3.3.

1 Observe por favor el video denominado “GE-Finalidad de la estadística”, que

encontrará en el material de apoyo. A partir de él elabore una reflexión de ¼ de
página. Socialícela con su instructor y compañeros. No olvide llevar ésta reflexión a
su portafolio del aprendiz.

La finalidad de la estadística consiste en suministrar información y su utilidad

dependerá en gran parte de lo que se proponga y la forma como se contengan los
datos.

Conocer la realidad de una observación o fenómeno.

Adquirir información diaria, semanal o mensual sobre la producción.

Determinar los típicos o normas de esa observación.

Es obtener un valor determinado o promedio.

Determinar los cambios que presenta un fenómeno no Necesitamos está

observando continuamente para determinar los cambios.

Obtener conclusión de un grupo (menor): Debe hacerse extensiva a un grupo mayor

(población).

Mediante la estadística facilitan una serie de instrumentos o técnicas que al ser

utilizadas correctamente permiten determinar el grado de validez y confiabilidad ya
sea de las predicciones o de las conclusiones obtenidas a través de la muestra.
Podemos decir que la función principal de la estadística es justamente la recolección
y agrupamiento de datos de diversos tipos para construir con ellos informes
estadísticos que nos den idea sobre diferentes y muy variados temas, siempre
desde un punto de vista cuantitativo y no cualitativo. Esto es muy importante
remarcarlo ya que la estadística se convierte entonces en una ciencia que nos habla
de cantidades (por ejemplo, cuántas personas viven en un país por metro cuadrado)
pero no nos da información directa sobre la calidad de vida de esas personas

3.3.4 Para acrecentar su conocimiento, le invitamos a desarrollar el

“GEG002T002_taller de probabilidades” que se encuentra en de material de apoyo
a la guía. Confronte los resultados con los dados por el instructor para verificar su
conocimiento.
 MUESTREO

Se dividen
en:

Probabilistico No probabilistico
Se subdividen en: Se subdividen en:

Aleatorio simple: Muestreo por cuotas:

Elabora la lista de los integrantes,
asigna codigo a cada uno para
poblaciones relativamente
homogeneas.
Aleatorio sistematico:
Elabora un listado completo de los
integrantes y luego se calcula el valor
con base en una formula.
Aleatrorio estratificado:
consiste en fragmentar la poblacion
en subgrupos con integrantes
parecidos entre si en cuanto a una o
varias variables.
Consiste en formar cuotas de
manera que los sectores de la
poblacion queden representados
de igual proporcion dentro de la
muestra.
Muestreo internacional o de
conviviencia:
Se determina unicamente el
tamaño de la muestra.
Muestreo direccional:
Se conponen de unidades que se
consideran mas convenientes.

Diferencias

PROBABILISTICO
Cuantitativo:
Todos los casos tienen la misma NO PROBABBILISTICO:
probabilidad de ser seleccionados . - El investigador elige los casos que mas le
- Es algo a la hora de seleccionar. interesan.
-Requiere una muestra con mayor - Requiere un conocimiento mas de tallo de la
numero de casos. poblacion.
-Requiere una muestra con mesno casos.

3.3.7 Las compañeras perfectas de las tablas de frecuencia, son los gráficos que permiten ver de
manera clara y fácil los resultados finales de cualquier investigación. Por tal motivo se le solicita que
realice una consulta sobre los tipos de gráficos estadísticos existentes y consigne lo indagado en un
documento de Word. Para evaluar la aplicabilidad de éste conocimiento, desarrolle en formato Excel
el numeral “B” del taller de nombre: “GEG002T003_Taller de Frecuencias, gráficas y medidas
estadísticas” que se encuentra en el material de apoyo a la guía dentro de la plataforma Blackboard.
Ahora contraste su ejercicio con la solución del taller presentada por su instructor.
FRUTA FRECUENCIA FRECUENCIA
ABSOLUTA RELATIVA
PORCENTAJE
MANZANA 4 400%
CEREZA 3 300%
CIRUELA 4 400%
 NARANJA 8 800%
MANDARINA 7 700%
DURAZNO 5 500%
POMELO 5 500%
MELOCOTÓN 4 400%
TOTAL 40

FRUTAS
9%
18%

18%

16%

12%
6%

9% 12%

Manzana Mandarina Cereza Durazno Ciruela Pomelo Naranja Melocoton

3.3.10 Tome atenta nota del ejercicio orientado por su instructor, analícelo y ahora ponga en
juego sus habilidades y conocimientos, desarrollando el numeral “C” del taller:
“GEG002T003_Taller de Frecuencias, gráficas y medidas estadísticas”.

Solución

Media:
X= 5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20+25= 225= 13,217 17
17 17
Moda: 14
Mediana: 13
A.1.
Oscilación, varianza y desviación típica.