Sunteți pe pagina 1din 10

Subtema 1 : Tablou de toamnă (8-12.10.

2018)
ZIUA
LUNI ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ADP :
 Întâlnirea de ”Suntem frunze uscate , de vânt purtate”
dimineaţă
 Rutine ,,Frunze multe-am adunat/Și pe jos am curățat!

 Tranziţii ”Vântul leagănă ușor/ Frunzele plutesc în zbor” (joc


imitativ)
ALA :
 Arta „Copacul desfrunzit” (modelaj)
 Joc de masă „Frunze de toamnă” (puzzle)
 Bibliotecă „Cele 4 anotimpuri” de Elena Jianu (lectura educatoarei)

ADE (Nivel I+II) DȘ1 și DEC 2 (activitate integrată) ,, Semne de toamnă”


(observare și învățare cântec despre toamnă)

ALA 2 ,,Roadele bogate, de copii purtate!” (joc distractiv)


,, Prinde frunza jucăușă (joc de mișcare)

Consiliere și orientare:

,,Cei 7 ani de-acasă- norme de comportare în familie și la


grădiniță”
MARȚI

ADP :
 Întâlnirea de ”Toamna, când sosește/ Tot ce-i verde îngălbenește!”
dimineaţă
 Rutine ,,Când e frig și vântul bate/ Îmi iau haine adecvate”
 Tranziţii ,, Bate vântul frunzele” (joc muzical)
 Activitate
opțională Limba engleza- „”
ALA :
 Știință ”Grupare de frunze după diferite criterii”
 Artă „Frunze de toamnă”(colorare)
 Joc de masă „Domino cu frunze colorate”
ADE N1- DȘ2: ,, Flori surori, îmbrăcate în culori” (exerciții cu
material individual- ordonare după mărime, lungime,
formare de perechi, formare de grupe, aprecierea globală a
cantității)
N2- DȘ2: ,, Flori surori, îmbrăcate în culori” (exerciții cu
material individual- ordonare după mărime, lungime,
formare de perechi, formare de grupe, aprecierea globală a
cantității);
DLC: ,,Balada unui greier mic” (fragment) de George
Topârceanu (memorizare)
MIERCURI

ALA 2 ,, Bate vântul frunzele!” (joc muzical)


,, Jocuri libere”

ADP :
 Întâlnirea de „Eu spun una, tu spui multe” (joc exercițiu)
dimineaţă
 Rutine ,,De răceală mă feresc/ Și atent mă îngrijesc” (deprinderea
de a-ți păstra sănătatea)
 Tranziţii ,, Feriți-vă de guturai!” (joc distractiv)
ALA :
 Stiintă „Când se întâmplă? (joc didactic)
 Bibliotecă „Umbrela” (exercițiu grafic)
 Artă ”Mătura” (lipire)
ADE N1+N2: DLC; DEC1
,, Fructe și legume, spune-le pe nume!” (joc didactic)
,,Covor de frunze uscate” (pictură)

ALA 2 ,,Fructe și legume jucăușe”


,,Mima”
Activitate metodică: Chestionare, teme de consiliere și
discuții informale , individuale.
JOI

ADP :
 Întâlnirea de ”Bogăția toamnei în culori și forme”
dimineaţă
 Rutine ,,Zâna Toamnei ne învață lucruri bune despre viață”
(deprinderea de a urma sfaturile celor mari)
 Tranziţii ”Bate vântul frunzele” (muzical)
ALA :
 Bibliotecă „Nervurile frunzei(exercițiu grafic)”
 Joc de masă „Toamna în imagini”(puzzle)
 Știință ,,Frunzele plutesc” (experiment)
ADE N1: DOS2 – „Copacul toamnei” (lipire)
N2: DOS1 și DOS 2 (activitate integrată):
,,Frunza” de Emil Gârleanu (lectura educatoarei și lipire)
ALA 2 ,, Frunze jucăușe” (joc de mișcare)
,, Mima”
VINERI

ADP :
 Întâlnirea de ”Ce mi-au povestit frunzele?
dimineaţă
 Rutine ,,Dacă tușesc, am grijă să nu stropesc!” (deprinderea de a-
și acoperi gura în caz de tuse)
 Tranziţii ,, Curcubeul toamnei” (joc distractiv)

ALA :
 Constructii „Căsuțele anotimpurilor”
 Știință „Cum ne îmbrăcăm toamna?”(sortare jetoane)
 Bibliotecă „Toamna ” de Otilia Cazimir (lectura educatoarei)
ADE N1: DPM ,, Pe cărările toamnei” (exerciții de mers cu
pășire peste obstacole)
N2: DȘ2 și DPM (activitate integrată)
,, În vagoane ne urcăm, fructe și legume corect așezăm”
(joc didactic și mers în coloană câte doi cu transport de
greutăți)
ALA 2 „Deschide urechea bine” (joc cu text si cant)
,, Jocuri libere”
Subtema 2: “Fructe de toamnă ” (15-19.10.2018)

ZIUA ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE


LUNI

ADP :
 Întâlnirea de ”Fructele, bucuria copiilor!”
dimineaţă
 Rutine ,, Mere aromate/ Hai să le mâncăm pe toate”
(deprinderea de a mânca sănătos)
 Tranziţii ,,Fructe săltărețe” (deplasare pe vârfuri)
ALA :
• Artă ”Mee mari, mere mici” (modelaj)
• Bibliotecă „Pățania mărului” de Mioara Stoica (lectura
educatoarei)
• Joc de masă ,,Fructe hazlii” (puzzle)

ADE N1+N2
DȘ1 ȘI DEC 1
,, Toamna bogată și de daruri încărcată” (lectură după
imagini și pictură)
ALA 2 ,,Cine bea primul sucul de mere?” (joc distractiv)
,,Coșul cu fructe” (joc de mișcare)
Consiliere și orientare: ,, Alimentație sănătoasă pentru
copii sănătoși”
MARȚI

ADP :
 Întâlnirea de „Fructul meu preferat este...”
dimineaţă
 Rutine ,, Merele spălate țin microbii departe” (deprinderea de a
spăla fructele înainte de a le consuma)
 Tranziţii ,, Mere jucăușe” (joc distractiv)
 Activitate Limba engleza- „?”
opțională
ALA :
 Artă „Mere coapte” (ampretare)
 Constructii „Coșulețe pdentru fructe”
 Știință ”Legume și fructe în coșuleț” (sortare jetoane)
ADE N1: DEC 2 ,, Acum e toamnă, da!” de George Teodosiu
(învățare cântec)
,, Mergi cum bat!”(joc ritmic)
N2: DOS 1; DEC 2
,, Drumul fructelor, din livadă pe masa noastră” (lectură
după imagini)

,, Acum e toamnă, da!” de George Teodosiu (învățare


cântec)
ALA 2 ,, De la piață am plecat/ Multe fructe am cumpărat!”
(transport de greutăți)
,,Mima” (joc distractiv)
MIERCURI

ADP :
 Întâlnirea de „Ghici, toamnă, ghici?”
dimineaţă
 Rutine ,, Fructele de le-am mâncat/ La coș resturile-am
aruncat!” (deprinderea de a arunca resturile la coș).
 Tranziţii „Fructele merg în cerc” (mers în cerc)
ALA :
 Constructii „Coșulețe pentru fructe”
 Stiintă „Cum păstrăm fructele?”
 Artă Repetare cantec „Acum e toamna,da!”
ADE N1+N2 DLC și DOS2 (activitate integrtă)

,, În cămara bunicii” (joc didactic și lipire)

ALA2 ,,Cine așază mai repede standul cu fructe?” (joc


distractiv)
,,Mima” (joc distractiv)
Activitate metodică: Insemnările educatoarei în Fișa de
reflecței și în Caietul de observații
JOI

ADP :
 Întâlnirea de „O mulțime de legume/ De mâncat ele sunt bune” (joc
dimineaţă senzorial)
 Rutine ,,Fructe aromate/ Hai să le mâncăm pe toate! ”

 Tranziţii ,, În livadă” (cântec)


ALA :
 Bibliotecă „Codița mărului ”(exercițiu grafic)
 Știință „Mărul în apă” (experiment)
 Joc de masă Educatie ecologica: „Rețete în imagini” (sortare
jetoane)
ADE N1: DPM ,,Merele-am rostogolit, cine, iute, le-a găsit?”
(rostogolire cu ambele mâini)
N2: DPM și DȘ 2 (activitate integrată) ,,Fructe și
legume cărăm, apoi în coș le aruncăm! (alergare în
diferite direcții cu pornire și oprire la semnal, aruncare
cu o mînă) și exerciții cu material individual, formare
de grupe prin corespondența mulțimilor.

ALA 2 ,, Pescuitul merelor” (joc distractiv)


Joc liber
VINERI

ADP :
 Întâlnirea de ,,O poveste cu fructe”
dimineaţă
 Rutine ,,Fructele sunt toate/ Vitamine, sănătate!” (deprinderea
de a consuma cât mai multe fructe)
 Tranziţii ,, Repede am alergat/ Mere-n coș am așezat” (alergare
cu ocolire de obstacole)
ALA :
 Joc de masă „Fructe colorate” (puzzle)
 Artă „Merele” (modelaj)
 Bibliotecă „Toamna” de Demostene Botez (lectura educatoarei)
ADE N1 : DȘ 2 ,,Ce comoară se ascunde în cămară?” (joc
didactic – ordonare în șir crescător/descrescător,
apreciere globală a cantității, formare de grupe după
diferite criterii)
N2 : DȘ2 șI DLC: ,,Unde-i oare, locul lor, al fructelor?”
– joc didactic (formare de mulți(mi, submulțimi,
incluziunea, intersecția , genitivul și dativul
substantivului, silabe, sunete)

ALA 2 ,, Goana după... mere” (joc distractiv)


,,Merele în lădiță” (joc de mișcare)
Subtema 3: “Legume de toamnă ” (22-26.10.2018)

ZIUA ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE


LUNI

ADP :
 Întâlnirea de ,,Grădini de legume pline/ Cu arome, vitamine”
dimineaţă
 Rutine ,,Legume curate/ Bune- s pentru sănătate” (deprinderea
de a spăla legumele înainte de a le consuma)
 Tranziţii ,,Plimbă morcovul!” (joc de mișcare)
ALA :
 Joc de masă ”Legume hazlii” (puzzle)
 Bibliotecă ,,Povestea legumelor lăudăroase”
 Știință ,, Ce putem face cu legumele?”

ADE N1+N2 : DS1 și DEC2 (activitate integrată)


,,Toamna încărcată, de daruri bogată” (observare și
pictură)

ALA 2 ,,Castronul cu legume” (joc distractiv)


,,Jocuri libere”

Consiliere și orientare: ,, Educația în familie- stiluri


parentale”
MARȚI

ADP :
 Întâlnirea de „Să facem cunoștință cu legumele toamnei!”
dimineaţă
 Rutine ,, Cei mari, toți m-au învățat să fiu foarte cumpătat”
(deprinderea de a mânca ponderat)
 Tranziţii ,,Jocul plasei umblătoare” (joc distractiv)
 Activitate
opțională Limba engleza:”
ALA :
 Artă ”Morcovul” (dactilopictură)
 Bibliotecă ,,Morcovel și prietenii lui” (memorizare)
 Știință ”Curiozități despre fructe și legume”
ADE N1+N2: ,, În grădina de legume de Elena Căldăraru
(memorizare și colaj)

ALA 2 ,,Jocul legumelor” (joc de mișcare)


,,Bate vântul frunzele” (joc cu text și cânt)
MIERCURI

ADP :
 Întâlnirea de ,,Ardeiaș gălbior/ Astăzi voi lucra cu spor”
dimineaţă
 Rutine ,,Noi astăzi vrem să lucrăm/ Nicio clipă n-o să stăm”
 Tranziţii ,, Legumele merg în cerc” (mers în cerc)
ALA :
 Știință „Legume în coșuleț” (sortare jetoane)
 Bibliotecă „Ardeiul” (exercițiu grafic)
 Artă ”Costum din legume pentru Zâna Toamna”
ADE N1: DȘ 2: ,, Ce comoară se scunde în cămară?”
(joc didactic- ordonare în șir crescător/descrescător,
formare de mulțimi de legume după diferite criterii)

N2: DȘ2 și DLC (activitate integrată) ,,Unde-i locul


fructelor și al legumelor?
(joc didactic – formare de mulțimi/ submulțimi)
ALA 2 ,, Fuga, fuga în grădină/ Să aducem traista plină!”
(alergare spre diferite direcții cu oprire și pornire la
semnal)
,,Jocuri în curtea grădiniței”
Activitate metodică: Fișa pentru aprecierea progresului
individual al copilului înainte de înscrierea în clasa
pregătitoare.
JOI

ADP :
 Întâlnirea de ”O mulțime de legume/ De mâncat ele sunt bune!”
dimineaţă
 Rutine ,, Legume aromate/Hai să le mâncăm pe toate”
(deprinderea de a mânca sănătos)
 Tranziţii ,,Legumele vesele” (joc de mișcare)
ALA :
 Artă ”Roșii mari și mici, colorate de pitici” (dactilopictură)
 Bibliotecă ,,Codițele lebumelor” (exercițiu grafic)
 Știință ,,Rețete în imagini” (sortare jetoane)
ADE N1 DEC 2: ,, Acum e toamnă, da!” de George
Teodosiu (învățare cântec)
,,Castraveciorii” (joc cu text și cânt)

N2 DEC2; DOS2
,, Acum e toamnă, da!” de George Teodosiu (învățare
cântec)
,,Castraveciorii” (joc cu text și cânt)
,,Legume la murat” (lipire)

ALA 2 Jocul umbrelor


Joc liber
VINERI

ADP :
 Întâlnirea de „Grădini de legume pline/ Cu arome, vitamine!”
dimineaţă
 Rutine ,,În grădină am lucrat/ Și în urmă las curat”
(deprinderea de a face curățenie după terminarea unei
activități)
 Tranziţii ,, Dansul legumelor”
ALA :
 Bibliotecă „Aburul din supa de legume” (exercițiu grafic)
 Știință ,,Să punem murături” (sortare jetoane)
 Joc de masă Labirint

ADE N1: DPM: ,, Pricepuții gospodari/ Cară lădițe mari”


(mers în perechi cu transport de greutăți)
N2: DPM și DȘ 2 (activitate integrată) ,,Fructe și
legume cărăm, apoi în coș le aruncăm” (alergare spre
diferite direcții, aruncare cu o mână și exerciții cu
material individual , formare de mulțimi, submulțimi)

ALA 2 ,,Jocuri libere”


Plimbare prin curtea grădiniței