FACULTAD DE: CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA PROFESIONAL DE: PSICOLOGIA

INFORME FINAL DEL PROYECTO DE PROMOCIÓN DEL BIEN

COMÚN: “ENSEÑAR AL QUE NO SABE”

I. DATOS GENERALES DEL INFORME

1.1. Nombre del Proyecto: Promoción del Bien Común mediante ayuda solidaria y
participativa: “ENSEÑAR AL QUE NO SABE”

1.2. Nombre del Estudiante:

 Integrantes de grupo: N° 02 – color rojo

- BRICEÑO VÁSQUEZ, Jonathan Joseph

- CASTILLO CUBAS, Marleni Isabel
- CISNEROS MARCHAN, Jenny
- DÁVILA AMAYA, Katherine
- DURAND MOGOLLON, Ana Suggey
- HORNA HORNA, Yurene Natalin
- KONG ZEGARRA, Paola Edith
- MEJIA BURGA, Luz Medali
- QUISPE ALVARADO, Asteria Neri
- ROSAS LLANOS, Joe
- VEJARANO ESPINOZA, Denilson
- VENEGAS TORIBIO, Evelyn

 nombre de coordinadora: HORNA HORNA, Yurene Natalin

1.3. Fecha de Inicio: 02 de septiembre del 2019.

1.4. Fecha de Término: 22 de diciembre del 2019.

 1.5. Presupuesto aprobado y presupuesto ejecutado:

Recursos Descripción Costo

total
Materiales : - Papel bond (½ millar, S/ 10.00) S/ 20.00
Papel bond, - Lapiceros (5 unidades, S/5.00)
lapiceros, - Lápices (2 unidades S/ 2.00)
lápices, - Papelotes (6 unidades S/ 0.50)
papelotes
Movilidad - Traslado a la población/institución vulnerable (pasajes S/ 50.00
según costo de colectivo aproximado S/ 3.50, ida y vuelta
S/7.00; por 7 días de trabajo de campo)
Varios - Audiovisuales, compartir, volantes, etc. S/ 30.00
Total S/ 100.00

1.6. Ámbito de intervención:

1.7. N° de beneficiarios: 26

II. ACTIVIDADES DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO

a. Actividad 1: Elaboración del Material Didáctico de Difusión. – Se realizó trípticos, para

hacerle entrega a los niños de la I.E. “Republica de México” el día de la ejecución del
proyecto para que les ayude a guiarse y se informen más sobre las obras de
misericordia.

b. Actividad 2: Distribuir las Responsabilidades a cada Integrante del Equipo. -

Previamente se distribuyó las actividades a cada integrante para saber el rol que
teníamos cada uno para un buen desarrollo de nuestro proyecto.

c. Actividad 3: Ejecución del Taller y/o Charla Informativa de PBC. – El día viernes 8 de
noviembre ejecutamos nuestro proyecto, dando charlas, haciendo entrega de trípticos,
haciendo dinámicas, acompañado de un pequeño compartir y haciendo entrega de un
cuestionario de salida tanto para el docente, así como para los niños.

d. Actividad 4: Aplicar el cuestionario de salida o encuesta de satisfacción. - Al finalizar

nuestras primeras actividades hacemos entrega de un cuestionario de satisfacción
para ver cuán aprendido y si es que quedaron satisfechos con nuestras actividades
desarrolladas en dicha institución.

e. Actividad 5: Presentar resultados: Encuesta, Tabulación y Gráficos Estadísticos.

 f. Actividad 6: Evaluar las Etapas, las Actividades, los Responsables, Metas y
Conformidad del Proyecto.

g. Actividad 7: Evaluar logros, evaluar debilidades, elaborar propuestas de mejora y

presentar el informe final, etc.

III. RESULTADOS ESPERADOS DEL PROYECTO

Objetivos Resultados alcanzados de acuerdo a los indicadores y metas Cumplimiento

planificados planificados Si/No
1.1 Identifica en grupos vulnerables y/o ecosistemas frágiles
personas necesitadas de ayuda solidaria para la promoción del
Bien Común mediante obras de misericordia. SI
O1: 1.2 Elabora el proyecto del PPBC y lo presenta a través del
Entorno Virtual Angelino (EVA).
1.3 Revisión y registro del proyecto del PPBC.

2.1. Ejecuta las actividades del proyecto de promoción del Bien

Común, de acuerdo a lo planificado:
a. Actividad 1: Elaboración del Material Didáctico de Difusión
b. Actividad 2: Distribuir las Responsabilidades a cada
Integrante del Equipo.
c. Actividad 3: Ejecución del Taller y/o Charla Informativa de SI
PBC
O2: d. Actividad 4: Aplicar el cuestionario de salida o encuesta de
satisfacción.
e. Actividad 5: Presentar resultados: Encuesta, Tabulación y
Gráficos Estadísticos.
f. Actividad 6: Evaluar las Etapas, las Actividades, los
Responsables, Metas y Conformidad del Proyecto.
g. Actividad 6: Evaluar logros, evaluar debilidades, elaborar
propuestas de mejora y presentar el informe final, etc.
3.1 Verifica el desarrollo y cumplimiento de las actividades SI
O3:
solidarias y participativas de promoción del Bien Común
4.1 Evalúa y presenta el desarrollo de cumplimiento de la
promoción del Bien Común, con un informe.
O4: 4.2 Revisión y registro del informe del PPBC.
4.3 Difunde y registra los resultados de las experiencias de ayuda SI
solidaria y participativa del PPBC

Calcular fórmula de porcentaje de cumplimiento:

% de cumplimiento = N° objetivos logrados / N° objetivos planificados x 100

4/4 x 100 = 100%
IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

4.1. Logros alcanzados en el aprendizaje: Lo que se logró con este equipo conformados
por 26 niños de 5° grado de primaria de la I.E. “Republica de México” fue primero que
conozcan a cerca de las obras de misericordia, a partir de ello, los niños se mostraron
unidos para trabajar en equipo, y por su parte también dieron sus opiniones al respecto,
como ellos se relacionan con su familia y la sociedad, se mostraron aptos para ayudar en
todo momento, respetuosos con las personas de su entorno, proactivos y les gusta mucho
trabajar y aprender con dinámicas.

4.2. Propuesta de mejora

 Más dinámicas sobre historias de la biblia.
 Seguirles enseñando más sobre las obras de misericordia.
 Seguir asistiendo a la institución para enseñar más sobre las obras de
misericordia.
 Seguir visitándoles para enseñarles mucho más.

V. ANEXOS

1º Solicitud de Autorización otorgado por el COFORM:

2º Acta N° 01 y 02 Aplicación de la Encuesta de Entrada y Ejecución del Proyecto -
Aplicación de la Encuesta de Satisfacción.
3º Registros de Asistencia, del Estudiante y del Participante.
4º Encuesta de Salida: Tabulación, Interpretación de Resultados y Gráficos Estadísticos.
5º Fotos Editadas, Personales y Grupales demostrando que está participando de la
ejecución del PPBC: cada foto debe tener su Título, la Descripción y/o Leyenda.
6º Enlace del Video de haber sido subido al YouTube y Compartido en el Facebook de
Voluntariado Spes Trujillo: https://www.facebook.com/spes.spesuladech.5
7º Artículo Periodístico: Seleccionamos el mejor Artículo para agregarlo en los Anexos.
8º Material Didáctico Educativo y de Difusión Diseñado por el Estudiante. Tríptico.
1º Solicitud de Autorización otorgado por el COFORM:
2º Acta N° 01 y 02 Aplicación de la Encuesta de Entrada y Ejecución del Proyecto -
Aplicación de la Encuesta de Satisfacción.
Encuesta De Entrada
Encuesta De Salida
 3° Registros de Asistencia, del Estudiante y del Participante.

Asistencia primera visita.

Asistencia de los niños primera visita
Registros de Asistencia, del Estudiante y del Participante. (ejecución de proyecto)
(
4° Encuesta de Salida: Tabulación, Interpretación de Resultados y Gráficos Estadísticos.

TABULACIÓN

Título: Promoción del Bien Común mediante ayuda solidaria y

participativa: “ENSEÑAR AL QUE NO SABE”

N° PREGUNTAS SI NO

1. ¿Entendiste el significado de las obras de 25 0

misericordia?

2. ¿Las charlas fueron dinámicas? 23 2

3. ¿Los integrantes del grupo estuvieron 22 3

atentos para apoyarte cuando no entendías
algo?

4. ¿Consideras que lo aprendido es significativo 24 1

para tu vida diaria?

5. ¿Los ponentes se mostraron empáticos y 24 1

dominaban el tema enseñado?

6. ¿Te gustaría que se programen más eventos 25 0

de este tipo en tu colegio?

FUENTE: Estudiantes de 5° grado de primaria, sección única de la I.E.

“REPUBLICA DE MEXICO”.
 INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS:

1. De una población de 26 alumnos del nivel primario de la I.E. 80018 “REPUBLICA DE

MEXICO”, se trabajó con el 5° grado sección “Única “con una muestra de 25
alumnos, donde según la encuesta de salida aplicada a los estudiantes,
consideraron que después de la aplicación de nuestro Proyecto DE Promoción
Del Bien Común, ahora entienden con mayor facilidad el significado de una OBRA
DE MISERICORDIA, y con ello que enseñar a quien no sabe, es una necesidad que
se debe aplicar tanto en el hogar como en su institución educativa.

2. De una población de 26 alumnos del nivel primario de la I.E. 80018 “REPUBLICA DE

MEXICO”, se trabajó con el 5° grado sección “Única” con una muestra de 25
alumnos, donde según la encuesta aplicada los estudiantes consideraron que “Les
Gustaría Que En Su Institución Educativa Se Programen Más Eventos De Este Tipo: :
Promoción del Bien Común mediante ayuda solidaria y participativa: “ENSEÑAR AL
QUE NO SABE”, pues esta respuesta tuvo uno de los más altos indicador de la
encuesta de salida.

3. De una población de 26 alumnos del nivel primario de la I.E. 80018 “REPUBLICA DE

MEXICO”, se trabajó con el 5° grado sección “Única” con una muestra de 25
alumnos, donde según la encuesta aplicada a los estudiantes, consideraron que
durante la ejecución del proyecto de Promoción del Bien Común mediante ayuda
solidaria y participativa: “ENSEÑAR AL QUE NO SABE”, las Charlas Fueron
Dinámicas, pues esta respuesta tuvo un alto indicador.

4. De una población de 26 alumnos de nivel primario d la I.E. 80018 REPUBLICA DE

MEXICO”, se trabajó con el 5° grado sección “Única” con una muestra de 25
alumnos, donde según la encuesta aplicada los estudiantes consideraron que lo
aprendido durante la aplicación del proyecto de Promoción del Bien Común
mediante ayuda solidaria y participativa: “ENSEÑAR AL QUE NO SABE”, tiene un
valor significativo para su vida diaria.
GRÁFICO ESTADÍSTICOS: N°1

TITULO: PROMOCIÓN DEL BIEN COMÚN MEDIANTE AYUDA SOLIDARIA Y PARTICIPATIVA: “ENSEÑAR AL QUE NO SABE”.

30

25 25
24 24
25
23
22

20

15 Serie 1
Serie 2

10

5
3
2 1 1
0
0
0
Pregunta 1 Pregunta 2 Pregunta 3 Pregunta 4 Pregunta 5 Pregunta 6

Fuente: Cuadro N° 1
5° Fotos Editadas, Personales y Grupales demostrando que está participando de la ejecución
del PPBC: cada foto debe tener su Título, la Descripción y/o Leyenda.

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA – ULADECH

TÍTULO: Promoción del Bien Común mediante ayuda solidaria y participativa: “Enseñar
Al Que No Sabe”

EQUIPO N°2 – COLOR ROJO

EJECUCIÓN Y/O FINALIZACIÓN DEL PROYECTO DE

“PROMOCION DE BIEN COMÚN”

EN LA I.E. REPUBLICA DE MÉXICO.

 GGEQUIPO N°2 – COLOR ROJO

ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA ASESORANDO

EN LA DINAMICA A UNO DE LOS
PARTICIPANTES DEL PROYECTO “PROMOCIÓN
DEL BIEN COMÚN”

EQUIPO N°2 – COLOR ROJO

PALABRAS DE BIENVENIDA PARA LA

EJECUCIÓN DEL PROYECTO “PROMOCION DEL
BIEN COMÚN” A CARGO DE ESTUDIANTE DE
PSICOLOGIA NERI QUISPE ALVARADO.
 EQUIPO N°2 – COLOR ROJO

EXPLICACIÓN DE LA DINÁMICA A CARGO DE LA

ESTUDIANTE KATHERINE DAVILA AMAYA, EN LA
EJECUCIÓN Y/O FINALIZACIÓN DE NUESTRO
PROYECTO “PROMOCIÓN DEL BIEN COMÚN”

EQUIPO N°2 – COLOR ROJO

ESTUDIANTE DE PSICOLOGÍA
INTERACTUANDO EN LA DINÁMICA CON UNO
DE LOS PARTICIPANTES DE NUESTRO
PROYECTO “PROMOCIÓN DEL BIEN COMÚN”
 EQUIPO N°2 – COLOR ROJO

ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA HORNA HORNA YURENE,

REGISTRANDO LA ASISTENCIA DE LOS NIÑOS
PARTICVIPANTES DEL PROYECTO “PROMOCIÓN DEL
BIEN COMÚN”

EQUIPO N°2 – COLOR ROJO

ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA HORNA HORNA YURENE,

DANDO LA EXPLICACIÓN RESPECTIVA DE LA ENCUESTA
DE SALIDA DEL PROYECTO “PROMOCIÓN DEL BIEN
COMÚN”
 EQUIPO N°2 – COLOR ROJO EQUIPO N°2 – COLOR ROJO

ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA KONG ZEGARRA PAOLA, ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA KONG ZEGARRA PAOLA,
BRINDANDO LA CHARLA ACERCA DEL TEMA DEL INTERACTUANDO CON LOS PARTICIPANTES DEL
PROYECTO DE PROMOCIÓN DEL BIEN COMÚN” PROYECTO “PROMOCIÓN DEL BIEN COMÚN”
 EQUIPO N°2 – COLOR ROJO

ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA ROSAS LLANOS JOE,

EQUIPO N°2 – COLOR ROJO
APOYANDO EN LA EXPOSICIÓN DE LA CHARLA DEL
PROYECTO “PROMOCIÓN DEL BIEN COMÚN” ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA ROSAS LLANOS JOE,
APOYANDO EN LA DINAMICA A LOS PARTICIPANTES
DEL PROYECTO “PROMOCIÓN DEL BIEN COMÚN”
 EQUIPO N°2 – COLOR ROJO

ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA VEJARANO ESPINOZA

DENILSON, APOYANDO EN LA DINAMICA DEL
PROYECTO “PROMOCIÓN DEL BIEN COMÚN”

EQUIPO N°2 – COLOR ROJO

ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA VEJARANO ESPINOZA

DENILSON, ENTREGANDO LOS DIPTICOS
INFORMATIVOS A LOS PARTICIPANTES DEL
PROYECTO “PROMOCIÓN DEL BIEN COMÚN”
 EQUIPO N°2 – COLOR ROJO

ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA MEJIA BURGA MEDALI,

ENTREGANDO LAS ENCUESTAS DE SALIDA A LOS
PARTICIPANTES DEL PROYECTO “PROMOCIÓN DEL
BIEN COMÚN”

EQUIPO N°2 – COLOR ROJO

ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA MEJIA BURGA

MEDALI, APOYANDO EN LA DINÁMICA
REALIZADA EN EL PROYECTO “PROMOCIÓN DEL
BIEN COMÚN”
 EQUIPO N°2 – COLOR ROJO EQUIPO N°2 – COLOR ROJO

ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA VENEGAS TORIBIO ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA VENEGAS TORIBIO EVELYN,

EVELYN, ASESORANDO A LOS PARTICIPANTES SIENDO PARTICIPE DEL COMPARTIR REALIZADO PARA
SOBRE LAS ENCUESTAS DE SALIDA DEL PROYECTO LOS PARTICIPANTES DEL PROYECTO “PROMOCIÓN DEL
“PROMOCIÓN DEL BIEN COMÚN” BIEN COMÚN”
 EQUIPO N°2 – COLOR ROJO

ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA DURAND MOGOLLÓN ANA,

SIENDO PARTICIPE DE LA ENTREGA DEL COMPARTIR
REALIZADO PARA LOS PARTICIPANTES DEL PROYECTO
“PROMOCIÓN DEL BIEN COMÚN”

EQUIPO N°2 – COLOR ROJO

ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA DURAND MOGOLLÓN

ANA, TOMANDO EVIDENCIAS DE LA EJECUCIÓN Y/O
FINALIZACIÓN DEL PROYECTO “PROMOCIÓN DEL BIEN
COMÚN”
 EQUIPO N°2 – COLOR ROJO
EQUIPO N°2 – COLOR ROJO
ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA CASTILLO CUBAS
ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA CASTILLO CUBAS
MARLENI, PARTICIPANDO DE LA DINÁMICA QUE
MARLENI, TOMANDO EVIDENCIAS DE LA EJECUCIÓN
SE REALIZO EN LA EJECUCIÓN Y/O FINALIZACIÓN
Y/O FINALIZACIÓN DEL PROYECTO “PROMOCIÓN
DEL PROYECTO “PROMOCIÓN DEL BIEN COMÚN”
DEL BIEN COMÚN”
 EQUIPO N°2 – COLOR ROJO
EQUIPO N°2 – COLOR ROJO
ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA BRICEÑO VASQUEZ
ESTUDIANTE DE PSICOLOGIA BRICEÑO VASQUEZ
JONATHAN, OBSERVANDO SE MANTENGA EL ORDEN
JONATHAN, TOMANDO EVIDENCIAS DE LA
ENTRE LOS PARTICIPANTES DURANTE LA EJECUCIÓN Y/O
EJECUCIÓN Y/O FINALIZACIÓN DEL PROYECTO
FINALIZACIÓN DEL PROYECTO “PROMOCIÓN DEL BIEN
“PROMOCIÓN DEL BIEN COMÚN”
COMÚN”
 EQUIPO N°2 – COLOR ROJO

ESTUDIANTE DE PSICOLOGIACISNEROS MARCHAN JENNY,

PARTICIPANDO DE LA ENTREGA DEL COMPARTIR EN EL PROYECTO
“PROMOCIÓN DEL BIEN COMÚN”
6° Enlace del Video de haber sido subido al YouTube y Compartido en el Facebook de
Voluntariado Spes Trujillo: https://www.facebook.com/spes.spesuladech.

https://www.youtube.com/watch?v=ksgId_56XyQ&feature=youtu.be
7° Artículo Periodístico:

ARTICULO PERIODISTICO
Apellidos y Nombres : Kong Zegarra, Paola Edith
Escuela Profesional : Psicología
Ciclo : II

“Conociendo y Practicando las Obras de la Misericordia”

El proyecto se realizó el día jueves 07 de noviembre a las 1:00 pm en la I.E.

“República de México” ubicado en la calle Dresdell #215, Urbanización “San
Salvador, Distrito de Trujillo –Trujillo.
Los alumnos del Grupo N° 02 de color “Rojo”, de la Escuela de Psicología, II
ciclo se organizaron para ejecutar el Proyecto de PROMOCIÓN DEL BIEN
COMÚN, mediante ayuda solidaria y participativa a través de la Obra de
Misericordia “Enseñar al que no sabe”
La ejecución de la Obra de Misericordia, se realizó mediante una jornada de
reflexión dinámica y participativa, en donde los 26 estudiantes del 5° del
nivel primario interactuaron con los integrantes del grupo y mediante
diversas estrategias reflexionaron sobre lo importante de las Obras de la
Misericordia, haciendo énfasis en la obra de la misericordia “Enseñar al que
no sabe” , las actividades planificadas que se desarrollaron en cada fase del
proyecto, permitieron terminar con la entrega de un tríptico, con el propósito
de que a los participantes les quede muy en claro la importancia que tienen
las Obras de Misericordia en su formación escolar y en su vida diaria y que
además las prácticas de estas obras nos llevan a estar más cerca a nuestro
señor Jesucristo.
En todo momento se hizo énfasis en que la obra “Enseñar al que no sabe”,
enseñar no se reduce solo a dar conocimientos, se refiere a hacer que el
otro saque lo mejor que lleva dentro y fructifique abriéndose a nuevos
aprendizajes. Más que de "enseñar" y "aprender" hemos de hablar de
"educar"; ayudando siempre a nuestro prójimo tomando como ejemplo a
quien es nuestro dador de vida, y a aquel que vino a este mundo a llenarnos
de su amor y a dar su vida por nosotros. Los estudiantes entendieron el
mensaje de la jornada y manifestaron cuán importante era el practicar las
Obras de la Misericordia y que ellos empezarían a ponerlas en práctica.
Además, también manifestaron sus deseos de seguir teniendo en el colegio
este tipo de actividades que los lleva a tener una vida de fe y a conocer más
a Dios nuestro Padre y a su único hijo Jesucristo, quien fue nuestro salvador.
I.E. “República de México” ubicado en la calle Dresdell #215,
Urbanización “San Salvador, Distrito de Trujillo –Trujillo.
Estudiantes de la Escuela de Psicología, II CICLO
8° Material Didáctico Educativo y de Difusión Diseñado por el Estudiante.

DIPTICO: