trabajo en clase
Semana
sentido de pertenencia Conversatorio Indagación Cuestionarios
2
pertenencia? Dialógico Trabajo en grupo
Reflexivo Realización de fichas
Sentido de Reconocer la Lecturas dirigidas en clase Participativo Tareas
pertenencia en importancia que Análisis de lectura Colaborativo Lectura y trabajo en clase
Semana
la Institución tiene el sentido de Lluvia de ideas Indagación Cuestionarios
3
pertenencia en la Exposición del profesor Dialógico Trabajo en grupo
Institución Sopa de letras Reflexivo Realización de fichas
Sentido de Reconocer la Lecturas dirigidas en clase Participativo Tareas
pertenencia en importancia que Análisis de lectura Colaborativo Lectura y trabajo en clase
Semana
la Institución tiene el sentido de Lluvia de ideas Indagación Cuestionarios
4
pertenencia en la Exposición del profesor Dialógico Trabajo en grupo
Institución Sopa de letras Reflexivo Realización de fichas
Sentido de Reconocer la Alcanza la estrella Participativo Tareas
pertenencia en importancia que Lectura de cuento sobre el sentido de Colaborativo Lectura y trabajo en clase
Semana
el hogar tiene el sentido de pertenencia Indagación Cartelera
5
pertenencia en el Realización de carteleras Dialógico Trabajo en grupo
hogar Reflexivo Realización de fichas
Sentido de Reconocer la Alcanza la estrella Participativo Tareas
pertenencia en importancia que Lectura de cuento sobre el sentido de Colaborativo Lectura y trabajo en clase
Semana
el hogar tiene el sentido de pertenencia Indagación Cartelera
6
pertenencia en el Realización de carteleras Dialógico Trabajo en grupo
hogar Reflexivo Realización de fichas
Semana Cuido y protejo Realizar Manualidad sobre el cuidado del entorno Participativo Realización de fichas
7 mi entorno actividades que Video pedagógico sobre el medio ambiente Colaborativo Elaboración de cartelera
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ACTIVIDADES
FECHA TEMA PROPOSITO MÉTODO EVALUACIÓN REFLEXIÓN PEDAGOGICA
(Forma – medios)
promuevan al Exposición del profesor Indagación Tareas
cuidado del Cartelera sobre el cuidado del medio ambiente Dialógico
entorno Reflexivo
Cuido y protejo Realizar Manualidad sobre el cuidado del entorno Participativo Realización de fichas
mi entorno actividades que Video pedagógico sobre el medio ambiente Colaborativo Elaboración de cartelera
Semana
promuevan al Exposición del profesor Indagación Tareas
8
cuidado del Cartelera sobre el cuidado del medio ambiente Dialógico
entorno Reflexivo
Campaña de Proponer con los Lluvia de ideas Participativo Tareas
aseo en la estudiantes una Exposición del profesor Colaborativo Lectura y trabajo en clase
Semana
escuela campaña de aseo Campaña de aseo Indagación Cuestionarios
9
para embellecer Dialógico Trabajo en grupo
nuestra institución Reflexivo Realización de fichas
Retroalimenta Realizar Lecturas dirigidas en clase Participativo Tareas
ción actividades para Análisis de lectura Colaborativo Lectura y trabajo en clase
Semana
reforzar los temas Lluvia de ideas Indagación Cuestionarios
10
vistos. Exposición del profesor Dialógico Trabajo en grupo
Sopa de letras Reflexivo Realización de fichas